电大2012个案工作考试用Word文档下载推荐.doc

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心理社会治疗法》

5.从服务对象最害怕的开始，迫使服务对象直接面对最担心的处境，经过不断重复让服务对象对害怕的处境变得习以为常。

这种行为治疗技术被称为（）C、满灌疗法　

6.反移情是指工作者对案主产生的（）的情感反应或态度表现。

B、非现实性的

7.高二学生小李平时学习很好，他对自己很严格，每次考试要求自己都要考到前三名。

可是有一次考试小李落到了十名以后，他陷入了深深的苦恼之中，认为老师和家长再也不会喜欢他了。

如果你是社会工作者，针对小李的情况，认为下列哪种治疗模式是最适合的？

（）D、理性情绪治疗模式

8.个案社会工作采用的方法是（）的专业服务方式。

B．一对一的直接方式　　

9.关于案主倾诉，下列说法错误的是（）D、当关系发展到一定程度，如果案主回避，工作者应该考虑尊重案主的意见，不再追问

10.关于个案工作的手段和方法下列说法错误的是（）D、工作者和案主的良好关系的建立不仅是一种工作手段，也是目的

11.关于会谈前的准备，下列说法错误的是（）C、一个成熟的工作者，应该尽可能地掌握会谈时地技巧，对于自己的穿戴、服饰则可以不必注意，按照自己的习惯即可

12.关于会谈中干预的技巧，下列说法中错误的是（）C、在会谈刚开始时进行就可以运用积极的干预手

13.关于人本主义治疗模式中的自我概念，错误的是（）D．其形成吸收了人本主义心理学的思想

14.关于社会工作三大直接服务方法，下列说法错误的是（）D、社会工作督导的主要服务对象为新进入社会服务机构的工作者

15.理性情绪治法认为人的消极情绪来自于（）D、非理性的信念

16.理性情绪治疗模式是由（）根据自己多年的临床经验为基础提出的。

C．艾利斯

17.联合家庭治疗法主张将案主的整个家庭作为治疗对象，注重对（）的研究。

A、家庭互动模式

18.联合家庭治疗模式中最完整、最全面的一种介入手段是（）C、家庭重塑

19.明纽秦具体总结了病态家庭结构的基本方式，不包括（C）C．打岔行为

20.青少年行为问题的表现形式很多，比如：

逃学、早恋、暴力行为乃至犯罪等都是青少年行为问题的重要表现形式。

如果是因为青少年不懂得如何进行规范行为，作为一名社会工作者，可以采用（）帮助治疗D．行为治疗模式

21.让求助者在放松状态下逐渐靠近、接触恐惧对象，这样就可以抑制或消减求助者的焦虑反应，从而帮助求助者逐渐克服恐惧症状。

上述内容是对（）方法的描述。

D、系统脱敏

22.人本治疗模式中，个案工作者对案主的无条件的积极关怀意味着（）B、关怀不能附加任何条件

23.如果服务对象对某物或某事感到害怕、恐惧、不敢接近，就可以运用（）的行为治疗技巧。

B．满灌疗法　

24.萨提亚对困难的看法，下列说法正确的是（）B、不注重问题本身，而是注重处理问题的方式

25.萨提亚认为有害的家庭规则会影响家庭成员个性发展，妨碍家庭关系。

在下列家庭规则的表现中，说法错误的是（）D、过时的家庭规则不具备传染性

26.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻服务对象内心的冲突，改善服务对象不良的行为。

这种工作技巧在心理社会模式中被称为（）D、探索-描述-宣泄

27.下列不属于干预案主的技巧的是（）A．感同身受

28.下列不属于结案的原因的是（）D、个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案

29.下列关于个案工作的说法正确的是（）B、个案工作运用有关人和社会的专业知识和技术，对个人或家庭提供心理调整和环境改善等方面的支持和服务

