党建工作总结Word文档下载推荐.doc

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局党委把“建学习型机关，创学习型团队，做学习型干部”作为中心工作来抓，要求各支部健全学习制度，创新学习机制，确保了学习实效。

一年来，局党委中心学习组充分发挥龙头示范作用，制定了《中心学习组学习实施方案》，确定了学习专题，以“三会一课”为抓手，督促并落实了“四个一”（搞一次调研、读一本好书、提一项建议、上一堂党课）学习制度。

局机关将每周星期五下午定为集中“学习日”，由局党委成员轮流主持学习时事政治、教育理论、党的方针政策、法律法规等。

各党支部按局党委要求明确了具体的学习时间和学习内容，以集中学习与自学相结合，精心组织学习活动，根据单位实际创新形式学、结合教育方针政策重点学、聘请领导专家辅导学，并做到“四有”：

有读书笔记、有学习心得体会、有调研文章、有考勤考核记录。

（二）拓展学习内容收实效。

为积极创建学习型机关、学习型党组织，局党委下发了《关于开展创建学习型党组织、争当学习型党员的通知》，规定了每月学习的篇目，明确了学习任务。

并组织开展了系列学习活动。

一是深化党的十*届*中、*中全会精神的学习贯彻，围绕全县教育工作大局开展了专题研讨，为教育健康发展献计纳策；

二是深入学习了《国家中长期教育改革与发展纲要》和全国教育工作会议精神，在认真学习研讨原文的基础上，结合全县教育实际进行了专题调研，制定了《***县教育发展十二五规划》。

三是广泛开展了“学先进、亮身份、强党性”主题学习活动，各支部充分发挥组织优势，组织开展了形势多样的思想道德教育活动，把“正人品、正风气、正形象”教育活动推向深入，把廉政文化及城乡环境综合治理“进校园”、“进机关”活动推向高潮。

四是围绕建党9*周年开展了祭扫烈士陵园、重温入党誓词、举行“七一”庆祝活动、开展“党性暖师生、党员在行动”等系列党性教育活动，增强了广大党员干部的党性意识、奉献意识和大局意识，着力解决了教育信心摇摆、方式单一、管理乏力等热点问题。

据不完全统计，一年来，局党委成员下乡调研30余次，上党课12堂；

局机关上交学习笔记40多本，全系统撰写心得体会3000余篇；

在建党89周年庆祝活动中，教育系统举办了“篮球友谊赛”、师德演讲、青年教师才艺展示等活动；

局机关党委在共驻共建活动中，积极参与国家卫生县城创建，包抓整治岐***路和*路卫生。

在青海玉树地震救援“献爱心”活动中，各党支部踊跃捐款捐物，党员的党性意识和奉献意识明显提高，其中仅局直属支部为舟曲灾区捐款达48**8元。

二、切实加强党员队伍建设，为教育持续发展提供了组织保障

（一）抓组织建设强保障。

201*年，局党委严格按照《党章》《条例》的规定，切实做好直属党组织的选举和调整工作，理顺了5个原企办学校党组织归口管理关系、11个支部委员增补工作，调整充实支委人员20余人。

按照党组织隶属关系及时做好党员关系划转工作，局党委直属支部全年共转正党员23名，接收预备党员18人。

党组织队伍不断壮大，战斗堡垒作用有力强化。

（二）抓机制改革添活力。

一是在直属支部调制选举中全面推行了“公推直选”（由党员公开推荐和党组织推荐，党员大会直接选举）工作，把真正懂党务、乐意干党务、干得好党务的干部充实到了党务干部队伍，选好配强了支部领导班子，切实加强了基层党内民主建设；

二是在新党员发展工作中，积极推行了新党员发展工作“两推一试一票决”机制，将“群众认可”引入党员发展工作机制，通过发展前党内党外公推、党的基本知识测试、无记名票决形式，及时将教师中的优秀分子吸收到组织中来，使发展党员工作更加公开化、民主化。

改革干部选拔任用机制，为基层党组织建设注入了生机活力，受到了党员的一致好评。

（三）抓创先争优树形象。

6月份，局党委根据县委工作安排，以“让青春闪光、为党旗增辉”为主题，教育系统全面启动了创先争优活动，先后印发了《关于在全县教育系统开展创先争优活动的实施意见》《教育局机关支部创先争优活动实施方案》，周密安排了活动计划，通过问卷调查、发放民主测评表、召开民主生活会，结合实际讨论制定了基层先进党组织标准、先进共产党员标准，并向社会发放了公开承诺书。

