英语学习网站的设计与实现学年论文Word格式文档下载.docx

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英语学习网站的设计与实现

摘要：

本文针对大学生课外英语学习急需个性化指导和学习效率亟待提高问题，探讨了智能型大学英语课外自主学习网络平台的设计原则内容安排及技术实现，说明了管理智能化内容层级化、学习自主化和反馈自动化是实现大学生课外英语学习个性化指导、提高学习效率的新途径。

本网站是基于VB.NET开发平台与SQLServer2012数据库管理系统的在线学习英语的网站。

以学习为主，交流为辅，此另外还增加了考试系统。

关键词：

英语学习，自主学习；

网络互动平台。

TheDesignandImplementationofEnglishLearningWebsite

Abstract:

Thisarticleinviewofthecollegestudents'

extracurricularlearningEnglishneedpersonalizedguidanceandisofgreatimportancetoimprovethelearningefficiency,thispaperdiscussestheintelligentcollegeEnglishextracurricularautonomouslearningnetworkplatformdesignprinciplecontentarrangementandtechnicalimplementation,illustratestheintelligentmanagementcontentlevelandlearningself-independenceandfeedbackautomationistorealizestudents'

after-classEnglishlearningpersonalizedguidance,anewwaytoimprovethelearningefficiency.ThiswebsiteisbasedontheVB.NETdevelopmentplatformandServer2012SQLdatabasemanagementsystemofonlinewebsitetolearnEnglish.Isgivenprioritytowithlearning,communicationiscomplementary,butalsoincreasedtheexaminationsystem.

Keywords:

Englishlearning;

autonomouslearning;

Networkinteractiveplatform;

目录

第一章引言1

1.1研究背景1

1.2研究方案2

第二章网站需求分析2

2.1功能需求2

2.2性能需求2

2.3数据需求3

第三章数据库设计4

3.1数据库需求分析4

3.2数据库概念结构设计4

3.3数据库逻辑结构设计6

第四章网站功能的实现7

4.1网站总体功能7

4.2学习系统模块8

4.3考试系统模块10

4.4网络互动平台10

第五章测试和运行11

5.1测试和运行11

5.2运行过程中问题的解决方案11

第六章总结12

致谢12

参考文献12

第一章引言

1.1研究背景

随着现在的科技越来越发展，网络基本上和我们的生活息息相关，可以说是占据了我们生活的一大部分，而英语的学习也是随着科技的进步在进行不断的变化，与网络的结合越来越紧，以前的英语学习方法也渐渐的被人们所遗忘，都说英语学习难，如果把英语的学习和网络相结合起来，我相信会对英语的学习产生很大的变化。

我们充分发挥计算机高密度、大容量、迅速准确和灵活高效等优点,用大信息的直观教学,以声音、色彩、动画效果的配合融汇成一种科学性与艺术性相结合的整体。

通过最新的语言材料、饶有兴趣的题材来引导学习者,吸引学习者,全方位地调动学习者的思维,使其主动地去活学活用,为学习者创造一种直观、形象、真实的语言环境。

在我们设计的英语学习系统中，教师通过互动平台的留言列表查看留言信息，给还未回复的留言回复信息。

教师可以非时地与学生交流，为学生解答难题。

师生可以在线实时交流，及时互动，为师生提供一个很好的交流平台。

同时，在系统设计中，必须明确用户的要求，确认系统的开发可行性，并设计出一个合理的系统，保证系统的功能与用户的需求相吻合，以提升英语教学效率

自从教育部高等教育司2007年正式颁布《大学英语课程教学要求》[1]以来，广大英语教师和研究人员进行了许多大学英语教学改革方面的尝试。

全国先后出现了4套《新视野大学英语教材》[2]，许多高校还开发或购买了网络英语教学平台，丰富了大学英语教学内容，推动了网络环境下大学英语教学改革。

但是，目前可以做到学习和管理完全自动化的网络平台还不多，因此，对学生网上学习的监督和管理仍然需要由教师亲自完成。

由于教师在使用网络教材或平台时，需要花很多时间进行学生网上学习监控，所以，基本上无暇顾及教材以外的英语学习活动。

然而，因材施教、实施个性化教学一直是广大教育工作者追求的目标，《大学英语课程教学要求》[1]中也反复强调个性化教学和自主学习的重要性。

但是，目前大学英语教师普遍教学任务重，科研压力大，课外没有足够的时间和精力对自己所教班级的所有学生都进行个性化辅导，加之所教班级学生人数普遍偏多，个性化教学和辅导难以真正实现。

另外，非英语专业大学生，尤其是理工科大学生在大学一、二年级大学英语学习阶段，专业基础课学习任务往往也很重，课外学习英语的时间极其有限。

因此，如何帮助大学生提高课外英效率，实现真正个性化的学习和自主学习就显得非常紧迫。

1.2研究方案

本文探讨了智能型大学英语课外[3]自主学习网络平台的设计原则，内容安排及技术实现，并通过其中所设计的功能，说明智能型自主学习系统的工作流程，包括通过“考试系统模块”给出总的学习计划和安排建议，通过“考试系统模块”制定出出学习进度建议，此外，还详细介绍了学习内容和英语学习过程中所需要练习的各个环节，以及各个级别的适应性测试和馈系统、和电子邮件自动反馈系统，同时我们的网站还添加了互动平台，加强学生之间的学习经验的交流创建了以一个很好的交流平台，可以加强大家学习英语的兴趣。

