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噼里啪啦、淅淅沥沥、三门峡、哈尔滨、奥林匹克Olympic、白兰地Brandy、可口可乐COCA-COLA

现代汉语语法系列之一

词性分类

汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词,副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

实词

名词、动词、形容词、数词、量词、代词

定义:

实词指有实在意义,能够单独充当句子成分,一般能单独回答问题的词语。

注意:

在古代汉语中,代词属于虚词类。

虚词:

副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词

没有完整的词汇意义,但有语法意义或功能意义的词。

一、名词:

表示人和事物的名称的实词。

黄瓜、白菜、拖拉机、计算机。

1、表示专用名称的叫做专用名词,如“云南、上海、李白、白居易”。

2、表示抽象事物的名称的叫做抽象名词,如“范畴、思想、质量、品德、友谊、方法”。

3、表示方位的叫做方位名词,如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间等。

名词同义词着重点往往表现在所指事物的特点方面。

“才能”与“才华”,前者侧重于做事的能力,后者侧重于在文学艺术方面显露出来的智慧和特长。

二、动词:

动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

  1、有的动词表示一般的动作,如“来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识”等。

  2、有的动词表示心理活动,如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等,这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。

  3、有的动词表示能够、愿意这些意思,叫做能愿动词,它们是“能、要、应、肯、敢、得(děi)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”,这些能愿动词常常用在一般的动词前面,如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

  4、还有一些动词表示趋向,叫做趋向动词,如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”,它们往往用在一般动词后面表示趋向,如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。

5、“是”“有”也是动词,跟动词的用法一样,“是”也成为判断动词。

动词同义词着重点往往表现在动作的方式方法上。

“发现”和“发明”,前者词义侧重于找到,后者侧重于创造。

“化装”与“化妆”,前者侧重于装扮,后者侧重于“打扮”。

三、形容词:

形容词表示事物的形状、样式、性质等,如“多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶”。

形容词同义词着重点往往表现在所指事物的性质、状态上。

“陡峭”和“峻峭”,前者侧重山的坡度大而陡直,后者侧重于山势的高而险。

四、数词:

数词是表示事物数目的词。

如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。

五、量词:

量词是表示事物或动作单位的词。

汉语的量词分为名量词和动量词。

  1、名量词表示事物的数量,又可以分为单位量词和度量量词。

  单位量词表示事物的单位,如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇”等;

  度量量词表示事物的度量,如“寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米”。

2、动量词表示动作的数量,用在动词前后表示动作的单位,如“次、下、回、趟、场”。

六、代词

  代词能代替实词和短语。

表示指称时,有定指和不定指的区别。

不定指往往是指不确定的人、物或某种性状、数量、程度、动作等。

他不常指某一定的人物,也就不可能有一定意义,介乎虚实之间。

  1、人称代词:

代替人或事物的名称。

我、你、您、他、她、它、我们、你们、您们、他们、她们、它们、咱们、自己、别人、人家、大家、大伙(自己能和其他代词连用,起强调作用。

例如:

我自己、你们自己、大家自己)

  2、疑问代词:

用来提出问题。

谁、什么、哪(问人或事物)、哪儿、那里(问处所)、几多(问数量)、多么、(问程度)、怎么、怎样、怎么样(问性质状态)什么、怎样、什么样(问方式行动)

  3、指示代词:

用来区别人或事物。

这、那(指人或事物)、这儿、这里、那儿、那里(指处所)、这会儿、那会儿(指时间)、这么、这样、这么样、那么、那样、那么样(指性质、状态、方式、行动、程度)、这些、那些、这么些、那么些(指数量)、每、各(指所有的或全体中任何一个)、某、另、别(确有所指,未说明哪一个)

代词一般不受别的词类的修饰。

代词同它所代替的或指示的实词或短语的用法相当,它所代替的词能充当什么句子成分,它也能充当什么句子成分。

七、副词:

副词总是用在动词、形容词前面做状语。

如“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”等。

  副词通常用在动词、形容词前面。

如“就来、马上走、十分好、重新开始”,只有“很”“极”可以用在动词、形容词后面做补语,如“高兴得很、喜欢极了”。

八、介词:

介词总是同其他的词组合在一起,构成介词短语,做定语、状语和补语。

如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。

九、连词:

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。

如“和、及、或者、或、又、既”。

关联词语可以看成是连词,如“因为……所以、不但……而且、虽然……但是”。

十、助词:

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。

助词可以分为三类。

  一类是结构助词,它们是“的、地、得、所、似的”;

一类是动态助词,它们是“着、了、过”;

一类是语气助词,如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。

十一、叹词:

表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。

如:

“喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀”。

叹词总是独立成句。

十二、拟声词:

这是模拟声音的词。

如“呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦”。

现代汉语语法系列之二

短语分类

(一)短语的概念

词和词组合起来,就构成短语。

短语没有词语数量的限制,可长可短;

