九年级英语讲义Unit1HowcanwebecomegoodlearnersWord格式.docx
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（）____theboard,child!
Readthewordsonitafterme.
A.LookB.LookatC.SeeD.Watch
2.byaskingtheteacherforhelp
【解析】askfor请求，要某物
asksb.aboutsth向某人询问关于某事
（1）asksb.forhelp向某人请求帮助
（2）asksb.（not）todosth请求某人做某事
（）①IfyouhavedifficultyinlearningEnglish,youshouldaskyourteacheroryourclassmates___help.
A.forB.ofC.inD.on
（）②Theyoungshould___theold___adviceatwork.
A.ask;
forB.ask;
toC.askfor;
/D.asks;
/
【2013北京中考】Ourteacheroftenasksus_____questionsingroups.
A.discussB.todiscussC.discussingD.discussed
3.Istudybyworkingwithagroup.我通过小组学习。
【解析】by/with/in/on“用”法不同
◆by的用法：
（1）bydoingsth通过…方式bystudyingwithagroup
【注】介词短语作方式状语，回答以How开头的问句，表示“怎样做”。
①IstudyEnglishby___________（listen）tothetapes
②TomlearnsChineseby____________（watch）Chinesemovies.
③--____didyougetthere?
—By___ataxi.
A.How;
takingB.How;
takeC.How;
tookD.What;
taking
（2）by+交通工具（交通工具前不能加限定词）bybikebytrain
【by短语】
bytheway顺便问一下byaccident=bychance偶然地bymistake错误地
onebyone一个接一个stepbystep一步一步地littlebylittle逐渐地
bythetime到……为止byoneself独自地
byandby不久之后byhand用手bytheendof到…....末尾
（）①TheexpertsthinkthatIndia’spopulationmaybethanchina’s2012.
A.much;
byB.more;
inC.larger;
byD.larger;
on
（）②weusuallyhavearestnoon.
A.atB.inC.onD./
（）③Igotoschool___buseverymorning.
A.inB.onC.atD.by
（）④LinLinoftenpracticesEnglish____chattingwithherAmericanfriend.
A.inB.byC.forD.with
（）⑤Iusuallygotoschool___bike.butsometimesIgotoschool___foot.
A.with;
onB.on;
byC.on;
withD.by;
【2013漳州中考】—_____________doesyourbrothergotowork?
—Bybike.
A.WhereB.WhyC.How
◆with的用法：
表示用某种工具
（1）with+工具Weliketowritewithapen.
（2）with+人体部位Weseewithoureyes.
◆in的用法：
通常与“衣着、声音、书写材料”等名称连用
in+语言inEnglish用英语speakinasoftvoice
◆on的用法：
on+电器或媒介onTV/radio/Internet
（）Theboywascuttingabranchofatree____aknife.
A.inB.byC.withD.use
4.DoyoulearnEnglishbywatchingvideos?
【解析】learn→learned/learnt→learned/learntv学习
learnabout了解
（1）learnfromsb.向某人学习
（2）learntodosth学着做某事
（3）learn…byoneself=teachoneself自学
①Weshould_________________thehard-workingstudents.（向……学习）
（）②Weshouldlearn____eachother.
A.aboutB.fromC.toD.for
5..Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation?
【解析1】用于提建议的句型有：
（1）Whataboutdoingsth?
=Howaboutdoingsth?
….怎么样？
（2）Whydon’tyoudosth?
=Whynotdosth?
为什么不呢？
（3）Let’sdosth.让我们一起做某事吧。
（4）Shallwe/Idosth?
我们做…好吗？
（5）hadbetterdo/notdosth最好做/不做某事
（6）Will/Wouldyoupleasedosth请你做…好吗？
（7）Wouldyouliketodosth?
你想去做某事吗？
（8）Wouldyouminddoingsth？
你介意做某事吗？
【回答】
（1）.同意对方的建议时，一般用：
◆Goodidea./That’sgoodidea.好主意◆OK/Allright./Great好/行/太好了
◆Yes,please./I’dloveto是的/我愿意◆Iagreewithyou我同意你的看法
◆Noproblem没问题◆Sure/Ofcourse/Certainly当然可以
◆Yes,Ithinkso对，我也这样想
（2）.对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：
◆Idon’tthinkso我认为不是这样◆Sorry,Ican’t对不起，我不能
◆I’dloveto,but…◆I’mafraid…我愿意，但恐怕……
①–Whatabout_______（listen）tosomeEnglishsongs?
--It’sgreat.
（）②Whynot___yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish_____itbyyourself?
writeB.toask;
writingC.ask;
writingD.asking;
write
【解析2】aloud/loud/loudly
（1）aloudadv“出声”,指出声能让人听见，但声音不大readaloud大声朗读
（2）loudadj./adv作副词时，常与speak,talk,laugh等连用。
多用于比较级，须放在动词后。
Speaklouder,please.Ican’thearyouclearly.
（3）loudlyadv与loud同义，有时两者可替换使用，但往往含有令人讨厌或打扰别人的意思，可位于动词之前或之后。
Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.
①Whatabout____________（大声读）topracticeyourspokenEnglish?
（）②Theboysaretalking____intheclassanditmakestheteacherunhappy.
A.aloudB.loudlyC.louderD.loud
（）③Don’tspeakso___,myboys,I’llread___astorytoyou.
A.loudly;
aloudB.loudly;
loudlyC.aloud;
loudlyD.loud;
loudly
【解析3】practicev练习practicedoingsth练习做某事
【拓展】finishdoingsth，enjoydoingsth,minddoingsth,
giveindoingsth,can’thelpdoingsth
①Weoftenpractice_______EnglishamongEnglish.（speak）
②ThistermIenjoy__________（watch）Englishmovies.
【解析4】pronouncev发音→pronunciationn发音
①Pleasetellmehowto__________________（pronunciation）theword.
②What’sthe___________________（pronounce）oftheword“text”?
6.Idothatsometimes.Ithinkithelps.
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