天宏大联考河南省中招第一次模拟考试语文试题Word文档格式.docx

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万不要小看一个人的作用：

如果我们每个人都只顾自己的心意随意而行，都想着“破坏”那么一点点没什么大不了，那么众多“小恶”累积起来，就会令环境变得很恶劣；

如果每个人都能做一点点有益的事，那么众多“小善”累积起来，环境就会有很大改善。

4．古诗文默写。

（8分）

（1）长风破浪会有时，。

（李白《行路难》）

（2），衡阳雁去无留意。

（范仲淹《渔家傲·

秋思》）

（3）白居易《钱塘湖春行》一诗中，借描写花草表达对早春喜爱之情的句子是：

“，。

”

（4）唐代大诗人杜甫见证了唐朝由盛转衰的历史。

青年时代，身处开元盛世的他有着

“，”（《望岳》）的抱负；

安史之乱时，他以博大的济世情怀体察

人间冷暖，道出了“，”（《茅屋为秋风所破歌》）的理想。

5．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）

（1）《水浒》中《林教头风雪山神庙》的故事家喻户晓，请简要叙述《林教头风雪山神庙》的故事情节，并概括林教头的复杂性格。

（2）《安徒生童话》用丰富的想象和奇幻的故事抒写美好，给人以启迪。

请结合《拇指姑娘》的具体情节谈谈拇指姑娘是一个怎样的人。

6．阅读下列两则新闻材料，回答问题。

材料一：

新华社北京2016年12月25日电随着十二届全国人大常委会第二十五次会议

表决通过，我国首部为传统中医药振兴而制定的国家法律——《中华人民共和国中医药法》25

日诞生，为继承和弘扬中医药、促进中医药事业健康发展提供有力法律支撑。

历经数千年不断丰富发展，中医药以其深邃的哲学思想为中华民族繁衍昌盛作出了卓越

贡献，被誉为打开中华文明宝库的钥匙。

中医药法作为第一部全面、系统体现中医药特点的综

合性法律，将党和国家关于发展中医药的方针政策用法律形式固定下来，将人民群众对中医药

的期盼和要求用法律形式体现出来，对中医药行业发展具有里程碑意义。

材料二：

新华社日内瓦2017年1月18日电18日，国家主席习近平在日内瓦访问了世界

卫生组织并会见陈冯富珍总干事。

习近平和陈冯富珍还共同出席中国向世界卫生组织赠送针

灸铜人雕塑仪式，为针灸铜人揭幕。

习近平在致辞中指出，我们要继承好、发展好、利用好传统医学，用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好融合。

