六四班的追星族读后感实用word文档 9页Word格式文档下载.docx
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我也是一只小书虫，在我读过的万千本书里，最令我没齿难忘的是那一本《六四班的追星族》。
有一天，我要求妈妈带我去书店，刚进书店，我便看上了那本《六四班的追星族》，我买下了那本书，回家便迫不及待地翻看。
这本书讲了六四班的三个好朋友，有各自不同的偶像：
一个喜欢飞轮海吴尊；
一个喜欢魔术天王刘谦和一个喜欢歌唱天后张韶涵。
他们为了自己的偶像是，不惜“老本”大量购偶像的书籍，海报、甚至背着爸妈购买高额碟片，而其中一个则是写了有关张韶涵的文章，发了一笔小财，其中一个竟然为了自己的偶像和同学大打出手，读后感《读六四班的追星族有感》。
读完这本书，我知道了：
“追星是对的，但是不能像他们一样盲目购买偶像的杂志，这样不仅影响学习，还是一笔沉重的开支，要学会控制自己的追星情绪。
”
这就是我读《六四班的追星族》这本书的感受，在今后的学习生活中，我一定要多读课外书，得到更多的启示。
读《六四班的追星族》有感
（修改稿）
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书是人们放飞梦想的翅膀，可以说如果没有书，人类的物质精神将不附存在。
他们为了自己的偶像是，不惜“老本”大量购偶像的书籍，海报、甚至背着爸妈购买高额碟片，而其中一个则是写了有关张韶涵的文章，发了一笔小财，其中一个竟然为了自己的偶像和同学大打出手。
评语：
占涛同学你的这篇读后感，写得很好！
文章开头第一段写得非常的好！
接着以先声夺人之势入题，是本文成功之处！
借用六四班追星不同学的表现，得出了一个浅显道理：
追星是当代学生的一种时尚，但是不能盲目崇拜偶象，否则不能自拔，给人启发与教育！
第二篇：
读六四班的追星族有感（文山州实验小学五年级陈占涛）
读《六四班的追星族》有感（文山州实验小学五年级陈占涛）
文山州实验小学五年级陈占涛
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品，书是人们放飞梦想的翅膀，可以说如果没有书，人类的物质精神将不附存在，读六四班的追星族有感（文山州实验小学五年级陈占涛）。
他们为了自己的偶像是，不惜“老本”大量购偶像的书籍，海报、甚至背着爸妈购买高额碟片，而其中一个则是写了有关张韶涵的文章，发了一笔小财，其中一个竟然为了自己的偶像和同学
追星是当代学生的一种时尚，但是不能盲目崇拜偶象，否则不能自拔，给人启发与教育！
第三篇：
追星族
追星族——粉丝——迷的演变
1993年是“四大天王”最为风光的一年，那时出现了一个新名词，就是“追星族”，包括“四大天王”在内的港台明星成为青少年竞相模仿的对象。
上个世纪90年代的“追星族”是一个时代的记忆。
随着娱乐业的发展，新偶像不断涌现，追星族也不断升级，成了娱乐业中不可或缺的力量。
网络普及之后，追星族开始演变成“粉丝”，“粉丝”是从英文“fans”直译而来，与其他新造的网络词语不同，“粉丝”出现之后，很快就被大众接受、普及。
201X年湖南卫视的《超级女声》引发空前规模的“粉丝大战”，同时也在“粉丝”进化史树立了一块里程碑。
这一活动令“粉丝”成为一个热门而时尚的称谓，一时之间，不论男女老少，“你粉谁”几乎跟中国人惯用的见面招呼语“吃了吗”人气持平。
人们不仅开始理直气壮地宣布自己是“粉丝”，而且还开始以“粉”的对象作为人群划分的标准。
“玉米”、“盒饭”、“凉粉”、“笔迷”……同时应运而生的贴吧和粉丝网也取代了从前简单的留言板，视频、贴图……多种科技手段的运用为“粉丝”提供更大的平台，也为声势浩大的“粉丝”团体的形成提供了可能。
“粉丝”也会进化、演变。
如今的“粉丝团体”，已经日益成长为一个体系成熟、更加企业化运作的组织。
他们把追星当成一项事业来经营，已经从简单的追星上升到参与造星的工程中。
比起以往那些看到明星就只会仰着脸兴奋尖叫，围追堵截要求签名合影的“追星族”，现在的“粉丝”已经大不一样。
他们已经是一个太过庞大的人群，因此也就不能简单地用一张面孔去概括；
他们有着专业的素质和策划能力，因此也就不能简单粗暴地用一句“无知”和“疯狂”来形容。
在粉丝里有些人对偶像“一往情深”并不计成本的付出，他们爱偶像胜过爱亲人、爱自己，他们为了心中喜欢
的明星而疯狂，花费金钱、精力甚至搭上性命也在所不惜，这些人已经演变成为偶像迷。
为什么着迷？
偶像崇拜的心理效应
投射作用：
将现实中被压抑的欲望、梦想和遗憾投射到自己迷恋的偶像身上。
当一个人的梦想和欲望无法在现实中满足时，痴迷于某个偶像在这方面的特质（相貌、身材、家庭背景、生活阅历等）和成功（财富、地位、人格魅力等）便可聊以自慰了。
补偿作用：
通过膜拜对象获取自我感受和与人交往上的满足。
认同作用：
以偶像/榜样的言行、价值观念来引导自己的生活和工作，产生自我认同的力量（现在－未来型的认同）。
第四篇：
六四班
读《昆虫记》有感
六四班李文靖