如“电影画报”是短语,“精彩的电影画报”也是短语。

词语按不同的顺序组合又可形成不同类型的短语,如“巍峨群山”是偏正式短语,“群山巍峨”是主谓式短语等。

(二)短语的种类

正如汉语的组合是依靠语序和虚词来组成的一样,短语也是依靠语序和虚词来完成组合的。

不同的语序会形成不同类型的短语,不同类型的短语往往使用不同类型的虚词。

短语的类型与合成词的类型相似,按整个短语中词与词之间的关系可分为并列短语、偏正短语、谓宾短语、后补短语、主谓短语和介宾短语等,如:

山高/水长(并列短语)巍巍/昆仑(偏正短语)

吃/快餐(谓宾短语)擦/干净(动补短语)

谈吐/大方(主谓短语)在/办公室(介宾短语)

短语类型的界定是以它内部词语之间的第一层关系为依据的,如上述短语中用斜线标示处。

常见短语有以下几类:

1.并列短语

常由两个或两个以上的名词、动词或形容词组成,词和词之间是平等的并列的联合,没有轻重主次之分。

报纸杂志老师和同学物质和精神讨论并通过聪明、美丽而善良

光荣而艰巨听、说、读、写雄伟壮丽

2.偏正短语

偏正短语是由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的成分组成的,其中名词、动词、形容词是中心语。

修饰名词的成分是定语(有的定语后用结构助词“的”),修饰动词、形容词的成分是状语(有的状语后用结构助词“地”)。

定语和状语是“偏”,中心语是“正”,它们之间有主次关系。

他的衣服可敬的人美丽的春天三个汽球

彻底理解非常快乐高兴地笑着多么可爱

3.动宾短语

动宾短语是由动词和后边的宾语一起组成的,前后是支配与被支配的关系。

其中受动词支配的宾语表示动作行为的对象、结果、处所等,宾语主要由名词、代词或名词性的短语充当。

敬畏生命热爱生活装饰房间做饭菜

喜欢唱歌爱好文学写诗歌庆祝回归

4.后补短语

后补短语是由动词、形容词和它们后边起补充说明作用的成分一起组成。

起补充说明作用的成分是补语(有些补语前要用结构助词“得”)。

盛满好极了暗多了吓跑热得很

收干净抱回来拿回去打量了一番

5.主谓短语

主谓短语是由名词、代词与动词或形容词一起组成的,前后是陈述与被陈述的关系,其中表示被陈述的对象的是主语,用来陈述的是谓语。

我们上街心慌身体棒他说相声她漂亮

门开了大家学习山朗润起来了

6.介宾短语

介宾短语是由介词和它的宾语一起构成的短语,一般介词在前,宾语在后,宾语一般表示时间、方位、处所、对象等等。

向对面的人(喊叫)从南方(来)在11楼(住)

对周围的人(说)比别人(强)关于学习(的问题)

在学校(上课)顺着这条道(走)

7.几种特殊的短语类型

除上述几种常见短语外,还有如下几种特殊的短语类型:

1)的字短语例如:

卖水果的理发的最大的

2)方位短语例如:

路东边屋外面秋风中

3)能愿短语例如:

会跳舞能烧饭愿卖力

4)兼语短语例如:

让他去请人吃饭

5)固定短语例如:

中央军事委员会

6)复指短语例如:

我的邻居大山歌星王菲

7)连动短语例如:

走去开门

思考和练习:

1.什么叫短语?

2.什么叫“主”“谓”“宾”?

3.主要的短语类型有哪些?

请另外各举两个例子。

4.指出下列文言句子中的画线短语属于哪种类型的短语:

身死人手,为天下笑者,何也?

是日也,惠风和畅,天朗气清。

得一夕安寝,然起视四境,则秦兵又至矣。

所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。

现代汉语语法系列之三

句子的成分

(一)主语:

谓语陈述的对象,指出谓语说的是“谁”,或者“什么”。

符号为:

名词作主语:

社会主义好。

代词作主语:

他[天天]锻炼身体。

词组(短语)作主语:

群众的智慧无穷。

(偏正短语作主语)

辱骂和恐吓[决]不是战斗。

(并列短语作主语)

学习语法[很]有必要。

(动宾短语作主语)

想明白是(说话前)(必须注意)的事情。

干部深入基层[很]有必要。

(主语短语作主语)

(二)谓语:

对主语加以陈述,说明主语“做什么”、“怎么样”或者“是什么”。

________

动词作谓语:

①他走了。

②敌人[全]被消灭了。

形容词作谓语:

①身体健康。

②叶子红了。

词组作谓语:

①他又说又笑。

②中国地大、物博、人口众多。

(三)宾语:

动词后边的连带成分,表示动作的对象、结果等,回答“谁”或者“什么”的问题。

名词作宾语:

我写字,你读书。

代词作宾语:

大家喜欢他。

词组宾语:

我们要学习对联格律和有关知识。

(四)补语:

用在动词或者形容词后边,作补充说明的成分,指出行为动作的情况、结果、可能性,动作延续的时间或者性状的程序。

符号为:

〈〉

动词作补语:

你[继续

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