小升初专题复习之复合应用题闯关含答案Word文件下载.docx

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那么，请你帮他们算一算两人各应承担多少元车费。

10．汽车厂计划25天组装汽车4000辆，实际提前5天完成，实际平均每天组装汽车多少辆？

11．买10千克苹果和20千克梨共用去70元，1千克苹果的价钱和1.5千克梨的价钱相等，苹果和梨的单价各是多少？

12．小红和小明做同样的口算题，小红每分钟做60道口算题，小明每分钟做75道口算题，当小明做完时，小红还有45道没有做，小明做了几分钟？

13．爱达花园小学向希望工程捐款，六

（1）班捐的占六年级的，六年级捐的占全校捐款的，全校共捐款2400元，六

（1）班捐了多少元？

（用两种方法解答）

14．一个乒乓球从25米的高空下落，每次弹起的高度是下落高度的，它第四次下落后又能弹起多少米？

15．甲、乙两车共运货物100吨。

其中甲车的货物的正好和乙车的货物相等。

那么甲、乙两车各运货物多少吨？

16．职工技术学校原有科技书、文艺书630本，其中科技书占20%，后来又买进一些科技书，这时科技书占总数的30%，又买来科技书多少本？

17．学校开展大课间活动，五

（1）班有的学生参加了跳绳活动，25%的同学参加乒乓球活动，剩下的15人全部踢足球，五

（1）班共有多少人？

18．星期天，爷爷带哥哥和妹妹到锡惠公园去玩．临行时，爷爷用新买的水筒备满了一筒水（共12杯）。

下面是哥哥和妹妹俩人的对话：

哥哥：

“我喝了一筒水的50%。

”

妹妹：

“我喝了一筒水的。

请你算一算，哥哥和妹妹两人共喝了几杯水？

19．商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运的比总数的40%多4吨，这时还剩20吨，这批货物共有多少吨？

20．一袋米重600千克，第一周吃了40%，第二周吃了，两周一共吃了多少千克？

21．三年级一班36名同学来秋游。

（1）同学们在路上排成2队，平均每队多少人？

（2）这些同学和2位老师一起租游船，1条游船最多坐4人，租10条游船够吗？

22．一共有65颗树苗，每行种9颗．可以种几行？

还剩几棵？

23．玩具汽车每辆售价4.5元，王叔叔打算买来送幼儿园的小朋友．他有120元，最多可买多少辆？

24．学校买回50盏日光灯，每个教室安装6盏，可以安几个教室？

还剩下多少盏？

25．学校今年冬天要招收200名一年级新生，平均分成5个班，如果用1301～1340表示一年级三班40名学生的学籍号，那么其他各班的学籍号分别是多少？

26．下面是晓兰的妈妈和爸爸的身份证号码，请你先分一分，下面的哪个身份证号是爸爸的？

你能说出晓兰妈妈出生于哪一年的几月几日吗？

A.110102************B.110102************

27．991301，1表示男生，0表示女生，99表示1999年入学，1表示一年级，三十表示在班里30号，那么973040表示什么？

28．新城水泥厂今年三月份生产水泥2700吨，比计划超产450吨，超产了百分之几？

29．一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，小时相遇，客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？

（列方程解答）

30．地球绕太阳一周要用365天，比水星绕太阳一周所用的时间的4倍多13天。

水星绕太阳一周要用多少天？

（用方程解）

31．育英小学三年级有学生86人，比二年级学生人数的2倍少4人，二年级有学生多少人？

32．4只篮球和8只足球共卖560元，6只篮球和3只足球共卖390元，问：

一只篮球和一只足球各卖多少元？

33．实验小学本学期开学时买来12个篮球和21个排球，共用去3120元．已知2个篮球的价钱恰好等于3个排球的价钱．篮球与排球的单价各是多少元？

参考答案

1．18天

【解析】已经烧了16天，平均每天烧煤1.2吨，根据乘法的意义可知，已烧了1.2×

16吨，则还剩下（39-1.2×

16）吨，剩下的煤每天烧1.1吨，根据除法的意义可知，还可烧[（39-1.2×

16）÷

1.1]天。

解：

（39-1.2×

1.1

=（39-19.2）÷

=19.8÷

=18（天）

答：

还可以烧18天。

考点：

整数、小数复合应用题。

点评：

本题根据乘法与除法的意义：

乘法与除法互为逆运算。

2．250本

【解析】存放科技书150本，科技书的2倍为（150×

2）本，故事书比科技书的2倍少50本，则故事书有（150×

2-50）本。

150×

2-50，

=300-50，

=250（本）．

故事书有250本。

3．72元

【解析】首先根据单价×

数量=总价，求出五月份他们两家共交水费多少元，再根据按比例分配的方法解答．

1.5×

80=120（元）

120×

33+2

=120×

35

=72（元

五月份张明家要交水费72元。

4．3.25元

【解析】要求每根跳绳多少元，就要知道买20根跳绳共付了多少元，由题意可知：

买跳绳的钱数为（150-11.4-4×

18.4）元，进而根据除法的意义列式解答即可。

（150-11.4-4×

18.4）÷

20

=（150-11.4-73.6）÷

=65÷

=3.25（元）

每根跳绳3.25元。

5．12千米

【解析】因为3千米及3千米以下8元，每次付费需另加1元燃料费，所以19.8-1-8=10.8（元），这10.8元是3千米以上的路程付的钱，这部分的路程是10.8÷

