学校“扫黄打非”资料(全套完整版).docx

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学校“扫黄打非”资料（全套完整版）目录：

1.“扫黄打非”工作站架构；2.“扫黄打非”工作计划；3.“扫黄打非”工作总结；4.“扫黄打非”站点信息；5.“扫黄打非”工作台账；6.“扫黄打非”口号；7.“打黄打非”工作站工作职责；8.“打黄打非”工作站工作制度；9.“打黄打非”工作长效机制；10.“扫黄打非”工作会议记录；11.“扫黄打非”业务知识培训报道；12.“扫黄打非”巡查队伍名单；13.“扫黄打非”日常巡查记录表；14.“扫黄打非”工作简报；15.“扫黄打非护苗2020”专项行动；16.“扫黄打非”专项内容舆论宣传；17.“扫黄打非”宣传展卡图。

关于成立XX镇XX小学“扫黄打非”工作站为深入贯彻落实区委、区政府关于进一步加强“扫黄打非”进基层的有关文件精神，按照党的十八大“开展扫黄打非，抵制低俗现象”的总体要求，以整治网上、网下出版物市场“涉黄”“涉非”问题为工作重点，深入推进我镇“扫黄打非”进基层工作，确保管理工作到位、组织机构健全，XX镇XX小学成立“扫黄打非”工作领导小组，组织人员如下：

主任：

XXX（正校长）副主任：

XXX（副校长）、XXX（大队辅导员）成员：

XXX（后勤主任）XXX（教导主任）XXX（德育主任）XXX（教导副主任）XXX（级长）XXX（级长）XXX（级长）XX区XX镇XX小学20XX年X月X日XX镇XX小学扫黄打非工作计划为进一步净化学校周边社会文化环境，为未成年人思想道德建设提供良好的教育资源，根据上级主管部门有关精神精神，结合我镇实际情况，特制定本方案。

一、指导思想以科学发展观为指导，以教育局“扫黄打非”工作方案有关要求为依据，以强化日常监管为基础，以净化校园环境为宗旨，坚持打防并举、标本兼治、综合治理的方针，坚决封堵政治性非法出版物和有害信息传入学校，严厉打击传播淫秽色情侵权盗版活动，为青少年学生健康成长，为促进社会和谐创造良好社会文化环境做出贡献。

二、健全组织学校成立“扫黄打非”工作领导小组，密切配合各有关部门的工作，扎实有效地开展“扫黄打非”工作。

组长：

XXX成员：

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各级级长三、明确任务1、全面查堵政治性非法出版物。

切实将封堵政治性非法出版物作为第一任务，贯穿于全年工作始终。

重点查缴封堵传播政治谣言、制造思想混乱、误导民众情绪、破坏社会稳定、危害国家统一、煽动民族分裂、诬蔑社会主义制度等政治性非法出版物、宣传品在校园出现。

2、深入开展网上“扫黄打非”。

密切关注网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。

创建师生满意的绿色网络校园，打造风清气正、和谐稳定的校园文化环境。

3、大力扫除淫秽色情等文化垃圾。

坚决扫除一切淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、封建迷信、伪科学内容的音像制品、游戏软件、“口袋本”图书、卡通画册等危害青少年身心健康、败坏社会风气的有害出版物，以及走私、盗版教材、教辅读物、工具书和畅销书等，坚决禁止学校组织购买、使用盗版教材及教辅读物的行为。

4、坚决打击侵权盗版行为。

加强对教材、教参、教学挂图、练习册、音像教材、工具书等教辅材料的监管，清理盗版教材和教辅材料，保护师生的合法权益。

四、实施步骤“扫黄打非”工作分四个阶段进行第一阶段，3月中旬至4月上旬。

广泛利用学校广播、橱窗、黑板报、展板等平台，运用宣传资料进班级、致家长一封信、讲座、展览、公益广告等多种形式，大力宣传“扫黄打非”的重大意义，揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动及不健康网站的社会危害，特别是对少年儿童健康成长的危害。

加强对学生的宣传教育工作，在校园开展“远离盗版”、“远离口袋书”、“远离有害卡通画册”、“远离不良游戏”等活动，结合精神文明创建工作争创文明学校。

第二阶段，4月中旬至6月底。

开展好爱国主义教育、社会主义荣辱观教育等政治教育，树立正确的舆论导向。

密切关注教育网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。

对订购、使用教材教辅材料情况进行全面清查，坚决把盗版教材和教辅材料清出校园。

第三阶段，7月至10月底。

认真开展有害信息专项治理活动，引导和动员学生自觉抵制淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等污染少年儿童身心健康、败坏社会风气的文化垃圾，坚决把淫秽色情书刊、音像制品、卡片类、不健康网站等赶出校园。

密切配合有关部门开展专项治理工作。

切实增强政治责任感和维护社会安定、国家安全的紧迫感，密切关注校园周边“涉黄”、“涉非”动态，积极支持和配合有关部门开展对盗版教材、教辅材料的专项治理，净化学校周边销售、租赁摊店为重点的出版物市场，查缴以未成年人为销售对象的有害印刷复制品，以及清除网上违法有害信息等工作，努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

