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”我该怎么办?

我和小佳的妈妈聊了他在校的情况。

她伤心地哭起来,看着这位悲痛的母亲,初为人师的我,有一股强烈的责任感不断地在提醒我:

决不能放弃!

再辛苦再难,也要坚持!

我决定用浓浓的师爱打开他的心扉。

每天早上,我拉着他的手跟他聊天,问他:

“昨晚睡得好不好?

”帮他整理皱折的衣服,消除他对我的排斥。

我鼓励学生和他做朋友,一起玩耍,引导他慢慢融入温暖的班集体。

这是一个漫长而艰辛的过程,虽然小佳的情绪仍然反复无常,但在我们的关爱下,他慢慢进步了。

这给了我更多信心。

为了深入了解小佳的想法和需求,我继续与家长密切联系,每天详细记录他的表现,和家长一起帮助他学会学习、生活。

他的妈妈感动地说:

“陈老师,谢谢你没有放弃我的孩子。

你也是他的好妈妈!

”我很感动,觉得所有的付出都是值得的!

有一次,我发现小佳特别爱画画。

就鼓励他在画中抒发个人的情感,平稳情绪,还经常展示他的作品,给他信心。

慢慢地,这朵迟开的花在爱的浇灌下,悄然开放!

教师节那天,小佳拿着一副画走到我的面前,说:

“老师,我喜欢你!

”我打开一看,画上有一位老师和一个孩子开心地手拉手。

这是我收到的最宝贵的礼物。

那一刻,我流泪了!

我哽咽地说:

“谢谢你!

老师很喜欢!

”他高兴地说:

“老师喜欢!

老师喜欢!

”看着这个可爱的孩子,我感到无比的幸福!

是小佳让我明白了:

教师在引导学生成长的过程,其实就是自我成长的过程。

是他让我懂得了师爱的真谛:

不嫌弃,不放弃,不抛弃!

谢谢!

干部职工技能大赛即兴演讲稿

---如何强化“席位”意识

席位就是岗位,岗位就是责任。

席位意识是对一个干部最基本和最起码的要求。

那么,如何强化席位意识呢?

强化席位意识,就要“知岗明责”。

三百六十行,行行都是岗位;

工农商学兵,个个都有职责。

不同的岗位有不同的责任。

责任只有轻重之分,而无敷衍塞责之理。

每个机关干部都要勤学习、提能力、明责任。

强化席位意识,就要“居岗尽责”。

常言道,“在其位、谋其政、尽其职、负起责”。

有责就要有为,有为才能有位。

有为是一种态度,是一种品质,更是一种追求。

“尽责”就要勇于实践,在实践中尽责;

“尽责”就要敢于担责,勇于担难,不怕担险,把席位当阵地,把困难当磨砺;

“尽责”就要注重创新,在创新中履责,在创新中尽责。

强化席位意识,就要“养廉守责”。

要“席位”,就要“惜位”。

每个党员干部都要常思自己席位的来之不易,要常怀修身立德之心,树立良好清廉形象。

要正确对待权力、名利和地位,做到居上而不骄,处下而不忧,不为名所累,不为权所动,不为利所诱,不为欲所惑。

总之,席位是一种责任,更是一种担当;

是一种能力,更是一种作风。

只要我们在座的每个人能强化席位意识,秭归梦就一定能实现!

干部职工技能大赛即兴演讲稿:

激情与稳重

有人说,激情如水,稳重似山。

人生在世,既需水的激情,又需山的沉稳。

没有水的灵动,大山会显得呆板;

没有山的稳重,流水会变得随意。

激情是一种积极乐观的心态,是一种对事业的执着追求。

有了激情,生活才会有意义,工作才会有活力。

我们很难想象,一个整天一副老态龙钟、萎靡不振、毫无进取之心模样的机关干部,能干出一番大事来?

那么,激情从何而来?