30.下列关于个案工作专业关系的含义说法正确的是（）C、关系的形成只是手段而已，绝对不是目的

31.下列关于现实治疗模式的专业关系建立说法错误的是（）D、个案工作者要避免采用“我”、“我们”等个人化的亲密用语

32.下列关于转案的原因说法错误的是（）D、转案时社会工作者可以不用向案主解释原因

33.心理与社会治疗模式的概念最早可以追溯到（）D、里士满的《社会诊断》一书

34.心理治疗模式认为人生活在特定的社会环境中，包括（）三个层面。

A．生理、心理和社会

35.行为主义的创始人是（）B．华生

36.在个案工作的方法中占主导地位，并且它的一些理论概念和假设被广泛接受的模式是（）B、心理与社会治疗模式

37.在个案工作服务计划的实施阶段，下列个案工作者应注意的方面中说法错误的是（）A、在服务计划实施时必须以计划和工作协议为基础，不能作任何变动

38.在建立专业关系时，理性情绪治疗模式一方面强调对案主的无条件的完全的接纳和容忍。

但另一方面又否认同感在建立专业关系时的重要性，这是因为（）B、同感会使案主觉得工作者是认同他的非理性信念

39.在联合家庭治疗模式中，有一种不良的沟通的方式，主要表现为忽略他人，在行为上是常常指责攻击别人，内心感觉却是极度孤独，没有安全感，通过攻击来掩饰自己的弱点。

这种不良的沟通方式被称为（）B、责备型

40.在西方个案工作的历史发展中，下列属于综合时期的特点的是（）B、视客观事实的需要以决定处置的方法，实施各种不同程度的服务

41.在行为修正模式中，现已成为最为广泛使用的行为治疗技术的是（）B、放松练习

42.丈夫对女儿长期精心照顾，将感情与希望寄托在女儿身上，忽视妻子的需要，影响到夫妻关系。

这种病态家庭结构被称为（）。

A、纠缠与疏离

43.只要工作者营造一些理想的环境因素，如工作者的真挚、无条件的关怀和同感，使可协助案主成长，使他能够正确面对和处理自己的问题，成为一个自我接纳，同时又能够和谐地适应环境的人。

这种观点属于（）C、人本主义的治疗原则

多选

1.当一位妻子在家中成为主要掌权者，丈夫变得软弱无能时，工作者站在丈夫的一边去批评妻子，减低她的影响力，使懦弱的丈夫在家中抬起头来。

妻子受到批评，惟有在家中寻求支持者，她可能站在丈夫一边，夫妻联手对付工作者。

这种做法是（CDE）。

C、工作者破坏了有害的家庭结构D、工作者破坏了夫妻次系统的病态结构E、工作者下一步可以帮助家庭调整不恰当的权力架构

2.共同构成个案工作的三大模式的治疗模式包括（ADE）A、行为修正模式D、人本主义治疗模式E、心理与社会治疗模式

3.关于西方个案工作价值体系的发展，下列说法正确的是（ABCD）A、经历了从个人责任向社会责任过渡B、经历了从宗教的慈善活动向专业的机构组织工作发展C、经历了从单纯出于同情心助人到在科学基础上的专业助人方法的建立这样一个过程D、这种价值观念的发展将会随着社会的变迁和发展而不断进步

4.结构式家庭治疗模式的基本概念包括（ABC）。

A．家庭系统　　B．家庭结构　C．病态家庭结均　

5.人本治疗模式的治疗目标包括（ABC）A、提供一种治疗的气氛，协助案主重新认识自己B、引导案主自我努力，以具备自我实现所必须的一些特质C、治疗的目标不是解决案主面临的具体问题，而是协助案主成长

6.萨提亚认为，家庭沟通模式必然涉及到以下哪几个层面？

（BDE）B、自我需要D、他人需要E、情境

7.萨提亚认为，影响家庭成员关系的首要因素是家庭成员的自尊。

关于自尊下列说法正确的是（ABCDE　）。

Ａ、自尊感低的人经常自我否定　B、自尊感低的人经常让他人替自己做决定　C、自尊感低的人不能和他人进行良好的沟通　D、自尊感低的人喜欢凡事寻求权威的赞赏　E、自尊感低的人一般不敢尝试冒险

