高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx

上传人:b****2 文档编号:14132190 上传时间:2022-10-19 格式:DOCX 页数:24 大小:545.68KB
下载 相关 举报
高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx_第1页
第1页 / 共24页
高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx_第2页
第2页 / 共24页
高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx_第3页
第3页 / 共24页
高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx_第4页
第4页 / 共24页
高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx_第5页
第5页 / 共24页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx

《高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中化学专题4烃的衍生物第三单元醛羧酸第3课时重要有机物之间的相互转化教学案苏教版选修5文档格式.docx

①卤代烃的消去;

②醇的消去;

③炔烃的不完全加成。

(2)引入卤素原子的方法

①醇(酚)的取代;

②烯烃(炔烃)的加成;

③烷烃、苯及苯的同系物的取代。

(3)引入羟基的方法

①烯(炔)烃与水的加成;

②卤代烃的水解;

③酯的水解;

④醛的还原。

3.表达方式:

合成路线图

ABC……―→D

4.合成方法

(1)识别有机物的类别,含何种官能团,它与哪些知识信息有关。

(2)据现有原料、信息及反应规律,尽可能合理把目标分子分成若干片断,或寻求官能团的引入、转换、保护方法或设法将各片断拼接衍变。

(3)正逆推相结合,综合比较选择最佳方案。

议一议

1.用乙炔为原料写出制取CHClBrCH2Br的合成路线图。

答案 

2.请写出合成路线图中的方框内的化合物的结构简式。

答案 A:

BrCH2—CH2Br B:

HOCH2—CH2OH 

C:

OHC—CHO D:

HOOC—COOH

3.用逆合成分析法分析草酸二乙酯()的合成(在横线上填相应物质的结构简式)。

根据以上分析写出①~⑥的化学方程式。

答案 ①CH2==CH2+H2OCH3CH2OH

②CH2==CH2+Cl2―→

⑤OHC—CHO+O2HOOC—COOH

⑥+2H2O

4.以CH2==CH2和HO为原料,自选必要的其他无机试剂,合成,写出有关反应的化学方程式。

答案 CH2==CH2+H2OCH3CH2OH,

CH2==CH2+HOCH3CHOH,

2CH3CHOH+O2

一、有机合成过程中常见官能团的引入

1.卤原子的引入方法

(1)烃与卤素单质的取代反应。

例如:

CH3CH3+Cl2HCl+CH3CH2Cl(还有其他的氯代烃)

(还有其他的卤代苯甲烷)

CH2==CH—CH3+Cl2

CH2==CH—CH2Cl+HCl

(2)不饱和烃与卤素单质、卤化氢的加成反应。

CH2==CHCH3+Br2―→CH2Br—CHBrCH3

CH2==CHCH3+HBr―→CH3—CHBrCH3

CH≡CH+HClCH2==CHCl。

(3)醇与氢卤酸的取代反应。

R—OH+HXR—X+H2O

2.羟基的引入方法

(1)醇羟基的引入方法

①烯烃水化生成醇。

CH2==CH2+H2OCH3CH2—OH

②卤代烃在强碱性溶液中水解生成醇。

CH3CH2—Br+H2OCH3CH2—OH+HBr

③醛或酮与氢气加成生成醇。

CH3CHO+H2CH3CH2—OH

CH3COCH3+H2

④酯水解生成醇。

CH3COOCH2CH3+H2OCH3COOH+CH3CH2OH

(2)酚羟基的引入方法

①酚钠盐溶液中通入CO2生成苯酚。

+NaHCO3

②苯的卤代物水解生成苯酚,例如:

3.双键的引入方法

(1)的引入方法

①醇的消去反应引入。

CH3CH2OHCH2==CH2↑+H2O

②卤代烃的消去反应引入。

CH3CH2BrCH2==CH2↑+HBr

③炔烃与氢气、卤化氢、卤素单质加成(限制物质的量)可得到。

CH≡CH+HCl―→CH2==CHCl

(2)的引入方法

醇的催化氧化。

2RCH2OH+O22RCHO+2H2O

2R2CHOHR1+O2+2H2O

4.羧基的引入方法

(1)醛被弱氧化剂氧化成酸。

CH3CHO+2Cu(OH)2CH3COOH+Cu2O↓+2H2O

(2)醛被氧气氧化成酸。

2CH3CHO+O22CH3COOH

(3)酯在酸性条件下水解。

(4)含侧链的芳香烃被强氧化剂氧化。

5.有机物官能团的转化

(1)利用官能团的衍生关系进行官能团种类转化。

(2)通过消去、加成(控制条件)、水解反应增加或减少官能团的数目。

CH3CH2Br―→CH2==CH2―→CH2BrCH2Br

②CH3CH2OH―→CH2==CH2―→CH2ClCH2Cl―→HOCH2CH2OH

③CH3CHO―→CH3CH2OH―→CH2==CH2―→CH2BrCH2Br―→―→

3通过消去、加成控制条件改变官能团的位置。

①CH3CH2CH2BrCH3CH==CH2

②CH3CH2CH2OHCH3CH==CH2

特别提醒

1.官能团的互换转变

(1)相互取代

如:

