八年级物理下册学习之友答案教程文件Word格式.docx
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2.形变弹性塑性
3.
（1）弹簧
（2）形变量越大 零刻线 调零 量程 分度值 内
在同一轴线上
4.物体发生的弹性形变量越大，产生的弹力就越大
5.0－5Ｎ0.2N2N图略
6.D 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C
12.表略 结论：
在弹性范围内，弹簧的伸长量与弹簧所受拉力大小成正比
13.10 略
14.
（1）物体间力的作用是相互的
（2）在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（压力）成正比。
（3）1.5（4）略
三、重力
1.
（1）地球的吸引 Ｇ
（2）地球
（3）正比 Ｇ=mg
（4）竖直向下利用重锤线检测墙面是否竖直
（5）重心 物体的几何中心 悬挂法或支撑法
2.重力 测力计 地球 竖直向上 竖直向下
3.5Ｎ或4.9N不变
4.重合（平行） 竖直 水平 水平水平高
5.2Ｎ
6.mg 竖直向下
7.略8.B 9.C 10.C 11.B 12.D13.A
14.
（1）天平、测力计
（2）9.8（3）物体所受重力与物体的质量成正比
15.0.8×
103kg/m3
16.利用悬挂法或支撑法
17.
（1）物体受到的重力是否与物体的体积成正比；
（2）物体受到的重力与物体的体积无关；
（3）只测出橡皮泥重，没有测出橡皮泥的体积；
（4）步骤４是错误的，添加橡皮泥既增加了橡皮泥的体积，也增加了橡皮泥的质量，没有控制变量。
第七章 单元测试题
一、单项选择：
1.D2.A3.C4.A5.D6.B7.C8.A9.C10.D11.C12.C
二、选择说理：
13.B理由：
根据题意，所选测力计的量程应大于2N，排除C和D，在量程合适的情况下，选分度值小的测力计，可减小测量误差，所以选择B；
14.C理由：
重力的方向始终是竖直向下。
三、填空：
15.形状运动状态
16.相互的形变
17.
（1）AB
（2）AC（3）AD
18.200N120㎏
19.重力重力质量
20.20.运动状态相互的
四、作图
21.略22.略23.略
五、实验探究
24.
（1）0.5cm
（2）将弹簧竖直悬挂后，由于其自身受重力作用会发生形变而伸长；
25.
（1）同意用手提水桶，水桶的质量越大，向上提起水桶就越费力，由此可见重力与质量在关系；
（合理即可）
（2）0-4N0.2N
（3）2N略
（4）成比
26.
（1）成正比大
（2）BA
（3）把一根弹簧剪成长度不同的两段弹簧，在拉力相同的情况下，量出两段弹簧伸长的长度，就可以判断弹簧伸长的长度与弹簧的原长是否有关。
六、综合计算：
27.150车28.180N
第八章运动和力
一、牛顿第一定律
1.相互惯性
2.大小（快慢）方向
3.力改变
4.静止状态匀速直线运动状态惯性定律
5.惯性相反右
6.左右液体具有惯性
7.小车加速小车减速运动状态不变
8.物体间的力的作用足球
9.保持原来运动状态不变的一切物体在不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态
10.D11.C12.D13.D14.D15.C16.D17.C18.C19.D
20.A21.B
22.
（1）在水平面上的起始速度相同
（2）木板毛巾
（3）阻力阻力
（4）做匀速直线运动惯性实验推理概括不是
23.略
24.略25.B
二、二力平衡
1.重拉重力拉力重力
2.重拉地球钢丝绳1000N1000N
3.3N2N1N
4.支持力3N竖直向上桌子平衡力
5.15N
6.3000N3000N3000N
7.C8.C9.D10.A11.B12.D13.B14.B15.A16.A17.A18.C
19.①相反两边挂钩码数量的多少
②不能两个力是否在同一条直线上
③将小卡片剪成两片
④A
三、摩擦力
1.接触作用相对运动相对运动
2.匀速直线二力平衡摩擦力摩擦
3.滑动滚动有益有害
4.滚动滑动
5.增加接触面粗糙程度
6.10N30N40N40N
7.①②③④
8.B9.D10.C11.B12.B或D13.A14.C15.B16.D
17.二力平衡2.1
（1）B滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关
（2）C滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小无关
（3）③④
（4）接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦越大
（5）没有控制压力保持不变
18.C
19.
