教学质量目标责任书与教学质量自查报告合集docWord文档下载推荐.docx

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附件：

①强郑中心小学校教导处教学管理质量目标。

②强郑中心小学教研室管理质量目标。

③强郑中心小学校各班（科）教学质量目标。

附件1：

强郑中心小学校教导处教学管理质量目标

1、全面实施素质教育，面向全体学生。

稳步推进课程改革实验，促进学生全面健康而富有个性地发展。

2、坚持德育为首，深入开展德育教育活动，建立健全德育活动网络，促进德育教育规范、有序、科学化运作，保障全体学生身心健康发展。

3、加强教学管理，突出并保障教学中心地位。

强化教学质量意识，狠抓过程管理与课堂效益;

提高师资队伍素质，提高教学水平，特别要加强教学日常工作调研、检查、督促和考核，重点抓好教学“双规”，即教师教学常规和学生学习常规，提高教学过程质量。

确保年度教学考绩目标与质量目标全面完成加强各类素质教育活动组织与指导工作，保障各类活动、竞赛获奖率在上学年基础上有较大提高。

5、细致分解教育教学质量班（科）目标。

确保目标落实到班（组、科、人）。

7、完成全校一至四年级语文、数学科平均及格率不低于50%；

五、六年级平均及格率不低于50%；

教学综合考核居同层次学校前10位；

争创教学工作先进单位与先进教研组的教学管理工作总体目标。

目标管理人：

目标责任人：

校长（签章）：

责任人（签章）：

附件2:

强郑中心小学教研室管理质量目标1.全面围绕实施素质教育，面向全体学生，稳步推进课程改革实验，促进学生全面发展。

深入开展教育科研，努力保障教育科研为教育教学服务，为师生成长服务，为学校教育改革与发展服务。

2.加强教科室建设，规范教育科研管理，提高教科员队伍素质与教育科研水平,争创教育科研先进集体，以期为单位完成校刊编辑。

3科学合理地建立健全学校教育科研层次网络，深入开展教育科研业务培训与行动研究，重点是师资培养、叙事研究。

紧密结合教学工作，保障教学质量稳步提高。

4.切实抓好市级课题研究与管理工作，确保研究工作顺利进行，按分步实施，按期结题，适时广泛推广。

5.强力推进课程改革实验工作，努力促进课程改革实验出成果，见成效。

目标负责人：

附件③:

班级学科质量目标责任合同一年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字一年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字二年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字二年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字三年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字三年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字四年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字四年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字五年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字五年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字六年级语文及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字六年级数学及格率50%，平均分55分目标管理人签字目标负责人签字

篇二：

教育教学质量目标责任书。

教育教学质量目标责任书（20**学年度第二学期）加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和区教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校同全体教师签订本教育教学质量目标责任书。

一、教师政治思想目标

1、坚持四项基本原则和党的教育方针，认真履行作为教师的职责；

2、服从学校工作安排，一切从学校出发，一切从学生出发，具有集体主义精神；

3、从讲政治的高度来对待学校教育教学工作，具有大局观念；

4、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，对学生具有服务意识，让每一个学生都得到发展；

5、团结合作，团结全体教师共同为学校教育教学质量和学校声誉提高服务；

6、认真学习理论文化知识，不断提高自己的思想素质和业务素质，努力为本地区的精神文明建设服务；

7、求同存异，积极为学校的建设发展献计献策，对学校工作认真负责，不做有损学校声誉的事。

8、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。

二、教育教学教研目标

1、做好教育教学的计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效；

2、按时按要求完成各种计划、总结、心得体会及学校安排的资料、表册的上交整理工作；

3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；

4、按教研组要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；

务；

5、认真参加教学研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题，资料完整；

8、认真完成学校安排的各种教育教学任务；

9、积极参加学校安排的教育教学活动。

三、质量目标

1、质量目标：

根据上学年各年级学科成绩、结合各班实际情况与我校本学年奋斗目标（教育教学测评提升2个幅度）为依据：

确定一年级各科成绩进入前5名，其它各年级各学科提升2个名次作为奋斗目标，已经是前2名的要保持优秀成绩。

2、根据学科目标，每位教师要分析班级学生，努力提高合格率，采取措施力求目标实现。

3、对完成目标的进行奖励，未完成目标的进行鞭策。

温村小学签字教师签字20**年3月

篇三：

教学目标责任书。

为了进一步加强和改进我校教学工作，扎实开展教学活动，进一步明确教学工作目标任务，强化质量意识，提升教学质量，特制定此责任书。

根据罗平县教育局《罗平县初级中学教学质量评估方案》《罗平县初级中学学校教学管理考评》《罗平县初级中学教研组或备课组工作考评》《罗平县初级中学教师教学工作考评》《罗平县初级中学中考成绩考评》等文件精神，为全面贯彻党的教育方针，全面执行教学计划，深化教学改革，树立学校工作以教学为中心，大面积提高我校教学质量，确保各年级质量各项目标任务顺利完成，经富乐一中行政会研究决定，特制定学校教师个人教学质量目标责任书。