1.2=9（千米），再加上3千米，即为所求。

（19.8-1-8）÷

1.2+3

=10.8÷

=9+3

=12（千米）

他家和少年宫相距12千米。

6．3页

【解析】先求出这本故事书的总页数，即5×

16=80（页），归还期限为10天，那么每天要看80÷

10=8（页），要按时归还，她每天至少再多看8-5=3（页）。

5×

16÷

10-5

=80÷

=8-5

=3（页）

她每天至少再多看3页才能按时归还。

7．300米

【解析】根据“工作效率×

工作时间=工作总量”计算出前5天共修的工作量，然后用“总长-修了的”计算出余下的工作量，继而用“余下的工作量÷

需用的时间”即为所求。

（2100-240×

5）÷

3

=900÷

=300（米）

平均每天应修300米。

8．600元

【解析】每购买500克赠送0.05千克，说明150元能卖（0.5+0.05）千克的茶叶，要求应付多少元，只要求出2.2千克里面含有几个（0.5+0.05）千克，然后乘150即可解决问题。

500克=0.5千克

[2.2÷

（0.5+0.05）]

=150×

4

=600（元）

应付600元。

9．5.9元、20.3元

【解析】从公司到实验室这4千米的车费由两人平均分摊，即：

[10+1.8×

（4-3）]÷

2，从实验室到工地的车费由刘技术员一人承担，即1.8×

（12-4）．分别列式解答即可。

2

=[10+1.8]÷

=11.8÷

=5.9（元）

5.9+1.8×

（12-4）

=5.9+1.8×

8

=5.9+14.4

=20.3（元）

王工程师和刘技术员各应承担5.9元、20.3元。

10．200辆

【解析】计划25天完成，实际提前5天完成，即实际工作25-5=20（天）就完成了任务，求平均每天组装汽车多少辆，用除法：

4000÷

20=200（辆）。

（25-5）

=4000÷

=200（辆）

实际平均每天组装汽车200辆。

11．苹果的单价是3元，梨的单价是2元

【解析】设梨的单价为x元，则苹果的单价为1.5x元，根据“单价×

数量=总价”分别求出买苹果的总价和买梨的总价，进而根据“买苹果的总价+买梨的总价=70元”列出方程，求出梨的单价，进而得出苹果的单价。

设梨的单价为x元，则苹果的单价为1.5x元。

x×

20+1.5x×

10=70，

20x+15x=70，

35x=70，

x=2；

1.5x=2×

1.5=3；

苹果的单价是3元，梨的单价是2元。

12．3分钟

【解析】由题意可知：

最后小明比小红多做45道题，因为小明每分钟比小红多做（75-60）=15（道）题，用“45÷

15”即可求出小明做的时间。

45÷

（75-60）

=45÷

15

=3（分钟）

小明做了3分钟。

13．200元

【解析】①把全校的捐款总数可知单位“1”，用2400乘以就是六年级的学生捐款的数量，用六年级的学生捐款总数乘以就是六

（1）班捐宽的数。

②设六

（1）班捐了x元．用x÷

÷

，就是总钱数2400元，列方程解答即可。

（1）2400×

×

=600×

=200（人）

（2）解：

设六

（1）班捐了x元。

x÷

=2400

3×

4=2400

12x=2400

x=200

六

（1）班捐了200元。

分数四则复合应用题。

14．0.64米

【解析】根据题意知：

要把原来的高度看作是单位“1”，每次弹起的高度是下落高度的，它第四次下落后弹起的高度就是25米的的的的。

25×

（×

）

=25×

=0.64（米）

它第四次下落后又能弹起0.64米。

15．甲车有60吨，乙车有40吨

【解析】其中甲车的货物的正好和乙车的货物相等，则总量是甲车货物的1+，根据分数除法的意义，甲车有100÷

（1+）吨，进而根据减法求出乙车的货物有多少吨。

100÷

（1+）

=100÷

=60（吨）

100-60=40（吨）．

甲车有60吨，乙车有40吨。

16．90本

【解析】原来共有书630本，其中科技书占20%，则文艺书占全部的（1-20%），有文艺书[630×

（1-20%）]，又购进一部分科技书后，科技占总数的30%，则此时文艺书占总数的（1-30%），此时共有书[630×

（1-20%）÷

（1-30%）]本，所以又买来科技书的本数为：

[630×

（1-30%）-630]本.

630×

（1-30%）-630

=630×

80%÷