中国期待世界卫生组织为推动

传统医学振兴发展发挥更大作用，为促进人类健康、改善全球卫生治理作出更大贡献，实现人

人享有健康的美好愿景。

陈冯富珍表示，世界卫生组织赞赏中国在全球卫生安全和卫生治理领域的领导能力，愿加

强同中方在“一带一路”框架下合作，以提高“一带一路”沿线国家健康卫生水平。

会见后，习近平和陈冯富珍共同见证了《中华人民共和国政府和世界卫生组织关于“一带

一路”卫生领域合作的谅解备忘录》等协议的签署。

对此，北京大学公共卫生学院全球卫生系

主任、世界卫生组织原助理总干事刘培龙表示，备忘录的签署奠定了卫生合作在中国“一带一

路”宏大倡议中的地位，这在中国与世界卫生组织的合作史上具有里程碑意义。

（1）请给材料一拟写一则新闻标题，并简述理由。

（3分）

（2）校广播站要转播材料二的主要内容，请分条概括。

（3）学校团委正在开展“弘扬传统文化”的征文活动，结合两则材料的内容，写一段话来表

达你对“弘扬传统文化“的思考。

要求：

①观点明确，理由充分；

②不少于50字。

（2分）

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7～10题。

（共16分）

呃，莫易昌！

子兮

教我语文的时候，莫易昌才三十多岁，已由民办教师转为公办教师。

他常年蓬松着发黄的

头发，一身西装皱巴巴的，细长的眼睛高度近视，却不愿戴眼镜，一笑起来，眼睛眯得只剩一线缝。

他成天挂着几许卑微、羞赧的笑，对谁都一副讨好的模样，这让同学们从心底对他生出一丝厌恶来。

我们很少称他老师，更多时候都是“呃，莫易昌！

”这么直呼其名。

听说，莫易昌幼年失父，初中毕业之后，村小请他去做民办教师，课上得十分卖力。

再后

来，村里推荐他读了师范，他得以转正为公办教师，从村小调到了镇上的中学任教。

莫易昌的老婆承包了学校的小卖部，出售文具和零食，以此贴补家用。

莫易昌时常去帮

忙，有时连手上的粉笔灰都来不及擦掉，一手拿货，一手收钱、找零，一脸媚笑。

我是转学插班进来的住读生，第一次单元考试之后，就成了莫易昌“钦点”的语文科代表。

他操着半生不熟的普通话，在讲台上念我的习作，还推荐我当了学校文艺汇演的主持。

“呃，你

是莫易昌的爱徒呢！

”班上同学嘲笑地打趣我，我非常懊恼。

这年夏天，我们去城里十四中参加体育考试，莫易昌趁机给小卖部进货。

他把整理出来的

一沓沓零钱，都装在一个蛇皮袋里，然后一把薅在手上，穿得比平时更加皱巴，说是财不外露。

可当他进完货，去十四中接我们时，传达室的老先生不肯让他进去：

“我说了，捡破烂的不许进

学校！

”“我不是捡破烂的，我是带队考试的老师！

”“你可以当老师，那我都可以当校长了！

莫易昌急得满头大汗，远远瞧见我和叶子正在门口的小店买冰棒，便大声疾呼我的名字，

高兴地跟老先生交涉：

“你看，那是我的学生！

”老先生把我们两个找来，一说原委，我跟叶子相视一笑，异口同声地回答：

“他不是我们的老师！

”说完撒腿就跑。

不知道莫易昌后来是怎么进去的，我跟叶子恶作剧之后，都有些忐忑，总远远地躲着他。

可是一个星期过去了，莫易昌并没有提起这件事情。

但是我们都发现，莫易昌理了个精神的板

寸，他的衣衫有了熨烫的痕迹，旧皮鞋也擦得铮亮。

莫易昌虽然见谁都一副卑微的笑，可是，他在课堂上却有气盖山河的王者风范。

有一天，莫易昌给我们讲《范进中举》。

在讲到范进中举后发疯了的片段时，他突然一拍巴

掌一边跳，继而两臂一伸，仰天大笑几声：

“哈哈，我中了！

我中了！

”一弯腰，讲台上码得整整齐齐的作业本被他拂落一地。

我们还没有来得及反应，他一掌把讲台给推倒了，还把鞋子脱下来扔向教室后墙，随即脑袋一歪，栽倒在地。

我们吓得目瞪口呆，他却一跃而起，轻松地跳到教室后面，穿上自己的鞋子：

“刚才我给大家再现了范进喜极而疯的情景。

接下来，这堂课闹哄哄的。

有人在演胡屠户，有人在扮张乡绅。

一个个都像得了传染病一

样，在课堂上疯。

后来的班级活动，班上的同学还正儿八经弄了个课本剧，元旦联欢时穿着奇

装异服去参加学校的才艺展示，一向严谨的校长都笑得直拍桌子，颁给我们一个最佳表演奖。

也许是从这一堂课开始，我们不再讨厌他了。

“呃，莫易昌！