此外在线学习英语网站是一套具有自主知识产权的在线学习工具，实现了全仿真模拟考试、专项模考、自主组卷、针对练习、行为追踪、智能推送、教学辅助等功能。

在线学习英语网站与目前众多在线测评系统有较大区别，以往的系统只是提供一次考试成绩和正确率统计，而在线学习英语网站可以跟踪学习的进展，融入实际课堂。

我们的系统分为三大模块对于学生很重要的是学习系统模块和考试系统模块，这两个模块将结合学生的实际情况进行学习，觉得学习完毕之后可以进行考试，对自己这段时间的学习做一个评估，而且我们的网站对老师也方便，老师可以通过网站对自己学生的学习情况进行相应的考察，根据考察的结果对学生的学习做出相应的辅导。

第二章网站需求分析

2.1功能需求

我们的网站是一款英语学习网站，因此我们的系统必须要具有英语学习功能，其中包括单词的查询，语法和阅读理解的训练，写作指导。

其次我们的网站应该具有考试功能，通过考试功能这个模块，让学生和老师能够更好的了解自己学习英语的进步与实际情况，从而制定出更加适合自己的学习方法。

最后我们的网站应该建立一个网络互动平台来提高网站的灵活性，让网站变成一个有趣的学习平台。

2.2性能需求

为了使所设计的网站更加的方便、实用、应该使网站具有的总体性能如下：

1、界面生动活泼，图文并茂，有声有色。

网站是专门为大学生设计的，所以要一切从大学生的实际情况出发进行考虑和设计。

现在的大学生对一些文字性的信息并不是特别的感兴趣，而对声音、图像、动画等的信息刺激更加敏感，记忆更好，他们更喜欢和适合趣味性较强的学习方式。

因此我的时尚趣味网站要界面生动活泼、清新动人，图文并茂，有声有色。

2、界面友好，操作方便所有的网站一般都要求有一个方便的操作界面，以减少不必要和没有意义的操作和过程。

一般而言，大学生对计算机的熟悉程度比较高，但是他们没有太多的时间去操作一些复杂的步骤，因此操作简便显得极为的重要。

另外，网站要有必要的操作说明和使用帮助，一来可以减少不必要的麻烦和时间精力的浪费，二来可以培养大学生的独立思考的能力和独立的人格。

3、数据全面，与教材配套，且可以更新。

调查和研究发现，在使用网站后，能不能有效的提高学习成绩是用户评价软件的重要指标，这一点关系到他们是否继续使用网站的决定。

在满足上成绩的要求。

数据可以更新其他学习网站所不具备的，本网站独有的特点。

二数据更新则保证了网站能够最大程度的满足不同用户的个性化需求，这样能极大提高学习的兴趣，长期如此就会使大学生的学习成绩有明显的提高，本网站的价值才能更好的体现出来。

4、处理的准确性和及时性，网站处理的准确性和及时性使网站的必要性能，在网站设计和开发过程中，要充分考虑网站当前和将来可能承受的工作量，使网站的处理能力和响应时间能够满足用户的需求。

5、网站的开放性和网站的可扩充性，网站在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性，例如数据表中用于选择字段方式的改变，用户查询的需求也会不断的更新和完善，所有这些，都要求网站提供足够的手段进行功能调查和扩充，而要实现这一点，应该通过网站的开放性来完成，即网站应该是一个开放网站，只要符合一定的规范，可以简单的加入减少网站的模块，配置网站的硬件。

通过网站的修补、替换完成软件升级和更新换代

6、软件的一用性和易维护性，要实现这一点，就要求软件应该尽量使用用户熟悉的信息和界面，针对用户可能出现使用问题，要提供足够的使用说明和帮助，缩短用户对软件熟悉的过程。

2.3数据需求

本网页面向的是用户和管理员，所以在数据库设计过程中，应该考虑到数据满足用户和管理员对数据的需求，其中包括用户所使用的单词，语法，听力资料和优秀的资料等，管理员对用户要进行管理，所以应该具有用户的信息和学习进度等信息。

第三章数据库设计

数据库设计是指根据的用户的需求，在某一具体的数据库管理系统上。

设计数据库的结构和建立数据库的过程。

数据库的设计分为三个阶段。

概念设计阶段根据需求形成独立的机器特点、独立于DBMS的概念模式，用E-R图表示；

逻辑设计阶段将E-R图转换成具体的数据库支持的数据模型，形成逻辑模式，现在一般选用关系模型；

再根据用户处理的需求以设计视图等方法设计外模式；

物理设计阶段根据DBMS特点和处理需求，建基本表，设计物理存储安排，建立索引形成内模式。

进行数据库设计，首先要调查和分析用户的业务活动和数据的使用情况，弄清所用数据的种类、范围、数量以及它们在业务活动中交流的情况，确定用户对数据库系统的使用要求和各种约束条件等，形成用户需求规约。

数据库技术是实现动态网页[4]技术的必要手段，在网站中占有非常重要的作用，浏览页面上显示的实际上数据库中的内容，管理员可以通过对数据库内容的修改来实现页面内容的变化。

3.1数据库需求分析

用户的需求体现在各种信息的操作方面，具体包括，单词、语法查询，听力练习，作文的参考和网上考试。

这就需要数据库结构能满足各种信息的输入和输出。

在本网站是面向用户和管理员的，所以在需求分析时要考虑到这两方面的问题对于用户来说