8.萨提亚认为，在任何情况下，沟通必然涉及下列哪些方面？

（BCE）B、自我C、他人E、情境

9.社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意其在个案工作的不同阶段中的作用。

下列关于赞赏技术的作用，说法正确的是（ABCDE）Ａ、在辅导初期，赞赏可以促进专业关系的建立　B、在辅导初期，赞赏可以强化案主参与辅导的动机　C、在辅导中后期，赞赏可让案主明白自己正向正确的目标前进　D、在辅导中后期，赞赏可以强化案主的信心　　E、在辅导中后期，赞赏可以促进维持辅导效果

10.同感与同情心不同。

下列关于二者的说法正确的是（ABDE）A、同情心是对他人主观经验的一种反映B、同感是完整地探索案主内心世界的过程D、当工作者对案主产生同情心时，会过分认同案主，从而妨碍作出正确的思考和判断E、同感必须站在案主的立场上，能够放下自己的参照标准，与案主达到一定程度的感情共鸣

11.下列关于个案工作专业关系的论述，说法正确的是（ABCD）。

A、个案工作专业关系的主体是社会工作者和案主B、个案工作专业关系是双方的内心感受和情绪表达；

C、个案工作专业关系是动态的交互关系，而不是静态的、单向的关系D、个案工作专业关系的目的是为了协助案主解决问题，提高案主的个人能力

12.下列关于理性情绪治疗模式的特点说法正确的是（ACDE）。

A、理性情绪治疗模式认为，人的价值来自于其本身的存在C、理性情绪治疗模式的治疗过得相当于一个教育的过程D、理性情绪治疗模式特别适合自我疗法E、理性情绪治疗模式不要花很多的时间了解案主的历史、问题与以前经历的关系，而是集中于当前

13.下列关于心理与社会治疗模式的基本假设说法正确的是（ABCDE）A、“人在情景中”认为人不能被看作一个完全独立自存的个体，研究一个人，一定要同时了解他所处的环境B、心理与社会治疗模式不单探索问题的背景和成因，也重视案主人格的强度C、强调个人过去所经历的事物，所持的观念，所学习得到的技巧、知识和态度都会有意无意地影响着个人当前的一切D、个人的自我强度、自我防卫机构及理解力等因素，对个人沟通技巧的优劣，都有决定性的影响。

E、心理社会治疗法的宗旨是要协助个人达到健康的发展和充分运用个人的潜力

14.下列关于移情与反移情说法正确的是（CE）C、无论正负移情均不能增加个案工作者和案主之间的专业关系E、反移情是指个案工作者对案主产生的非现实性反应

15.下列说法中错误的是（ABDE）A、当案主与工作者的关系发展到一定程度的时候，如果案主回避倾诉，工作者应该尊重案主的选择B、工作者在任何时候都要尊重案主的自决权D、在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受E、在建立专业关系中，工作者可以对案主做出任何承诺

16.下列选项中属于个案工作专业关系的特点的是（ACD）A、非互助的关系C、优先考虑案主的需求D、兼容性的专业关系

17.下列属于会谈中使用语言的技巧是（ABCDE）A、开放式问题B、封闭式问题C、鼓励D、同感的反应E、摘述

18.下列属于人本治疗模式特点的是（ABCDE）。

A．表里如一　B．不评价C．同感D．无条件的接纳E．无条件的关怀

19.下列属于同感的三个层次的是（BCD）B、感受共鸣C、角色转换D、同感的传达

20.下列属于心理社会治疗模式中间接治疗技巧的运用对象的是（ABCDE）。

A．父母　B．朋友　C．同事　D．亲属E．邻里

21.下面对个案工作的描述正确的选项有（ABCD）A．个案工作是一门专业的工作方法　　B．个案工作是一连串的工作过程　　C．个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭调动自身及资源改善个人与社会环境之间的适应状况　　D．对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观　

22.在个案工作程序的建立关系阶段，具体的技术包括（ABCDE）。

A、避免给求助者贴标签B、专注地聆