激情来自远大的理想。

周恩来的激情来自他的“为中华之崛起而读书”的理想,雷锋的激情来自于“为人民服务”的理想。

激情来自高度的责任感。

无论是“食品卫士”张文峰,还是“道德模范”李元成,正是那种对人民的责任、对家庭的责任,才使他们热血澎湃,激情四射。

激情来自不懈的追求。

“天行健,君子以自强不息。

”自强不息是激情迸发的动力。

唯独始终保持一种自强不息的精神状态,保持一种躺着想事、坐着议事、站着干事的冲劲儿,人生才会成功。

当然,我们也无法忘记一个场面,那就是XX年世界杯法国球星齐纳内的那“用头一撞”。

绿茵场上的齐纳内绝不缺少激情,但他那一不够稳重的激情释放——“惊人一撞”,他把对手撞倒了,也把自己的人格和前程给撞翻了。

激情固然重要,稳重也必不可少。

稳重,就要有“不达目的不罢休”的执着,要有“大丈夫能屈能伸”的韧劲,更要有“宠辱不惊”的淡定。

年轻干部要稳重,就要居安思危、谨小慎微、脚踏实地、戒躁戒躁。

可以说,有激情,可以让我们年轻干部想干事、敢干事;

有稳重,才会让我们干成事,不出事。

激情与稳重是一对孪生兄弟,一个也不能少!

精选技能大赛即兴演讲稿

xx技能大赛即兴演讲稿之办法总比困难多

看到这个题目,我想到了世界著名电脑生厂商美国ibm公司,在每个管理人员的桌上,都写着一个单词:

“think”(想)。

公司的创始人华特森也有一句名言,“我们都是靠思考赚得薪水的”。

对,只要思想不滑坡,办法总比困难多。

那么,怎样才能做到“办法总比困难多”呢?

首先要端正心态。

困难是生活的常态。

没有困难、没有挫折,就不是完整的生活。

面对困难,要有积极乐观的心态,“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;

消极的人像月亮,初一十五不一样;

面对挫折,要有战胜挫折的勇气和信心,碰到困难不躲避、遇到挫折不绕道,把破解困难当作“磨刀石”和“试金石”。

其次要善于思考。

“我思故我在”。

学会思考,善于思考,很多问题就会迎刃而解。

对我,一个在政研室工作的人来说,在一篇调研文章的设计上,思考多一点,可能就会破解某个行业发展中的一个难题;

在一篇文件的修改校对上,思考多一点,可能就会找寻到一个助推xx跨越发展的金点子。

多一份思考,就会多一个办法;

多一个办法,就会少一个困难。

最后要勇于行动。

justdoit(nike广告语).我们不能做“思想的巨人、行动的矮人”,“一万个想法不如一个行动”。

行动就是落实。

对于我们大家来说,就是要,承担责任想落实、敢闯敢试敢落实、充满激情能落实、转变作风促落实。

同志们,朋友们,只要让“think”(思考)和“justdoit”(行动)成为我们广大干部职工的自觉,实现xx梦就不再遥远!

2018把握青春演讲稿(3篇)

青春究竟是什么,我带着这个疑问走过春夏秋冬,走过纷扰的人群,走进我的母校,青春是美好的,青春又是短暂的,我们要珍惜这美好而短暂的青春。

下文是青春励志演讲稿范文,让我们一起来看看吧!

各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

青春,多么美好的一个词语,多么美好的生命季节!

古往今来,有多少人赞美它,讴歌它。

的确,青春充满着理想与信念,充满着激情与希望,充满着憧憬与梦想。

都说青春是属于我们每一个人的,于是我常常想,青春究竟是什么?

我曾久久遥望着星空,在闪烁的群星中一遍遍寻找答案,也常常眺望远山,从那黛青色的山脉中想象青春的色彩;

我还不止一次地凝视着待开的花朵,希望从花开得声音里听到青春的节律。

青春究竟是什么,我带着这个疑问走过春夏秋冬,走过纷扰的人群,走进我的母校。

有一天,当我面对我的同学,走进她那用爱和责任支撑起的家庭时,我终于恍然大悟,原来青春就是爱,青春更是一种责任。

正是这爱和责任使得青春熠熠闪光。

一个平凡的女孩,是怎样用她孱弱的身体书写着不平凡的青春呢?

