语文S版三年级下册期末测试题三套有答案Word文档格式.docx

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（1）李晓丽今年出现在了市电视台六一节的yǎnbō（）大厅，她shū

zhuānɡ（）的非常漂亮，真叫人xià

nmù

（）。

（2）马小跳家的房子发生了qīnɡxié

（），等大家yá

njīu（）出救援方案，已经yá

nwù

（）了救援时机，马小跳感到很wěiqū（）。

3.比一比，再组词。

（5分）

嘲（　　　）　隐（　　　）　疏（　　　） 

宵（　　　）乖（）

潮（　　　）　稳（　　　）　蔬（　　）霄（　　） 

乘（）　　

4.选词填空。

发生　　发现　　发明

（1）经过长时间的实验研究，布斯终于（　　）了吸尘器。

（2）庄稼人拔苗后，（　　）禾苗都枯死了。

笨重　　沉重　　繁重

（3）（　　）的工作压得他喘不过气来。

（4）黄河两岸拴浮桥的八只（　　）的大铁牛被大水冲走了。

5.给句子中带点的字选择正确的解释。

　手：

①人体的一部分。

②某种技能特别好的人。

③拿着。

④小巧而便于拿的。

（1）爸爸在银行被评为“点钞能手”。

（　）

（2）他左手拿书，右手拿笔，边看边写。

（3）我们人手一册《小学生行为规范》。

（4）今天老师发给我们一本《知识手册》，让我们好好学习。

6.补充成语。

（）钉截铁刻舟求（）（）喘吁吁（）益无穷

温（）尔雅无（）无虑完好无（）同（）协力

三、句子训练营。

（16分）

1.补充句子。

（8分）

（1）黑发不知勤学早，。

（2）抛弃时间的人，。

——莎士比亚

（3），才了蚕桑又插田。

（4）黄沙百战穿金甲，。

2.照样子，写句子。

（1）小海鸥的翅膀是柔弱的，无论是被浪尖攫住，还是被乌云缠住，都十分危险。

，无论，还是

，都。

（2）我们伟大的祖国有广阔的土地，有众多的人口，有悠久的历史，有富饶的物产，有光荣的传统……

我的家乡有，有，有，有……

（3）老汉用力推开了沉重的三轮车。

沉重的三轮车被老汉用力推开了。

又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

（4）他小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。

小心翼翼：

四、课文考验厅。

（13分）

1.读段落，完成后面的练习。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。

然后，稍稍把右手抬起一点儿，这样就可以听清老师的话了。

我等待着……伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田。

这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，改变了我对人生的看法，令我终生难忘。

这位胖胖的、很美、很可爱的老师轻轻说道：

“我愿你是我的女儿！

”

（1）在括号里填上合适的词语。

（　　　）捂住　（　　　）抬起改变（　　　）　抚慰（　　　）

（2）“这八个字”指的是哪八个字？

伦纳德老师为什么对“我”说这八个字？

（3）为什么这八个字让“我”终生难忘？

2.读片段，完成练习。

地动仪用铜铸成，形状像大酒坛。

顶上有凸起的盖。

四周铸有八条龙，龙头对准八个方向，每条龙的嘴里含着一颗小铜球。

龙头下面，蹲着八只铜铸的蛤蟆，仰着头，张着嘴，对准上面的龙嘴。

要是哪个地区发生了地震，朝着那个方向的龙就会张开嘴巴，吐出铜球。

铜球当啷一声，正好落在蛤蟆的嘴里。

人们听了，就知道哪个方向发生了地震。

（1）这段话主要介绍了。

（2）这段话先从介绍地动仪的形状，再按照从到

的顺序，一部分一部分地介绍。

五、口语演练吧。

动脑筋想一想，图上有什么，会有什么故事呢？

先试着自己说一说，然后说给大家听。

六、阅读监测站。

（11分）

象

象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起成圆筒状。

非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带。

印度象的长鼻比较光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。

象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体。

吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。

鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。

象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。

象的表皮光溜溜的不保温，又怕晒，所以它既怕热，又怕冷，象喜欢栖息在阴暗的森林里。

旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。

酷热的时候隐藏在森林深处，喜欢在河水中浸泡，把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬。

象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如稻子、瓜类等。

1．短文第一自然段介绍了，

第二自然段介绍了。

（6分）

2.大象把泥浆涂满身体是为了。

3．概括地写出象鼻除了有嗅觉外，还有哪些作用。

（3分）

七、作文百草屋。

（20分）

我们都有一双会发现的眼睛，那就请大家把自己在生活中或大自然中一次有趣的发现写下来吧。

参考答案：

一、略。

二、1.zhè

nɡdīyānsì

jià

nɡyè

jiāoɡǒnɡ2.演播梳妆羡慕倾斜研究厌恶委屈3.略。

4.发明发现繁重笨重5.②①③④6.斩剑气受文忧损心

三、1.白首方悔读书迟时间也抛弃他乡村四月闲人少不破楼兰终不还2.提示：

用上加点词语，句子通顺即可。

四、1.

（1）紧紧稍稍看法心灵。

（2）我愿你是我的女儿这是伦纳德老师对我的关心和鼓励。

（3）这八个字给了我自信。

2.