”我们的称呼里有了亲昵的味

道，还觉得语文就是一门好玩的课程。

我们玩课本剧表演，玩诵读比赛，玩赛诗会，甚至把古诗谱上曲子，唱得风风火火，还编辑了两期班级文学报。

眼见着要毕业会考了，我们依旧玩得热火朝天。

晚自习间隙，还有男生在教室后面用文言文上演《包公审案》。

此后，我继续求学的过程中和十多年的教育工作中，遇见过许许多多的老师，听过无数堂

课，却再也没有一堂课能够让我那样记忆深刻。

“呃，莫易昌！

”我敲着敲着电脑，突兀地对空喊了一声，仿佛他就站在我面前。

（选自《散文选刊》，有删改）

7．文中着重记叙了师生之间的三件事，请简要概括。

（1）；

（2）莫易昌被门卫拦在14中门口向学生求救，我们却异口同声不认他这个老师；

（3）。

8．结合全文，说说第二自然段在文中的作用。

9．文中的莫易昌是一个什么样的形象？

请结合事例简要分析。

10．从全文看，文章结尾有什么妙处？

（二）阅读下文，完成11～14题。

（共12分）

高超音速飞行器呼之欲出

范韬

①“高超音速”是个专业术语，指超过5倍音速的速度。

5倍音速又被称为5马赫，相当于声音在海平面每小时6200公里或高海拔每小时5300公里的速度（在高海拔位置，气温低、空气稀薄，声音传播速度也很慢）。

②工程师们正在构想一种飞行器，它必须重量轻，能以空气为氧化剂，不需携带额外氧化

剂，并且飞行方式和普通喷气飞机一样，速度可达5马赫或更高——这就是构想中的高超音速

飞行器。

③飞行器在大气层以高超音速飞行，会带来诸多好处。

首先，它不受现存弹道导弹条约的

限制；

其次，可以躲避拦截，如果目标移动，它也能随之改变轨道；

第三，利用高超音速飞行器，人们飞入大气层高端位置的成本也随之下降，这项技术有助于降低军用或民用设备进入外太空的成本。

④虽然有着种种好处，这种飞行器发动机的构造却与现有客机和战斗机使用的涡扇或涡

轮喷气发动机非常不同。

现有飞机的速度很少能超过2马赫（2倍音速），如果超过这个速度，

喷气发动机的旋转叶片就不能将进气口的空气速度减慢至亚音速，这将使喷气发动机无法正

常燃烧燃料。

为提升飞行器的速度，工程师设计出一种被称为冲压喷气发动机的新型发动机。

冲压喷气发动机的进气口采用精心设计的形状，能将空气流在进气口处进行压缩，从而减缓空

气流进入喷气发动机的速度。

⑤然而，要将飞行器在大气层里的飞行速度提高至5马赫或更高，意味着冲压喷气发动机

必须利用超音速空气流来燃烧燃料。

这种情况使工程师不得不面对一个大难题：

让冲压发动

机吸入超音速空气流，并且在超音速空气流里点燃燃料。

这种情况如同在飓风里点燃一根火

柴并保持其燃烧。

⑥一个解决办法就是采取特殊的燃料喷嘴，使其能以特定的角度将燃料注入超音速空气

流中。

燃料导致空气流中产生微小震荡波，这种微小震荡波能将氧气和燃料充分混合；

随后氧

气一燃料混合物进入冲压喷气发动机燃烧室，燃烧室内更大的空气震荡波会将这种混合物点

燃。

此外，澳大利亚国防学院也发明了另一种冲压喷气发动机的点火方法：

他们使用持续时间

为几纳秒的激光脉冲来剥离燃料混合物的电子，从而在冲压喷气发动机燃烧室内产生大量的

热等离子，燃料混合物被热等离子点燃。

这种点火方式与汽油发动机的火花塞放电类似。

⑦最近的两次高超音速飞行器测试是由美国国家航空航天局进行的，这表明美国在这方

面的研究取得了一些进展。

被测试的两架飞行器全部由运输机带到空中，在空中被释放后，首

先由火箭助推器进行加速，然后再启动超音速冲压喷气发动机进行飞行。

无须讳言，发展高超

音速飞行器是困难重重的工作，但没有人会放弃它。

（选自《自然与科技》，有改动）

11．高超音速飞行器的特点有哪些？

。

12．指出文中画线句运用的说明方法，并结合内容分析其作用。

13.文章结尾提到发展高超音速飞行器是‘‘困难重重”的工作，请结合文中内容具体说明。

14．本文采用了哪种说明顺序？

请结合文章内容具体分析。

三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成15-18题。

（共10分）

（一）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得