在一个特殊的日子,我走近了杨晓丽,感受了她灾难屡屡却自强不息的花样年华。

杨晓丽,龙泉市中等职业学校金沙校区一名高三学生,1996年,她的亲生父亲猝死,当时杨哓丽年仅9岁;

xx年继父不幸患上胃癌,于xx年端午节撇下他们母女而去;

同年唯一支撑家庭的母亲得脊髓炎下半身瘫痪,因无钱救治,带病在家;

而杨小丽自己又患有先天性血管瘤却一直无钱医治。

灾难的频频降临没有压垮这个坚强的女孩。

为了求学,她和姐姐杨晓娟带着重病的母亲,租住在学校附近的民房里,为了求学,她们省吃俭用,甚至靠捡废品维持生活。

让我们一起来看看杨晓丽一天的时间表吧,早上5:

30起床,做早饭,煎药,为母亲洗漱,喂母亲吃饭、吃药,然后自己吃早餐,洗碗刷锅;

6:

30离家到校上课,中午之前回家两趟,替母亲翻身,中午放学,到学校食堂打饭,回家烧菜,喂母亲吃饭喝药之后洗刷,干完所有的家务活,到校上下午的课,下课后上街买菜,烧饭,洗刷,干完家务,在家夜学……她每天就这样奔走与学校和小屋之间,忙着学习和照顾母亲。

不是一天两天,而是日复一日,年复一年。

她曾经6年没买新衣服,更没有零花钱。

沉重的岁月没有熄灭她的青春之火,没有哭泣,没有哀伤,她只用不屈的灵魂走着自己的求学之路,在校几年,每个学期的考试她都是班级前三名,每年都能领到学校发的奖学金,学习成绩保持稳定;

没有犹豫,没有迟疑,她只用瘦小的身子,挑起一个家庭的重担,为了支持姐姐高考,她只身带着母亲,使姐姐能安心备考;

没有抱怨,没有叹息,她只用最淳朴的爱谱写世间最动人的歌,严寒酷暑,春夏秋冬,她用一颗孝女的心温暖饱经沧桑母亲。

坚强的女孩啊!

沉重的担子压不垮她,善良的女孩啊!

艰难的生活使她俞发善良,就在同班同学、同校同学都纷纷为之募捐,社会各界都向她伸出温暖的手时,她却把温暖传递给了别人。

今年七月份,杨晓丽同学通过不懈的努力,排除万难考上了大学。

今天,她已实现了自己最初的梦想,成了一名大学生。

杨小丽的故事深深地震撼着我,也感动着周围所有的人。

就在今年四月份,中央电视台新闻频道用50分钟的时间对杨小丽这种自强不息、孝敬父母的精神,以及师生共献爱心,构建和谐校园的事迹进行了报道。

全中国的人都将记住这个名——杨晓丽。

同学们,我们之中又有多少个杨晓丽呢?

我相信,大多数的人都有着健康的体魄;

大多数人都父母双全;

大多数的父母都健健康康;

大多数的家庭都温馨祥和。

是的,也许我们的家庭并不需要我们挑着这样沉重的担子,也许我们的父母都能给我们提供一个安逸的环境,也许我们中的一些同学还过着饭来张口衣来伸手的生活,也许我们对生活还充满了抱怨。

那么,让我们想一想杨晓丽吧,比之这个坚强的女孩,我们还能说什么呢?

难道我们还有理由不努力学习?

难道我们还有理由不奋发向上吗?

青春是美好的,青春又是短暂的,我们要珍惜这美好而短暂的青春。

岁月匆匆,生命短暂。

在漫长而艰辛的人生征途中,我们一定要找准自己的位置,确定好自己人生的目标,来创造自己生命的极致。

韶华易失,青春不再来,让我们在正确而恰切的人生奋斗航道上,勇往直前,无悔地谱写绚丽的青春吧!

谢谢大家!

青春励志演讲稿——把握青春

大家上午好!

青春,多么美好的一个词语,多么美好的生命季节!

都说青春是属于我们每一个人的,于是我常常想,青春究竟是什么?

我曾久久遥望着星空,在闪烁的群星中一遍遍寻找答案,也常常眺望远山,从那黛青色的山脉中想象青春的色彩;

一个平凡的女孩,是怎样用她孱弱的身体书写着不平凡的青春呢?

杨晓丽,龙泉市中等职业学校金沙校区一名高三学生,1996年,她的亲生父亲猝死,当时杨哓丽年仅9岁;

XX年继父不幸患上胃癌,于XX年端午节撇下他们母女而去;

同年唯一支撑家庭的母亲得脊髓炎下半身瘫痪,因无钱救治,带病在家;

而杨小

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