中考英语总复习教案文档格式.docx
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（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatdoyouusuallydoonSundays/intheevening?
（此环节也可以采取学生达标积分制进行，即复习阶段课前对话必须人人参与）
（三）语法复习：
一般现在时态：
（A）概念：
表示某人/某事物经常发生的动作、习惯、状态等。
（B）时态信号：
常与sometimes,often,usually,always,everyday,inthemorning,onSunday等词连用。
（C）动词形式：
用实义动词原形，第三人称时用动词加“s”形式，简称“三单动s”形式，“Be”动词用“am/is/are”的形式。
（D）情态动词后面直接加实义动词原形。
（E）
在某些动词后面须用动词原形进行搭配，如letsbdosth,You’d
beterrdosth等。
例解：
1、Nowletme____yournames,OK?
A.call
B.tocall
C.calling
D.
calls
此题应选用“A”项。
在“Letsb.”后面的结构中应该用动词原形结构，不可以用其它形式，所以B项、C项和D项都是错误的。
2、He________thewashingonSundays.He_____itonSaturdays.
A.doesn’t/does
B.don’tdo/does
C.doesn’tdo/
does
D.notdoes/does
此题应选用“C”项。
在第三人称“He”为主语的否定句中应该用助动词“does”加“not”构成否定式，再加动词原形“do”，所以B项和D项是显性错误，而A项中“doesn’t”后面缺少动词原形，故也是错误的。
3、There_____somepiecesofpaperonthedesk.
A.is
B.are
C.have
D.has
此题应选用“B”项。
在以“There”为开头的句子中应该用“Therebe”结构，不可以说“Therehave”，所以C项和D项是显性错误，而A项中“is”，把“paper”当成是单数了，而“somepiecesof…”表示了纸张的间接可数性，故A项也是错误的。
4、I_________wecan’tgo.It’sgoingtorain.
A.willhope
B.willbeafraid
C.willthink
D.amafraid
此题应选用“D”项。
在表示心理情感的词汇如“like/hope/wish/think/guess/beafraid/besorry/besure/besurprised”等不可以用将来时态，故只能用“amafraid”。
5、Paul____intotheliftandthelift____himdowntothefirstfloor.
A.gets/took
B.got/takes
C.gets/takes
Dgot/kept
在“and”前面与后面的结构中应该用动词相同的时态结构，不可以用一个过去时态和一个现在时态的形式，前后时态应该是统一的。
所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“kept”不符合句意，故也是错误的。
中考英语总复习教案二
一般将来时态（SimpleFuturetense）
begoingto/will/shall的区别使用
通过操练、点评、专项练习等方式复习“一般将来时态”的时态结构及用法。
（一）词汇复习RevisionofthewordsandphraseslearntinUnitTwo,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesaboutWhatareyougoingtodothisSunday/tomorrow?
（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）
一般将来时态：
（A）概念：
表示某人/某事物即将发生（打算要做）的动作、状态等。
（B）时态信号：
经常与thisevening,nextweek,tomorrow,intwoyears,soon等词连用。
（C）动词形式：
用时态助动词“begoingto”“will/shall”加实义动词原形构成。
“begoingto”常表示某人主观上打算，计划去做某事，大多情况下“will”与“begoingto”可以互换，但是“will”更强调某人主观上的意愿和决心,而“shall”则常与第一人称连用，表示征求对方的意见。
但是在表示既定的假日、年岁、日期等，不可以用“begoingto/shall”表示，应该用“will”来表示。
1、He_______hereforShanghainextterm.
A.leaves
B.left
C.isleaving
D.willbeleaving
在此句中应该用动词的将来时态结构，所以A项和B项是显性错误，而D项中的动词“willbegoingto”把“will”和“begoingto”两种将来时态结构同时用在了一处，所以D项是错误的。
2、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
A.having
B.have
C.has
D.willhave
在此句中应该用动词短语“wouldliketodosth”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以D项是显性错误，而A项C项不是动词原形，所以也是错误的。
3、He_______hereforShanghainextterm.
C.isleaving
4、Wouldyouliketo_____atryagaintomorrow?
5、You’dbetter____yourhomeworkand____itheretomorrow.
A.willfinish/bring
B.finish/willbring
C.finish/take
D.finish/bring
此题应选用“D”项。
在此句中“You’dbetter”后面应该用动词原形“finish”的搭配结构，而不可以用将来时态，所以A项、B项是显性错误，而C项中动词“takeithere”为方向性错误，所以也是不可选用的。
6、____theboyfreetomorrowmorning?
A.Is
B.Does
C.Are
D.Will
根据句中的“tomorrowmorning”可以知道应该用动词的将来时态形式，但是D项中缺少动词原形故是错误的，而“befree”是动词短语，所以B项也是错误的。
故应该用A项“Is”。
在英语中表示已经事先安排好的计划时，可以用现在时态代替将来时态。
中考英语总复习教案三
形容词和副词的比较等级（Comparisonofadjectivesandadverbs）
（1）形容词、副词的原级、比较级、最高级的不同构成
（2）原级、比较级、最高级的异同用法
通过操练、点评、专项练习等方式掌握“形容词、副词”的不同的级的结构及其用法。
（一）词汇复习
RevisionofthewordsandphraseslearntinUnit3-4,dictationofthemainones。
（二）对话操练DialogueActing—askSstoactoutsomedialoguesabout
Whichdoyoulikebetter,swimmingorskating?
Whoistaller?
/Whoisthetallest?
OrWhichdoyoulikebest,dogs,cats,orchickens?
etc.（此环节也可以采取学生达标积分制进行,学生可自由组合进行）
1）形容词、副词的等级：
原级、比较级、最高级。
2）构成方法：
原级即形容词、副词原形不变，比较级在形容词、副词的词尾加-er构成，如果是多音节的词则在词前加-more,最高级在形容词、副词的词尾加-est构成，如果是多音节的词则在词前加-most构成。
3）使用信号：
原级为quite,rather,very,too,so,really,etc.比较级为强调词much,far,still,alittle,abit,alot,than,etc.最高级为表示范围性质的短语如in…/of…/among…,etc.
1、LessonFiveis________thanLessonSixinthisbook.
A.manymoreinteresting
B.muchinteresting
C.veryinteresting
D.lessinteresting
在句中根据“than…”可以知道应该用“interesting”的比较级来修饰才是符合语法的。
C
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