人教版中考二模化学试题D卷精编Word格式文档下载.docx
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乙
丙
丁
反应前质量/g
16
2
6
30
反应后质量/g
m
A．表中m的值为44
B．容器中发生的反应为丁分解生成甲和丙
C．该反应中甲和丙的质量变化之比为4：
11
D．乙在反应前后质量不变，所以乙一定是该反应的催化剂
4.下列物质的用途，利用其物理性质的是（）
A．将氮气充入灯泡保护灯丝
B．小苏打治疗胃酸过多
C．稀硫酸用于金属除锈
D．用酒精洗掉沾在试管壁上的碘
5.向AgNO3和Cu（NO3）2的混合液中加入一定量的Fe、Cu的混合粉末，充分反应后过滤洗涤，得到滤液和滤渣。
下列说法错误的是
A．滤渣中一定有Ag，滤液中一定有Fe（NO3）2，可能有Cu（NO3）2、AgNO3
B．当滤液为蓝色时，滤渣中一定有Ag，不一定有Cu
C．向滤渣中加入盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定有Fe、Cu、Ag
D．向滤液中加入KCl溶液，无明显现象，则滤液中一定有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2，滤渣中可能有Fe、Cu
6.推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（）
A．水和过氧化氢的组成元素一样，所以水和过氧化氢的化学性质也一样
B．化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物
C．稀有气体元素的原子最外层都达到了相对稳定结构，则最外层达到相对稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子
D．二氧化碳气体能使燃着的木条火焰熄灭，但能使火焰熄灭的气体不一定是二氧化碳
7.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。
下列推理正确的是________
A．稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体
B．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质
C．洗洁精去油污是乳化，因此汽油去油污也是乳化
D．在空气中不燃烧的物质在纯氧中却不一定不燃烧。
8.下列化学用语表示正确的是
A．硫酸铝——AISO4
B．氯原子的结构示意图:
C．3个铁离子:
3Fe2+
D．氯化钾——KClO3
9.下列实验操作中，不正确的是
A．蒸发食盐水
B．称量固体
C．滴加液体药品
D．浓硫酸稀释
10.下图是某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法错误的是
A．该粒子的原子核内有12个质子
B．该粒子带12个单位的正电荷
C．该粒子的原子核外有3个电子层
D．该粒子在化学反应中易失去2个电子
11.下列变化中，不包含化学变化的是（）
A．醋的酿造
B．烟花燃放
C．盐酸挥发
D．铁锅生锈
12.下列说法：
①氧气、铁、金刚石、水都是常见的单质；
②分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小；
③生活中通过煮沸降低水的硬度；
④用小苏打作发酵粉焙制糕点，碳酸钙作补钙剂；
⑤用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品；
⑥六大营养素中，糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质。
其中正确的是
A．③④⑤⑥
B．①③⑤⑥
C．②④⑤⑥
D．②③④⑥
13.2018年世界环境日中国的主题是“美丽中国，我是行动者”。
下列做法不符合主题的是（）
A．垃圾分类回收处理
B．废旧电池掩埋在土壤中
C．减少使用一次性餐具
D．尽量选择公共交通工具出行
14.纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。
纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10－9m）的空心管。
下列说法错误
A．纳米碳管是一种新型的化合物
B．纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳
C．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强
D．纳米碳管在常温下性质稳定
二、多选题
15.下列实验方案不能达到实验目的的是
A．鉴别木炭粉和铁粉——分别加入到足量稀硫酸中，观察现象
B．检验二氧化碳——将气体通入紫色石蕊试液中
C．除去硫酸亚铁溶液中少量的硫酸铜——加入足量铁粉，充分反应后，过滤
D．除去二氧化碳中的一氧化碳——通入氧气，点燃
三、填空题
16.水是生命之源，请回答下列问题．
（1）如图为电解水的装置．
A为电源的________极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比为________．由实验得出水是由________．
（2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
①加明矾的作用________，向水中加入________填写物质名称），通过吸附除去其中的异味。
②该水厂得到的净水________（填“纯净物”或“混合物”），理由是________。
17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）如上图所示，X是______________；
Y是_____________。
（2）从宏观角度看，金属汞是由___________组成，从微观角度看，金属汞是由___________构成；
氯化钠是由__________________构成的；
保持二氧化碳化学性质的是_______________。
（3）根据下列粒子结构示意图，回答：
①A、B、C、D所示粒子共表示________种元素（填数字）。
②D所示粒子在化学反应中容易________电子（填“得到”或“失去”）。
③若E中时，则该粒子属于____________（填“原子”或“离子”）。
④在A、B、C、D四种粒子中，D与_________的化学性质最相似。
（4）从如图中获得的信息错误的是___________。
A该元素原子的核外电子数为14
B该元素符号为
C该元素属于非金属元素
D该元素原子的核电荷数为28.09
四、推断题
18.如图所示A~G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸，B和C含有相同的元素，D是一种红色固体，E常用于生产波尔多液，G是密度最小的气体。
（1）F的化学式为________；
（2）G物质具有的化学性质是________（任写一点）；
（3）上述反应中涉及中和反应的化学方程式为______________；
（4）C和D反应的现象为__________________；
（5）上述反应中涉及复分解反应的有________个。
五、科学探究题
19.某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：
探究氯酸钾和二氧化锰的质量比对反应速率的影响。
编号
温度
催化剂
氯酸钾、二氧化锰的质量比
生成1升氧气所需时间/s
实验Ⅰ
400℃
MnO2
1:
1
153
实验Ⅱ
2:
240
小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
猜想Ⅰ：
除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂。
（设计实验）按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：
开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）。
实验编号
实验药品
分解温度（℃）
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾和二氧化锰（质量比1︰1）
350
③
氯酸钾和氧化铜（质量比1︰1）
370
④
氯酸钾和氧化铁（质量比1︰1）
390
（数据和结论）
（1）由实验_______与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是_______。
（反思）
若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的________和_______是否改变。
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
猜想Ⅱ：
过氧化钙与水反应可制取氧气。
实验装置
实验主要过程
①检查装置气密性。
②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。
该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。
实验结论：
（分析与反思）
同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：
①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想______（填序号）一定是错误的，理由是________，过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气，因此小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂。
写出此反应的符号表达式________。
（计算）
该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。
试计算：
（1）过氧化钙的相对分子质量为_______
（2）该产品中过氧化钙的质量分数至少为______。
（3）小组同学将3g某物质在制得的足量氧气中充分燃烧生成4.4g二氧化碳和1.8g水，求该物质中各元素的原子个数比（写出计算过程）。
______
六、计算题
20.某化学兴趣小组为了测定某稀硫酸的溶质质量分数，取100g稀硫酸于烧杯中，向烧杯中逐滴滴入质量分数为10％的的氢氧化钠溶液，反应过程中所得溶液的酸碱度变化如图：
（1）氢氧化钠中钠元素的质量分数为_____
（2）求该稀硫酸溶液中溶质质量分数为多少？
_____
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
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