R—XR—OH

(2)氧化还原

R—CH2OHR—CHO

(3)加成消去

RCH2CH2OHRCH==CH2RCH2CH2Br

(4)结合重组

RCOOH+R′OHRCOOR′+H2O

2.掌握特征反应条件

(1)NaOH醇/△为卤代烃的消去反应条件,NaOH溶液/△为卤代烃和酯等的水解反应条件。

(2)X2、光照为烷烃或芳香烃侧链取代氢的反应条件,Fe、纯X2为芳香烃苯环氢的取代条件。

(3)浓H2SO4/△为醇的消去及醇与羧酸酯化反应的条件。

3.碳链的增长与变短

(1)增长:

常见的方法有不饱和化合物间的聚合、羧酸或醇的酯化、有机物与HCN的反应等。

(2)变短:

常见的方法有烃的裂化与裂解、某些烃(如苯的同系物、烯烃)的氧化等。

4.官能团的消除

(1)通过加成反应消除不饱和键。

(2)通过消去反应、氧化反应或酯化反应消除羟基(—OH)。

(3)通过加成反应或氧化反应消除醛基(—CHO)。

(4)通过水解反应或消去反应消除卤素原子。

例1 以石油裂解气为原料,通过一系列化学反应可得到一种重要的化工产品增塑剂G,如图。

请完成下列各题:

(1)写出反应类型:

反应①_____________________________________________________,

反应④____________________。

(2)写出反应条件:

反应③_____________________________________________________,

反应⑥____________。

(3)反应②③的目的是_________________________________________________________。

(4)写出反应⑤的化学方程式:

_________________________________________________。

(5)B被氧化成C的过程中会有中间产物生成,该中间产物可能是__________________

(写出一种物质的结构简式),

检验该物质存在的试剂是_____________________________________________________。

(6)写出G的结构简式________________________________________________________。

解析 1,3丁二烯(CH2==CH—CH==CH2)经过反应①生成A,然后转化成了HO—CH2—CH==CH—CH2—OH,所以反应①是1,3丁二烯与卤素的1,4加成反应;

HO—CH2—CH==CH—CH2—OH经过一系列反应生成了E,从反应条件和组成看,E是HOOC—CH==CH—COOH,由于B―→C是氧化反应,所以②是加成反应,③是消去反应,安排这两步反应的目的是防止碳碳双键被氧化;

从物质的组成、结构及反应条件看,反应④是CH2==CHCH3中饱和碳原子上的取代反应,反应⑤是加成反应,反应⑥是取代(水解)反应,HOCH2CH2CH2OH和E到G的反应是以酯化反应形式进行的缩聚反应。

答案 

(1)加成反应 取代反应

(2)NaOH/醇溶液,△(或KOH/醇溶液,△) NaOH/水溶液,△ (3)防止碳碳双键被氧化

(4)CH2==CHCH2Br+HBrCH2Br—CH2—CH2Br

(5)HOCH2CHClCH2CHO(或OHCCHClCH2CHO或OHCCHClCH2COOH,任选一种答案即可) 新制氢氧化铜悬浊液(或银氨溶液)

(6)

解题反思 找解题“突破口”的一般方法

(1)特征反应条件:

反应条件可以确定有机物的官能团和有机反应的类型。

(2)特征物质的分子式:

有的分子式只能有一种结构。

(3)特征物质的性质:

物质的官能团决定物质的性质,根据性质推断官能团。

(4)特征反应的定量关系:

根据量的关系确定分子中官能团的数目。

变式训练1 己烯雌酚是人工合成的非甾体雌激素物质,主要用于治疗雌激素低下症及激素平衡失调所引起的功能性出血等,如图所示分别取1mol己烯雌酚进行4个实验。

下列对实验数据的预测与实际情况吻合的是(  )

A.①中生成7molH2O

B.②中无CO2生成

C.③中最多消耗2molBr2

D.④中发生消去反应

答案 B

解析 本题考查了酚类物质的化学性质、组成方面的知识,在解题过程中,一要注意酚类物质特有的性质,二要注意羟基与苯环相互间的影响。

己烯雌酚的分子式为C18H22O2,反应①中应生成11molH2O,A项错;

酚的酸性比H2CO3的弱,不能与NaHCO3溶液反应生成CO2,B项对;

两个酚羟基的邻位上共有4个氢原子,它们均可被卤素原子取代,故反应③中最多可以消耗4molBr2,C项错误;

苯环上的羟基不能发生消去反应,D项错。

二、有机合成路线的选择

1.合成路线选择的原则

(1)原料的选择:

①原料要廉价、易得、低毒、低污染。

②原料一般含有目标产品的某个“子结构”(或可转化为某个“子结构”)。

(2)路线的选择:

①尽量选择步骤最少的合成路线。

步骤越少,最后产率越高。

②合成路线要符合“绿色、环保”的要求。

要最大限度地利用原料分子中的每个原子,尽量达到零排放。

(3)条件的选择:

要求操作简单、条件温和、能耗低,易于实现。

2.合成路线选择的实例

(1)一元合成路线:

R—CH==CH2卤代烃一元醇一元醛一元羧酸―→酯。

(2)二元合成路线:

CH2==CH2CH2X—CH2XCH2OH—CH2OHCHO—CHOHOOC—COOH链酯、环酯、聚酯。

(3)芳香化合物合成路线:

―→芳香酯

3.有机合成中常见官能团的保护

(1)酚羟基的保护:

因酚羟基易被氧化,所以在氧化其他基团前可以先使其与NaOH反应,把—OH变为—ONa(或—OCH3)将其保护起来,待氧化后再酸化将其转变为—OH。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 表格模板 > 调查报告

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1