（1）地动仪的构造

（2）整体上下

五、略。

六、1.象鼻子的样子和作用象的生活习性2.防止蚊蝇叮咬3.是工具又是武器

七、略。

语文S版三年级下册期末测试题

（二）

亲爱的同学们，转眼间一学期已快结束，在这段时间里你又有哪些收获呢？

下面，就让我们一起到语文快乐岛去感受语文的乐趣，收获我们丰硕的果实吧！

一．字音辨真假。

（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（8分）

抚慰（wè

ijí

）苇秆（ɡānɡǎn）饲养（sīsì

）宁静（ní

nɡnì

nɡ）

咆哮（pá

obà

o）背带（bēibè

i）颈部（jǐnɡjì

nɡ）恫吓（hè

xià

）

二．生字大盘点。

（7分）

广州亚运会的开幕式上，烟花fǎnɡfú

（）pù

bù

（）一样从高空飞溅下来，把黑暗qūzhú

（）出去，演员们shūzhuānɡ（）打扮的非常漂亮，歌声也特别qīnɡcuì

（），广州成了欢乐的海洋。

通过在yǎnbó

（）室做节目的嘉宾我们知道，志愿者为亚运会的顺利进行做出了突出ɡò

nɡxià

n（）。

三．词语快乐家。

（19分）

1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

访防

（1）在上海世博会期间，为了（）垃圾污染，设立了智能垃圾箱。

（2）国家领导人出国（）的成果显著，促进个中国与世界各国人民的友谊。

幅福

（3）西湖的美景就像一张（）的山水画，真是美极了。

（４）传说布达拉宫能给人们带来（），因此很多人都向往她。

2.我会选。

（请把正确解释的序号填在括号里）（3分）

清：

①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯

（1）徐悲鸿的生活十分清苦。

（）

（2）乡村的夜晚到处是那么清静。

（3）他怎么也说不清到底是怎么一回事。

3．选词填空。

灵活 

灵巧机灵　灵　敏

（1）尽管小鱼很（ 

），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（2）姐姐心思（ 

　），经常做些精致的小玩意送给我。

（３）我家小狗的嗅觉十分（　　　）。

（４）翠鸟有一双透亮（ 

）的眼睛

4.读一读，填一填，想想这些词语的意思，再选合适的填在句子中。

斩（）截（）小心（）（）（）（）耿耿

气喘（）（）刻（）求（）揠（）助（）

（1）我和爷爷一口气爬上长城，累得是。

（2）我想上网偷会儿菜，爸爸地说“不行！

四．句子展示厅。

1.根据语境写句子。

（1）马小跳学习不认真，更不爱读书。

班主任王老师就用颜真卿的“

，”来教育他，劝他要好好学习，要不就来不及了。

（2）农村的四月是忙碌的，这让我不禁想起了翁卷的诗句：

，。

（3）“，。

”由那一枝杏花，我们就可以想象到那灿烂的春天。

（4）那有什么天才，天才是自己努力的结果，就像华罗庚说的：

“，”一样。

2．照样子，写句子。

（1）例：

尽管南半球正是夏天，可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。

（2）例：

雨点落下来，发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅

（3）例：

老汉用力推开了沉重的三轮车。

又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

五．课文回放站。

1.“我不是昆虫学家，不知道蚂蚁的救助行为是一种偶然还是出自本能。

但我觉得在这一点上，它们确实表现出了一种我们人类所应该具有的道德品质。

”文中的“它们”是指谁？

这种“道德品质”是一种什么样的品质？

2．“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。

只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

”从加点的词中，你体会到了什么？

3.飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。

几个从飞机上下来的人刚走到出口，一对手捧鲜花焦急等候的中年夫妇，就扑通一声跪（ɡuì

）在他们面前，声泪俱（jù

）下地说：

“谢谢你们，谢谢你们，我们的孩子有希望了！

（1）你从“声泪俱下“一词中体会到了什么？

（2）这一段在文中起到了什么作用？

（3）读这一段时应用什么语气？

六、阅读瞭望塔。

盲童的画

在彩色缤纷的少年儿童画展的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条极其简单的画，那是一幅盲童的画。

雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有淙淙的流水，好像还有一棵树。

寥寥几笔，勾出了一个和平幸福的村庄。

设想一下孩子拿起画笔时的心情吧：

她画一个太阳，那美丽的太阳露出火红的脸，吐射出炽热的光芒，照拂在每个人和她自己的身上；

她画一棵树，葱绿的颜色，上面栖留着无数的鸟，唱出悦耳的歌曲，她画树的时候，就好像听到它们的合奏；

画一条小溪，那青色的溪流，她曾用手指触过它，有一阵清凉的感觉；

画一间小屋，这屋子里充满着亲切的声音，温暖的笑声，友爱的翅膀庇护着她，这是多么美好的环境。

可是，她心灵上的色彩，她感觉上的声音，怎么画得出呢？

她只能画出这样一幅简便的画。

就是这么疏疏落落的几笔，在一个失去视力的孩子，能够组成这样一幅和谐的画面已经是不容易的了。

不，就从这没有色彩的画幅上，人们看到她心灵上的色彩；

在这线条简单的构图上，听到和她共同感觉到的声音。

谁走过这张画前，都会觉得这幅画蕴藏着的美丽生命在祖国温謦的阳光和花丛中生长；

一颗坚强的，不畏困难的心在向你微笑。

这盲孩的画上原