我生日的那天妈妈给我买了本《昆虫记》，看了这本书后使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘。
从中我知道了：
凌晨蝉是怎样脱壳的；
屎壳螂是如何滚粪球的；
蚂蚁是怎样吃蚜虫的分泌物，还弄清了“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就深深的吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育，劳作，狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清晰自然。
幽默的叙述，惹人捧腹?
?
人性的虫子们翩然登场，多么奇异，多么有趣，生动的故事啊！
法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字不时让我感觉到放大镜，潮湿，星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。
被我忽视太久了的昆虫的身影及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后凭他们穿透了我心灵的幽暗。
是法布尔让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。
《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！
是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。
我仰起了头，像仰望星空一样，来对待昆虫们生存的奥秘。
它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
于是我接着往下看《昆虫记》又是一个个有趣的故事：
螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下?
《昆（收藏好范文，请便下次访问）虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是一本值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要仔细品味一下《昆虫记》，就能读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。
读《十万个为什么》有感
六四班郝晨宇
每当我打开《十万个为什么》这本书时，都会被里面神奇的问题所吸引，产生许多好奇心。
迫使让我赶紧走进这五彩缤纷的知识世界里去寻找答案。
《十万个为什么》分为a/b两卷，从书中我了解到许多有关动物、植物、自然?
神奇的知识。
在不知不觉中丰富了我的头脑，还增长了见识。
今天我又翻开了《十万个为什么》引入眼帘的问题让我百思不得其解，如棉花是花吗？
为什么蛇要蜕皮？
为什么称肉苁蓉为沙漠人参？
我想你们听完后一定迫不及待想知道答案吧！
请听我细细解释。
棉花是花吗？
棉花它不是花，这种植物所开的花与我们所见的棉花一点都不像，棉花最初的花是白色，然后变黄色、红色、越来越深、最后变成褐色，不久花谢了果实出现了，那就是棉花。
为什么称肉苁蓉为沙漠人参，它生长在干旱的沙漠里，肉苁蓉身高只有10cm，茎的肉质较厚、呈黄色，肉苁蓉是老人和病后体弱者的滋补品。
蛇皮对我们来说就像穿的衣服一样，要经常换，当蛇长大一点时蛇皮就像一件小了的衣服一样，又紧又窄，如果不脱下来蛇会不
舒服的，所以蛇一年要换三至七次衣服。
读完这本书，让我感觉到大自然的奇妙与神奇，《十万个为什么》告诉我这个世界是多么丰富多彩，知识是多么有趣。
我喜欢《十万个为什么》今后我要不断地去学习，去了解大自然，让我们一起去探索大自然中的奥秘吧！
六四班王婧
今日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
《昆虫记》的作者—法布尔通过仔细观察和认真思考，细致的描写了各种昆虫的生活习性，捕食和繁育的方法，向读者展示了一个奇妙有趣的昆虫世界，让读者读起来兴趣盎然。
整本书所写的昆虫都是我感到有趣之极。
如：
“螳螂的大腿下面生长着两排十分尖利的锯齿一样的东西。
在着两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
”这些只有仔细观察和认真思考才能写出来，光有这两点还不够，还要细致描写，读者才能看懂，才能觉得生动有趣，又如：
“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片就像屋顶的瓦片似的。
“这细致描写，使整本书写得更生动，具体，引人入胜。
法布尔写出这些都是因为他仔细观察和认真思考，而我，
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