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  4、做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。

  5、工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。

  三、业务工作内容

  

(一)教研工作

  1、积极参加小班组的课题研究,认真听各位教师的精品课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验。

  2、认真完成教研组交给的任务,努力将工作做好。

  

(二)教学工作

  1、细致耐心的做好个别幼儿工作。

按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。

根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小,提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。

在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。

  2、常规教育:

因为我班的幼儿都是农村孩子自控能力相比城市孩子要差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:

幼儿常有打人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。

  (三)保育工作

  保育工作是幼儿园的永久之重,特别是小班幼儿年龄小,体制差,天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作。

  1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。

  2、对特殊幼儿细心照顾。

如发现有异常情况即使遇家长取得联系。

  为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。

还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心健康成长。

  (四)家长工作

  孩子年龄小,家长工作是非常重要的。

因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,如:

孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。

通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。

  三、反思和今后改进方向

  这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。

同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。

刻苦钻研新教材.加强理论学习,不断提高自己的理论水平。

  2015年幼儿园教师个人述职报告范文

(二)

  时光流逝,转眼间我在与孩子们的共同成长中又渡过了一学年。

回首这走过的一学年,心中最大的感受便是要做一名合格的幼儿教师不难,但要做一名好的幼儿教师就难了;

心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。

我觉得:

一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直,对事业认真兢兢业业。

而且在思想政治上业务能力上更要做好。

我作为一名教师需要学习的东西还很多很多。

我可以坦言说:

我并不聪明、也不能干。

但为了成为一名好的幼儿教师,我正在努力学习。

  

(一)不断学习,努力提高自身素质

  我是育才幼儿园大班的一位老师,兼大班珠心算课程。

在这一年中,我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,在班中进行一些尝试。

如:

幼儿在学习珠心算时,如果单纯的给孩子们授课,孩子们就会觉得枯燥乏味,我就从游戏入手,让孩子在玩的过程中,做的过程中,在操作的过程中来学习,通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成快乐学习的过程;

在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。

我感到人人都是我的老师,我能学,要学的东西还很多。

幼儿教学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。

教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。

 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。

为了上好课,我备好每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。

关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。

积极地参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

  

(二)随即教育,事半功倍

  孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。

起床了,孩子们穿好衣服。

此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:

看看你的领子;

孩子便会高兴地接受。

连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。

又如:

在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:

什么是常绿树,什么是落叶树;

会浮,什么会沉?

等等。

通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

  (三)安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

  1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

  2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

  3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

  4、做好交接班工作,认真填写交班内容。

  1、主动亲切地与家长沟通。

我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

  2、使用电话多种形式进行访问;

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

  3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

  在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。

在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。

对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系,实现家园同步。

与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。

选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。

在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。

并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

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  述职报告写作技巧

  述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。

  一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

  述职报告的写作方式一般为2种:

  一是四大段式,即做法+成绩+不足+改进。

  二是逐条答复式。

每条职责需逐个回答:

做法+效果+问题+改进。

  采取哪种方式,可根据人力资源部门或上级的要求进行。

  写好述职报告要把握五个要点:

  一、写出信心

  不管你的工作情况如何,写述职报告时一定要写出你的信心。

  干好了,总结经验;

  干得不好,找出问题,分析原因,

  制定切实可行的对策,树立来年能做好此项工作的信心。

  一般领导都是向前看的。

  你干得不好,交了学费,知道了不足,来年会改进。

  若换了新人,没准还要交更多的学费。

  这里关键是看你的态度和信心。

  今年没干好,你对自己都没信心,灰头丧气,别人怎能会对你有信心?

  不怕有缺点,就怕没自信。

  二、写出成绩

  可不是成绩不说没不了,问题不着不得了,

  成绩不说也不得了,现在都实行层次管理,况且人力资源部门对你不会有太多了解,

  成绩一定要写足,这也是培养自信心的好办法。

  写成绩时切忌两大戒:

  一戒吹。

让人感觉你有一点在吹,不实事求是,对你的好印象立即减少50%,搞不好会归入另类。

  二戒傲。

只谈个人的努力,大谈自己的本领,

  不讲领导和同事的帮助,不讲客观上遇到好的机遇,自信心过强,叫自大了。

  这样也会进入骄傲、不合群、不成熟的另类。

  三、写出特点

  一定要发现你的优势与特点,即你与众不同的地方在工作中的具体体现。

  不论是写文章,还是在做事时就要发挥自己的独特优势,发现时间的特殊规律,采取与众不同的做法作出成绩来。

  述职报告90%都是千篇一律,像催眠曲,让听的人昏昏欲睡。

  你讲得与众不同,让评委们精神一振,就会记住你的。

  四、写出不足

  不足之处一要找准,二要分析透彻,三要有切实可行的改进措施。

  不足即是给别人听的,让他们看到你的实事求是的客观分析,监督你不断改进;

  更是给自己说的,不断改进、完善自己,在市场竞争中才会立于不败之地。

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