精神科护理学选做题1Word下载.docx
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7.如何理解定向力?
8.如何理解情绪、情感、激情及心境?
9.试述焦虑与恐惧的异同点。
10.简述情感低落与情感淡漠的鉴别要点。
11.何为精神运动性兴奋?
常见有哪些类型?
12.何为木僵状态?
13.如何理解自知力?
14.简述罗杰斯的人本主义理论要点
15.简述奥瑞姆自护理论的五个重要概念
16.简述对精神疾病患者病情观察的主要内容。
17.精神科的观察内容与方法有哪些?
18.简述精神科约束带使用的护理措施。
19.试述精神科安全管理的主要内容。
20.兴奋躁动患者的护理要点有哪些?
21.简述精神疾病患者出走行为的预防和处理。
22.如何对暴力行为发生的征兆进行评估?
23.试述精神疾病患者自杀的预防措施。
24.试述精神科暴力行为的预防和处理。
25.电抽搐治疗的并发症及其处理是什么?
26.简述精神分裂症的常见类型及主要症状。
27.简述精神分裂症的主要精神症状。
28.简述精神分裂症患者的护理措施。
29.简述躁狂发作的主要临床表现。
30.简述抑郁发作的临床表现。
31.试述神经症的基本概念和共同特征。
32.简述应激相关障碍的临床表现特点和分型
(二)病例分析题
1.某患者近几天来,常独处一隅,明显表现出言语减少,愁面苦脸,闷闷不乐,唉声叹气,有时说活在世上无意义,生不如死,食欲锐减,入睡困难。
问题:
你认为可能是什么疾病,将采取哪些护理措施?
2.某病房有一位患者,卧床不起,不言不动,不饮不食,面部表情固定,对刺激缺乏反应,大、小便潴留,今已第3天。
你认为可能是什么疾病,你将采取哪些护理措施?
3.患者男性,31岁,1年前无明显原因出现多疑、敏感,认为邻居在背后议论他,说他的坏话。
感到马路上的人也议论他,诋毁他的名誉。
近1个月病情加重,认为邻居收买了公安局的人派人跟踪监视他,想害死他,并用高科技仪器控制他的脑子、让他头痛,使他生不如死。
为此,患者多次拿刀找邻居,被家人及时制止。
近3天,患者拒食,听到有声音告诉他:
“饭里有毒,不能吃。
”医生与其交谈时,患者表清变化不明显,语声偏低,反应慢,很少抬头看医生,否认自已有病。
请列出症状的名称、疾病诊断、护理诊断和措施。
4.患者,男,19岁,大学生,未婚。
半年前病人开始睡眠差,头痛头胀,上课听讲注意力不能集中,学习成绩有所下降,以后失眠逐渐加重,曾到神经内科求治,诊断为“神经衰弱”,予中西药治疗,效果不明显,后以重度“神经衰弱”休学。
近三个月来,常常半夜起来,独自外跑去向不明。
多次在家打母亲,砸玻璃,不听劝说。
有时在家裸体,乱蹦乱跳:
常自言自语,言语极为不连贯。
家人问话,问东答西,颠三倒四。
进食不规律,有时一天只吃一顿饭。
家中无法护理,送医院住院治疗。
5.某女,30岁,已婚,高中文化,工人。
现病史:
3年前分到新楼房,住顶层。
因对门邻居养鸽子、小鸟、占楼梯走廊,病人为此不满,嫌邻居弄的自家门口周围又脏又臭,并多次找居委会,甚至找当地派出所,未被理采。
此后,病人常失眠、心烦、认为邻居故意干扰自己的好日子。
有时称其姐下毒害她,将送来的食物扔掉,不去上班,曾一次走到“某电影院”往里闯,说邻居妹妹在里面(实无),警卫问话表现言语零乱,但能说出家里电话号码,警卫通知家属将其领回家。
送住院。
出院后一个月与丈夫争吵,骂丈夫,用杯子砸丈夫,摔东西,严重时自语、言语内容乱,时哭时笑,兴奋不眠。
有时称邻居用激光照射她,邻居和家委会串通一气整治她,曾砸坏邻居家玻璃。
其父母姐妹来看望时,表现话多,有时说话似小孩。
经常外出游逛不做家务,乱花钱,买许多食品。
6.女,衣着整洁,合作有礼,表情轻松愉快,不时高歌,众病友为之鼓掌喝彩,病人更加手舞足蹈,唱个不停。
主动向医生详细叙述病情,滔滔不绝,难以打断。
自述“我以前不由自主的情绪低落,脑子慢,感到前途无望,不如一死了之。
现在完全变成另一个人,高兴极了,轻松极了,脑子变得特别好使,好象有三个脑子,手脚也特别灵活”。
看见护士在扶病人,马上去帮忙,刚走几步有跑回房间给病友讲故事。
因一病人不愿听,则大发脾气,这时一解放军进来,马上举手行礼,刚才不愉快的情绪烟消云散。
整日忙忙碌碌,无暇吃饭喝水,睡眠少,但面无倦容。
7.男,38岁,工程师,个性孤僻,工作认真。
3年前,患者对某同事提过意见后,彼此关系疏远,渐怀疑将会遭到对方报复。