局党委创先争优领导小组精心组织，紧紧抓住“三个重点（课程改革、学校管理、环境综合治理），完善“四种机制”（绩效考评机制、教师流动机制、科学的用人机制、事业发展投入机制），做到五个结合（与开展党员“讲党性、重品行、作表率”活动相结，与开展“领导挂点、股室包镇、干部帮带”活动相结合，与开展共驻共建活动相结合，与推进教育改革、搞好教书育人、构建和谐校园、加强师资队伍建设相结合，与做好职工思想政治工作、不断加强文体设施建设、大力开展群体活动、促进教文体事业大繁荣相结合），扎实开展“七项活动”（党性教育活动、岗位奉献活动、机关效能建设活动、挂包帮扶活动、基层党建创建活动、廉政文化“进机关”活动、困难帮扶活动），确保创先争优活动取得了阶段性成果。

三、积极加强党风廉政建设，为教育稳步发展提供了纪律保障

（一）坚持党务公开促发展。

党务公开工作是加强党内民主政治建设的中心工作。

局党委坚持重大决策、人事任免、资金使用、工程项目、目标任务、物资采购等做到阳光公示，规范运作，主动接受监督，广泛听取群众意见，先后通过信息简报、网站专栏、学习专刊等对外公开党务工作。

对教育上的热点难点问题，做到主动化解；

网络舆情，坚持教育新闻发言人制度，及时回复，强化正确的舆论导向，加强政策解读，使教育政策让群众知晓，学校管理让家长参与，教育行风主动接受社会监督，从而得到了广大群众的充分肯定。

（二）抓实党风廉政显成效。

党风廉政建设事关党员形象，关系党的执政能力建设。

为切实加强党风廉政建设，局党委多次召开党风廉政建设专题会议，制定并下发了《201*年教育系统党风廉政建设实施意见》《关于成立党风廉政建设和反腐败工作领导小组及落实党风廉政建设责任制的通知》《**县教育体育局2010年党风廉政建设和反腐败工作任务分工表》，与各学校校长签订党风廉政建设责任书和治理教育乱收费责任书。

通过发送廉政短信，举行反腐倡廉、行风建设专题培训，观看廉政警示片，制作廉政专栏，悬挂廉政格言警句，撰写党风廉政心得体会，进一步增强了党员干部廉政意识，有效的规范了办学行为，坚决遏制了违规收费、有偿补课、违规销售教辅等行为。

（三）强化自身建设获好评。

大力加强机关效能建设，严格执行上下班签到制、请假消假制，坚持首问责任制，结合开展创先争优活动，广泛开展了“学习型机关”、“服务型机关”创建活动，切实整顿了机关工作作风，彻底根除了“门难进，脸难看，话难听，事难办”的衙门作风，树立了“一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯茶水相递，一句好话暖心，一颗赤心为民”的新形象。

各支部坚持订阅了《当代陕西》《求是》《共产党人》等理论刊物，大力加强了机关党建的理论调研与探索，选派党务人员参加党务培训，先后开展了社区共驻共建活动、保密知识培训、新农村建设帮扶活动，切实提高了机关党建工作水平。

（四）狠抓安全信访有突破。

年初，局党委与基层单位签订了《安全综治信访维稳工作目标责任书》，调整补充了维稳工作领导小组成员，组织14个工作组，深入全县学校进行安全大检查。

在信访工作中，按照“谁主管，谁负责”、“分级负责，归口办理”的工作纪律，督办信访6件，接待来访和电话接访6*人次。

（五）整顿系统行风得转变。

一年来，局党委紧紧围绕“转变作风作表率，为民服务抓落实”这一主题，切实加强干部作风建设。

一是以开展创先争优活动为契机，通过开展党性教育活动、岗位奉献活动、困难党员帮扶、领导干部创先争优点评活动，切实加强师德师风建设，形成了比思想、比业务、比作风，争当时代先锋、争当勤廉表率、争当道德楷模的良好局面。

二是以学校“三风”建设为契机，通过开展诚信教育、感恩教育，大力加强教职工的思想道德建设，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步激发和调动了广大党员的主动性、积极性和创造性，提升了党员干部党性观念和宗旨意识，一些倍受关注的热点问题得以化解，密切了干群关系，切实加强了行风的转变，重树了系统的良好形象。

在看到成绩的同时，我们也认识到个别支部还存在对党建工作的重视程度不够，党建工作落实不力，个别党员党性意识不强，群众关心的热点、难点问题化解力度不大的现象。

201*年，教育局党委将进一步解放思想，积极开展创先争优活动，大力创建基层先进党组织，切实推进党内民主建设，进一步转变干部作风，全面提升党建工作水平，推动教育事业健康和谐发展。

总之，一年来，教育局党委做了大量卓有成效的工作，当然也还存在许多遗漏和欠缺，有待进一步改进和加强，我们将在今后的工作过程中，继续努力，争取为***的教育事业科学、和谐发展做出更大的贡献。

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