湘教版七年级地理上册重要知识点总结word文档资料文档格式.docx

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长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

1.我国最早出现“地理”一词的文献是 

《易经·

系辞》。

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

2.西方第一本以“地理”命名的《地理学》专著的作者是古希腊学者埃拉托色尼。

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

3.以风车而著名的国家是荷兰。

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

4.阿拉伯人的传统服装多是身穿长袍，头戴头巾，这种打扮的原因是气候炎热、风沙多。

第一章让我们走进地理第二节我们怎样学地理（课本7—14页）

1.在地图的家族中分为两类包括:

自然地图和社会经济地图。

地图家族的新成员是 

电子地图。

2.地图三要素包括：

方向、比例尺、图例和注记。

3.地图上的方向有东、南、西、北 

四个基本方向，在此基础上又分出东北、西北、东南、西南共八个方向。

4.地图上的方向：

①有指向标的地图，指向标箭头指向北方；

②没有指向标的地图，通常采用“上北下南、左西右东”来确定方向。

③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

5.在野外，确定方向的方法：

指南针定向；

北极星定向；

太阳定向；

太阳和手表定向。

6.比例尺：

就是图上距离与实际距离之比。

公式：

比例尺=图上距离/实际距离；

①比例尺是个分数式，分母越大比例尺就越小。

现有1:

1000和1:

20190两个比例尺，较大比例尺是1:

1000，较小比例尺是1:

20190。

②所画地图范围越大（如中国地图），内容就越简略，选用比例尺越小，

③所画地图范围越小（如北京地图），内容就越详细，选用比例尺越大。

④比例尺的三种表示方式：

数字式、文字式、线段式。

注意：

比例尺的大小比较要将比例尺化成统一表示形式再比较。

另注意单位换算，1km=100000cm。

7.图例是地图上表示各种地理事物的符号。

注记是说明地理事物的名称和数字。

8.识记课本P10的图例表。

第二章地球的面貌第一节认识地球（课本16—27页）

1.①历史上首次实现了人类环绕地球一周航行的航海家是葡萄牙（国）的麦哲伦；

他的船队环球航行成功，结束了人们关于地平、地方与地圆的争论。

②地球的表面积约为5.1亿平方千米，赤道周长约为4万千米，地球的平均半径为6371千米。

③地球的真实形状是一个赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体。

2.经线与纬线

①地球上最长的纬线是赤道，赤道也叫0°

纬线。

②经线和纬线的特点

项目

经线

纬线

形　状

半圆（弧形）

圆

长　度

相等

从赤道向两极缩短，直到缩为两个点

指示方向

南北方向

东西方向

3.经度与纬度

项目

经度

纬度

零度线的确定

本初子午线（0°

经线）

赤道（0°

纬线）

度数划分

向东西各分作180°

向南北各分作90°

表示方法

0°

经线以东称东经用“E”；

西经用“W”

赤道以北称北纬用“N”；

南纬用”S”

度数的变化

由0°

经线向东西逐渐增大

由赤道向两极逐渐增大

半球界线

20°

W和160°

E（东西半球）

赤道（划分成南北半球）

4.南北半球的分界线是0°

纬线——赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。

或纬度字母是N的在北半球，纬度字母是S的在南半球。

5.东西半球分界线是20°

E。

东西半球划分记忆技巧：

①记住东半球范围为0°

~20°

W和0°

~160°

E两个范围，若不在此范围则为西半球。

②双十法：

画出经度分布后找到20°

E，再将要判断的经度对应到下图落在哪个半球就是哪个半球。

涉及到东西半球的分界线的题目就画图表示。

6.球体上的网格叫经纬网。

利用经纬网，可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置。

7.确定经纬度技巧：

在经纬网中找到方向，用箭头标出该点所在经度和纬度度数递增的方向，向哪个方向增

就是哪个方向的经（向东增为东经，向西增为西经）哪个方向的纬（向南增为南纬，向北增为北纬）。

8.高中低纬度范围划分：

30°

为低纬度（气温高）；

-60°

为中纬度（一年内有明显的四季变化）；

60°

-90°

为高纬度（气温低）。

9.地球的自转：

自转方向——自西向东，自转周期——一天（24小时），产生的地理现象——昼夜交替、时

差、日月星辰的的东升西落。

10.地球的公转：

公转方向——自西向东，公转周期——一年（365天），产生的地理现象——四季变化、五带划分、昼夜长短的变化。

第二章地球的面貌第二节世界的海陆分布（课本28—32页）

1.全球的海洋面积占71%，陆地占29%，所以人们常用“三分陆地，七分海洋”粗略说明海陆面积的比例。

2.有人把地球称为“水球”，其依据是什么？

___海洋面积占全球的71%__

3.北半球的陆地和海洋哪个面积大？

海洋；

南半球哪个面积大？

海洋

4.①从海陆分布看，南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主。

②世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北（南或北）半球、东（东或西）半球

5.概念：

大陆指面积广大的陆地，岛屿面积较小的陆地，大洲是大陆和岛屿的合称。

6.七大洲：

①按面积从大到小排列依次为：

亚非北南美、南极欧大洋。

②世界上跨经度最多的大洲是南极洲；

跨纬度最广的大洲是亚洲，面积最大的大洲是亚洲。

③亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，是地球上最大的大陆；

最小的大陆是澳大利亚大陆；

最大的岛屿是格陵兰岛。

7.四大洋：

①世界上面积最大、最深、岛屿最多的大洋是太平洋；

②最浅、最小的大洋是北冰洋。

③第二大洋是大西洋，呈“S”形；

北冰洋是世界上跨经度最多的大洋。

8.大洲之间的界线：

①亚洲和欧洲的分界线是：

乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。

②亚洲和非洲的分界线是：

苏伊士运河（沟通了地中海和红海）。

③南美洲和北美洲的分界线：

巴拿马运河（沟通了太平洋和大西洋）。

④亚洲和北美洲的分界线是白令海峡

9.看图填空：

（填写代号及名称）

①赤道穿过的洲有亚洲、非洲、南美洲、大洋洲

②赤道穿过哪些洲的大陆？

非洲大陆、南美大陆

③太平洋沿岸的洲有亚洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲

大西洋沿岸的洲欧洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲

④南极洲被哪些大洋包围？

太平洋、大西洋、印度洋

⑤主要位于西半球的洲有北美洲、南美洲，完全位于北半球的大洲是北美洲、欧洲。

第二章第三节世界的地形（课本33—39页）

1.人们通常把陆地上的地形分为山地、高原、平原、丘陵和盆地五种基本类型。

2.高度的表示方法有海拔和相对高度两种，其中海拔指的是地面某个地点高出海平面的垂直距离；

相对高度是指地面某个地点高出另一点的垂直距离。

在地图上用相对高度表示地面起伏的大小。

3.五种基本地形的特点：

平原：

海拔较低（小于200米），地面平坦；

高原：

海拔较高（高于500米），地面起伏小，边缘陡峭；

山地：

海拔较高（超过500米），峰峦起伏，坡度大。

丘陵：

海拔不高，相对高度不超过200米，波状起伏。

盆地：

四周低，中间高。

4.陆地上的山脉主要有两大山脉带：

一是太平洋沿岸山脉带，二是横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带。

5.世界之最：

①世界上最大的盆地是刚果盆地，位于非洲；

②世界上最大的平原是亚马孙平原，位于南美洲；

③世界上最高的高原是青藏高原，位于亚洲；

世界上面积最大的高原是巴西高原，位于南美洲。