以后开始怀疑周围的人在监视他,并认为某同事在背后策划、曾向领导写信控诉被害情况。
一年前调动工作至另一城市,不久,即听到有声音说其妻子已来到该城市。
但病人一直未见其妻子来看他,因而怀疑其妻子另有新欢,就不请假回到家中,不见妻子又赶到妻子工作单位,见到其妻子在工作才安心。
从此,终日尾随其妻,寸步不离。
某日,突然紧张地对妻子说:
“今晚有人要抢你,你看满室被电照得通明”。
并持一木棍称要与他们拼个死活。
之后渐认为许多人伙同一起阴谋陷害他,曾向省市法院写信控告。
入院后,对周围一切很注意,认为别人的言行皆与他有关,感到有“心身探测仪”常在考查他的思维活动,因为脑子一想什么即刻听到有人在重复他所想到的内容,耳内整日不安静,常听到害他和夺妻等有关的事,否认有病,只承认患过神经衰弱。
8.李某,男,17岁,未婚,因急起行为反常5天入院.国庆节前几天连续操练节目,甚感疲劳,节后出现失眠。
10月9日急起话多、唱歌、唱戏,到街头闹市区游荡。
说看见别人身边有鬼,对一个不相识的小孩说其父已死,吓得小孩哇哇大哭。
上课时突然拍桌踢椅,吃饭时将碗中的鱼头往窗外抛,晚上把蚊帐撕破。
精神状况检查:
意识清晰,仪表整洁,接触合作,情绪兴奋,行为忙乱不停,言语显著增多而凌乱,思维破裂,脱离现实,无法理解。
如下课时拍桌踢凳,解释为:
“老师讲红外线、紫外线可用来打飞机,而我的哥哥是开飞机的,所以我发火。
”问吃饭时何以把鱼头丢到窗外?
说:
“看到鱼头就想到别人骂我油头滑脑,心里不高兴。
”入院后对医院环境熟悉合作,谈话能言善辩,未见妄想、幻觉,但意志行为改变较著,比较顽皮,常欺侮其他病员,跟着其他吵闹病人起哄,声称“造反有理,大门是监禁人民的,要砸烂大门”。
1年以后病情加剧,多次到亲友家串门,时而说自己患食管癌,听到“阎罗王在天堂里打架的声音”,时而说马路上及自家住的房屋要倒塌,不敢上楼,使人无法理解。
声称父母给自己吃假药,出路只能是或者去肿瘤医院,或者去火葬场,或者去监狱。
曾数次跑到监狱门口与岗哨纠缠,声称父、弟均在狱中。
9.张某,男,21岁,未婚,汉族,大学毕业,福建人。
因发作性恐俱2年于1987年11月11日入院。
病人在1985年7月期末考试期间,突然发生原因不明的恐惧害怕,心慌,心率达每分钟100次以上,为时10余分钟即消失。
以后又发作10余次,时间地点均无规律可循,亦无发作预兆。
发作时头脑清楚,客观环境并无相应可怕的事物或情景。
不发作时,生活、学习、情绪均正常。
同年8月到商场购物,又突然产生莫名其妙的恐惧、紧张、浑身颤抖,同时感心悸、胸闷、呼吸困难、胸部压迫感,感到他自己“不行了”,“快要死了”,“快要疯了”,并迅速离开商场向学校跑去。
半小时后上述表现消失。
对发作经过能清楚回忆。
此后经常发作,间歇时间不一。
发作频繁时,1周2—3次,少时2—3周1次。
每次发作皆无原因可查。
发作时均伴有心慌,心跳加快,每分钟达140-180次,呼吸急促,憋闷。
发作持续30—60分钟,最长一次1个多小时,不发作时恐惧感消失。
但此后害怕独自留在室内、怕独自外出、怕独自坐汽车,要求同学陪同,以防发病时无人救治。
10.某男,28岁,研究生学历,汉族,某公司部门经理,未婚,收入中等,经济状况良好。
从小性格内向,不爱说话,生活在很传统的家庭,父母是中学教师,感情融洽,但对他管教很严厉,从小要求他做一个懂事规矩的孩子,做任何事情都要做到最好,养成了做事按部就班、追求完美的习惯,遇到做不好的事情,都要重新去做,直到做好为止。
兴趣爱好较少,很少与同伴玩耍、作游戏,只是一心学习。
从小学到大学,学习成绩很优秀,一直名列前茅,偶然一次考试不好,就非常难过,担心对不起父母。
因此,在别人眼里,他是一个非常优秀的孩子,几乎挑不出什么缺点,令人羡慕。
高中毕业后,以优异的成绩考入某名牌大学,前两年学习生活如常,在大三时开始出现反复洗手,有时甚至洗十几遍,考试时总是要反复检查试卷上是否写上姓名,甚至在交卷后还要去找老师核对姓名,自己感到没有必要,却控制不了,只有做了才感到轻松。
自己有一对哑铃,看到它时就想拿来砸别人,总是担心自己控制不住而感到焦虑,为此把哑铃扔到了河里。
这种情况一直持续到现在,不但没有减轻,反而越来越重,耽误了许多时间,工作和生活受到了很大影响,性格变得孤僻,做事优柔寡断,不愿与人交往,没有要好的朋友,内心非常痛苦。
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