（1）AEH;
CF;
BG;
D
（2）前后
第八章单元测试题
一、选择题
1.D2.A3.C4.D5.B6.C7.B8.B9.B10.C11.B12.C
二、选择说理题
13.C理由：
略
14.B理由：
三、填空题
15.后摩擦力向前运动惯性
16.小于等于大于
17.20N20N
18.向上惯性
19.10N
20.滑动滚动
21.
（1）增大
（2）减小（3）增大（4）减小（5）增大
四、应用题
22.
（1）200N
（2）250N（3）不变；
加速运动
23.略
24.略
五、实验探究题
25.
（1）木块向左倾斜
（2）木块向右倾斜
（3）木块做匀速直线运动（4）惯性
26.
（1）略（合理即可）
（2）略（合理即可）（3）略（合理即可）
27.
（1）同一小车同一斜面同一高度水平面的粗糙程度
（2）木板水平面越光滑，阻力越小，运动的距离越远
（3）阻力越小，运动的距离越远，速度减小的越慢
28.
（1）水平匀速根据二力平衡的知识，使摩擦力等于拉力
（2）123接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大
（3）145压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大
第九章压强
一、压强
1.略
2.PFSp＝
3.1m2地面受到的压力是104N
4.10-21.5×
103
5.增大受力面积减小减小受力面积增大增大受力面积减小减小受力面积增大
6.受力面积压力减小
7.A8.A9.A10.CEF11.B12.1000Pa
13.1400kg
14.
（1）凹陷程度
（2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关
15.
（1）p＝ρgh高度
推到过程：
铁块的体积V=sh
铁块的质量
m=ρV=ρsh
铁块的重力
G=mg=pshg
铁块对水平桌面的压压力F=G=mg=ρshg
铁块对水平桌面的压强p＝=ρgh
16.
（1）滑雪者穿着雪橇，与步行者相比，受力面积大，在压力一定时，对雪地的压强小，所以陷得浅，“如履平地”。
（2）p＝ρgh＝0.2×
103kg/m3×
10N/kg×
0.14m＝280Pa
（3）在路面上撒沙子，撒融雪剂等给车轮装防滑链
二、液体的压强
1.各个方向相等深度密度密度
2.Shρshρgshρgshρghp＝ρghkg/m3Pa
液体的密度深度液体某点到液面的竖直距离
2.＞＜
4．同种不流动
5．＝＞
6．61000Pa800Pa
7．C8.C9.B10.C11.B12.A13.C14.2000Pa15.500m16.5N
17.
（1）4
（2）①同种液体，深度越深，压强越大1、2
②同种液体，在同一深度处，向各个方向的压强相等3、5、6
18.
（1）16
（2）不同液体压强相同时，深度与密度的乘积相同
（3）0.83×
（4）利用此装置可用来制成一个测液体密度的仪器
三、大气压强
1．大气压的存在液体
2.瓶内气压小于瓶外大气压
3．水再次沸腾液体的沸点随气压的降低而降低
4．变小
5．液化减小大气压强
6．上升大气压随海拔高度的升高而升高
7．A8．C9．C10．C11．B12．B13．C14．10m
15．
（1）大气压将输液瓶提高一些
（2）0.8m
（3）血压大于液体压强会回血,使输液瓶比手高0.8m即可
16．mg吸盘内的空气没有排净
17．
（1）20ml2
（2）9×
103
（3）偏小偏大
四、流体的压强与流速的关系
1．流速小
2．大小小大
3．大于小于
4．向中间靠拢小
5．小于
6．A7．B8．A9．B10．略11.略
12．
（1）屋外空气流速大，气压小，屋内气压大于屋外气压
（2）104向外
（3）飞机的机翼等
13．
（1）减小空气阻力
（2）上方
（3）车上方空气流速快，压强小；
车下方空气流速慢，压强的，形成向上的压强差，从而形成了向上的“升力”，所以“发飘”。
14.小于大于
15.
（1）流体流速大的位置压强小
（2）略
第九章单元测试题
一、选择题
1．C2．D3．B4．A5．C6．A7．B8．B9．D10．D11．C12．B
二、选择说理
13．C理由:
略14．A理由:
略
15.压力作用的效果受力面积
16.大气压减小（小于大气压）大气压
17.等于小于
18.面积压强
19.变小不变
20.旅行包（背带）压强
21.不变不变变大
22.33课本
23.1400
四、应用
24.略
25.略
26.600N2.0×
104Pa
27.能通过9000kg
28.略
29.
（1）泡沫的凹陷程度不同
（2）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（3）甲和丙
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