一、甲方责任（学校教务处）：

1、牢固树立教学质量是学校生命线的思想，以一流的质量办人民满意的教育。

2、负责全校教学工作的计划、安排、布置、指导、管理。

3、负责下达教学质量的各项目标任务严格课程管理，全面落实课程课时计划，开齐开足各门课程，不得随意增课、减课、调课、停课。

5、加强教学常规检查、考核。

6、进行教学质量监控，认真组织各级各类考试，定期进行各学科基本技能测试，在各级各类考试中加强考风考纪建设，坚决杜绝弄虚作假行为。

7、制定明确具体的教学管理方案和措施。

8、负责制定《教学质量奖惩方案》，并及时兑现教师奖惩。

二、乙方责任（任课教师）：

3、目标达成举措：

（1）认真精心备好每一堂课，组织好课堂教学，配合丰富多彩的多媒体教学设施，提高学生学习的兴趣，努力提升45分钟的课堂教学效率及学生的听课效率。

（2）认真批阅学生的作业及做好作业的评讲，对错误率高的习题做到反复操练、订正。

作业要有一定数量的面批。

附：

批改次数及要求规定：

语文：

每大周一次作文，两次作业；

数学：

每小周三次作业；

英语：

物理、化学：

每小周二次作业；

政治、历史、地理、生物：

每大周一次作业。

（3）对学习能力较强的同学除要求做好免费练习册上的基本题外，还要科学精选相关习题，做好拓展与训练，对能力很强的同学还要增加有一定难度的试题训练，为进入上一级学校及参加中考做好准备。

（4）做好个别基础较差同学的摸底工作，除对其作业上存在问题进行面批讲解外，密切注意其课堂的听课效率，课堂上设置些分层次的问题加强提问，增加其学习的自信心及上课的听课效率。

课余期间做好这些学生的补缺补差工作积极参与教研组布置的各项工作。

按学校教学常规工作要求，做好教学常规工作。

5、遵守学校考勤制度。

认真落实学校和年级组、教研组布置的各项教学工作。

6、认真填写文后附件，努力钻研教育教学，接受并承担学校对教师教学质量的奖惩。

甲方（学校教务主任）（签字）：

乙方（学科任课教师）（签字）：

学校教务处（盖章）：

富乐一中教务处罗平县富乐镇第一中学20**年3月1日附件填写教师姓名：

附件填写日期：

年月日附件1：

认真填写上次期末考试情况统计表。

附表：

附件2：

根据分析、结合自己的教学实际，确定“下阶段目标”附表：

附件3：

为达新目标所使用的方法、策略

教学质量自查报告

20**学年度下学期期中教学质量检查自查报告一、提高认识高度重视全员参与责任到人我院高度重视本次期中教学质量检查工作，院领导要求把这次教学质量检查与我院的建设和发展联系起来，专门召开教研室主任工作会议，将各项检查任务落实到相关教研室主任或者教师本人，实行责任制。

我们认真组织全院教师开展自查、互查和研讨等活动，召开了教师座谈会和学生座谈会，结合各类听课、评课情况，广泛收集教学信息，全面了解本系的教学动态。

对于各项检查任务和准备工作，我院教师们都能守时务实，在规定时间内按照评估的规范和要求完成，实事求是地反映自己的教学基本情况，如实填写各项相关表格。

二、规范管理全员参与全面自查我院为了整顿教学秩序，规范教学管理，根据学院期中教学质量检查要求，我院全面深入地开展了教学质量自查，全院所有在职的教师都认真进行了自查。

1.常规教学情况：

①学期教学计划执行和教学任务落实的总体情况：

通过检查，我们学院本学期严格执行《人才培养方案》，按规定开齐了课程、开足了课时，经检查各任课教师能严格执行教学计划，完成教学内容，教材使用符合教学大纲要求。

②课堂教学情况：

通过检查及学生座谈，我院教师课堂教学认真，学生反映基本满意；

使用多媒体教学的老师能认真做好课件，重视教学效果，多媒体教学的优势和积极作用得到了充分体现，教学效果良好。

但也存在着少许老师使用多媒体设备主要是用来播放VCD等教学片，并没有制作多媒体课件教案。

③集体备课情况：

我院多数学科开展了集体备课，充分发挥了老教师的传、帮、带的作用。

④我院严格执行《人才培养方案》、《课程教学大纲》和《授课计划》，各种教学档案规范、齐全，所开课程、课时符合《人才培养方案》，教师严格按教学大纲、教学计划组织上课。

⑤期中考试及结业清考的组织：

根据学籍管理条例有关成绩考核与记载办法规定，本学期开设的必修课程都组织了期中考试。

我院期中考试由教师随堂进行，大家都能严格按照教学计划对学生进行期中测试和考核。

2.实验教学情况：

我们对照新建本科院校本科教学工作合格评估的指标的要求统计了实验项目的开出情况，检查了实验教学文件填写的规范性。

按照学校要去收集并抽查了学生的实验报告，学生基本能按要求规范填写。

4.教学管理与教改情况：

①严抓教学质量的措施、效果：

我院教风严谨，教师为人师表，教学态度端正，学生学习积极性较高，尤其是本科专业学生，综合素质明显高于专科生，学生求知欲强烈，上课认真，