第四阶段，11月至12月。

以总结考核为重点开展工作，开展年度“扫黄打非”工作总结及自查自评工作。

五、工作要求1、加强领导，统一认识。

充分认识“扫黄打非”对于净化校园环境、维护市场经济秩序的重要意义，校长亲自抓，责任落实到人，严格执法，狠抓落实。

2、全面检查，清理整治。

与有关部门密切配合，加强协作，对订购和使用教材、教辅读物的情况进行一次全面的清查。

对正在使用的盗版教材、盗版教辅读物，应全部收缴并尽快用正版书替代。

3、综合治理，标本兼治。

进一步规范教材的征订，加强对教师、学生购买、使用教辅读物的督查，在开学前后，组织开展对盗版教辅读物的专项治理。

引导学生阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，引导未成年人远离非法出版物，走进五彩缤纷的精神园地，健康快乐地成长。

4、注重宣传，扩大影响。

要调动各种宣传力量，通过多种方式，多角度、全方位地积极开展宣传教育活动，深入开展“扫黄打非”是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

XXX小学20XX年X月X日净化校园环境促进学生健康成长-XX镇XX小学黄打非工作总结为了净化校园文化环境，根据上级要求，结合学生教育实际，我校认真开展了“扫黄打非”活动，现将相关活动总结如下：

一、高度重视，明确责任“扫黄打非工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

我校充分认识这项工作的重要意义。

把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。

成立了工作领导小组，具体工作领导小组如下：

组长：

XXX副组长：

XXX组员：

XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、学生教育管理方面

（一）狠抓了学生扫黄打非思想道德建设的动员和日常宣传。

各级部组织师生认真开展学习上级扫黄打非精神，做到党员带头学，教师积极学、学生有效学。

年级部、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动，充分利用校园广播、校园网络、墙报、橱窗、板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式，使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

（二）充分发挥班会对学生思想道德教育的主渠道作用。

各班利用班会对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起，年级部和班主任加强对学生的常规管理，将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来；加强与学生家长教育和学校教育的沟通，加强家长的培训，提高家长科学的教育方法。

（三）立足实际，有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动，积极开展护苗专项行动。

年级部深入开展弘扬和培育民族精神教育。

年级部以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动，组织5-6年级学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动，3-4年级开学初组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动：

歌咏比赛、演讲、征文、班会、板报等。

坚持每周升旗仪式，利用传统节日如国庆节、建党节等组织师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动，以班为单位组织学生开展班团活动等，通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族认同、民族志气、民族气节。

开展护苗专项行动。

教师和家长积极行动起来保护学生的人身安全，共同为学生的健康成长保健护航。

大力开展习惯养成教育。

年级部结合实际，认真宣传、贯彻教育部修订发布的中小学生守则、小学生日常行为规范（修订），并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练，积极开展新时期中学生形象建设活动。

抓入学，抓平时；年级抓，班级抓，大家齐抓共管；抓教室，抓寝室，抓校园，全方位引导学生自律，加强正面积极教育。

开展法制纪律教育。

通过报告会、图片展览、文化展板等形式，在学生中广泛开展普法教育。

加强学生的心理健康教育。

开展多种形式的专题讲座，创设良好的心理教育氛围，使学校的心理教育生机勃勃，给学校德育工作提供了良好的心理环境。

开展网上思想道德教育。

广泛宣传青少年网络文明公约，引导学生遵守网络道德，讲究网络文明，科学地利用网络。

学校向学生开放校内网络设施，并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容，为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

搞好特殊群体学生教育。

极探索问题学生的教育工作，加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度，做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。

同时学校通过教师捐、社会帮等形式加大了对家庭经济困难学生的帮扶力度。

重视舍室文化建设。

年级部树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、高品位的班级文化、宿舍文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动。

充分利用校刊、校报、黑板报、校园网等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。

年级部为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

（四）具体活动的开展1.加强养成教育：

学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习小学生守则、小学生日常行为规范等的行为规范教育。

2.扫黄打非工作常抓不懈。

年级部和班级每周都开展违禁物品和矛盾纠纷的排查工作，发现问题及时解决。

要求学生团结同学、互助友爱，不准拉帮结派、打架斗殴、敲诈勒索；要求学生自尊自爱、洁身自好，不准进网吧、茶苑、酒吧，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊及音像制品，不玩牌，不赌博，不买彩票。

要求学生勤俭节约、生活朴素，不准吸烟、喝酒、请客、聚友，不携带随身听、手机。

要求学生真诚相待、正常交往，不准和品行不端的社会闲散人员交往，不谈情说爱。

要求学生注重仪表、穿着得体，不准穿奇装异服，不佩戴首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，女生不穿高根鞋。

对于打架滋事屡教不改的学生按沙坑小学闪亮星级文明班评选细则进行了通报、处分，先后对违纪的十二个学生给予处分决定，起到了教育本人，警示他人的效果。

年级部对有害“口袋本”图书和卡通画册等非法出版的文化垃圾进行反复清查，坚持“管理整顿与宣传教育相结合，年级部监督检查与班级自查自纠相结合”的工作方针，组织开展专项斗争。

各年级部配合政教处先后两次对学生宿舍、教室等生活学习场所进行排查清理，查出非法有害图书十九册，给予没收销毁。

3.开展国防教育：

抓好高一军训工作，组织新生学习军容、军纪，特邀中队队长给学生介绍消防知识，对学生进行革命传统教育。

以中小学日常行为规范、班级量化评比细则为依据开展文明班级竞赛活动。

4.演讲比赛活动：

五四演讲比赛、“诚信”演讲比赛。

5.“祖国在我心中”系列征文活动：

“国庆”征文。

6.“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动。

7.诚信教育活动：

“让舞弊远离校园”诚信宣誓。

8.每期开展德育工作交流会、研讨会。

9.开展“