小学五年级第二学期班主任工作计划4篇Word下载.docx

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　　三、具体办法：

　　1.重视养成教育：

　　养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

按照学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

　　2、加强后进生治理：

　　面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，知道关心学生。

及时知道学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时知道学情：

　　准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：

　　经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：

　　及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确本身的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，熬炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：

　　要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，知道他们的心理，成立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：

　　班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。

本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

　　8.重视文体工作：

　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育熬炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、做好开学的各项工作。

　　2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

　　3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　4、出好第一期墙报。

　　四月份：

　　1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　2、召开班干部及不同层次学生会议，深入知道学生情况。

　　3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、培养学生的集体主义观念。

　　五月份：

　　1、组织学生筹备六一节文艺活动。

　　2、召开学困生会议，深入知道情况，鼓励及指导学习。

　　3、组织学生开展主题班会：

学习经验交流。

　　4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　六月份：

　　1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　2、做好学生评语及成绩入册等工作。

　　3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　七月份：

　　1、学期工作总结。

　　2、对学生进行假期法制和各项安全教育。

　　小学五年级第二学期班主任工作计划第2篇

　　班级情况

　　我班本学期共有71名学生，其中男生40人，女生31人。

经过班风和班纪的整改，学生们已经有了很大的改观，在各个方面有了很大的转变。

譬如：

课堂上不再左顾右盼，不再窃窃私语，学会了尊重每一个起立发言的同学，学会了入室即静，入座即学;

课下不再欺负弱势孩子，还能主动帮助弱势生讲题，拿文具……但还有不良习气没有得以杜绝，说小话。

总是有嘁嘁喳喳的声音，还说话面挺大，包罗班委队委成员。

就学生成绩而言，优生有所增长，但与同年级比起来还有距离;

不合格的有原来的4个减为2个，但分值和学习态度都有所回升;

中等生整体水平呈上升趋势。

这学期，计划在此基础之上争取能有更大的突破和提升。

　　班级治理

　　大多数孩子们的自律性得以提高，本学期的班级治理仍以自我治理为主线，共同监督为辅助的方式。

重点仍旧要求凝聚力强、自觉性强的班委和队委为龙头，来提升整个班级的凝聚力和自律意识。

　　一、组建小组，合理分配

　　为了帮助一些极其淘气的孩子有自我约束的意识，上学期我实行了组长和组员双向选择的举措。

结果表明并不理想，因为孩子们太小，他们没有快速形成一种积极改变本身的意识，更没有对他人的参与治理意识。

因此本学期我计划依据对他们的知道，以好中差比例进行了分组。

　　本学期对小组的考核有所改变，将组员每周轮换，组长不动。

每周周五最后一节课作为总结汇报课，选出组长和组员。

所有人员要对本周的自我表示作一反思，然后将优点和不足写出来，作为下一周的行为参考。

　　二、修订班规，人人有责

　　班会课上，以上学期的班规为基础对班规进行集体修订。

人人都是班规的制定者，人人都是班规的执行者。

这样用具体的条文规定对他们形成必然的约束力，他们在平时的表示中也有法可依，照章办事。

　　三、重选班委，任人唯贤

　　经过一个学年的培养，班内原有的班长具有必然的组织能力，上学期被任命为大队长，但由于精力分配不均，致使学习有所滑坡，习惯也有敷衍之势，计划做做她的思想工作，再试行一个学期;

还有一个女孩工作异常上心，性格也较积极，本学期继续被任命为正班长。

至于其他班委成员，我想罢休让他们两个去凭本身的所看所知去组织全班重选。

上学期考虑到本班男生多女生少，因此在培养班干部上，总想尽量做到男女持平，但一个学期下来，情况并不乐观。

所以为了全局，本学期决定放弃性别因素，能者就上。

具体做法如下：

　　1.找班长和大队长谈话，知道他们的想法，并指导他们如何进行班委队委其他成员的选举工作。

　　2.继续设立监督机制，争取人人监督他人，人人被人监督。

　　3.按期组织班委队委成员总结汇报，吸取教训，积累经验。

　　4.利用积星制度按期排名，展开良性竞争。

　　四、竞争岗位，贵在坚持

　　班级建设离不开所有学生的努力，所以为了增强班级的凝聚力，我以前设置了多个岗位，想让每一个学生都积极的高兴地参与到班级建设中来。

但有些岗位员就半途而废，有的就能从一而终，因此这学期要强调竞争上岗，还要考虑清楚，要做就要有做一个学期的决心。

　　教学工作

　　针对本班的实际学情，我计划从以下几方面展开教学：

　　一、继续牢抓基础知识，强化能力训练

　　一学年下来，学生的语感已基本形成，尽管有个别孩子因阅读能力不够还拖，但相较以前有了质的飞跃。

为了增强学生语感，我这学期计划采取个人预读，小组赛读，按期举办朗读比赛等教法，采用激励评价，横向比较评价的手段达到有感情地朗读课文。

　　针对一些生字的误用和错用，计划还是利用形声字的组字特点，形近字的详细辨析，易错字的特殊点等方法领会生字的真实意思，从而达到正确运用的目的。

　　本学期继续强调每个学生自备字典，养成主动运用工具书的好习惯。

每个学生自备写字本，争取每节课前五分钟练习写字。

　　二、继续课内课外结合，阅读写作并行

　　1、充分利用早读时间进行经典诵读，每周一次的阅读课以及课间的群读保证学生的在校阅读时间（平时，认可学生来校带课外书）。

每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

　　2、本学期的读书活动仍沿袭上学期的阅读习惯“读书要做标注”开展，要求学生读书时做到不动笔墨不读书，将本身认为有意义的地方作标注。

还要在阅读课上交流分享读书感受，可以拔取一段本身最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。

还可以把本身认为好看的书介绍给大家。

开展“好书大家看”活动，成立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。

平时可以把一些优秀练笔和习作或读书笔记贴在班级“习作园地”栏里，供大家欣赏。

　　3、坚持记日记。

本学期仍然坚持记日记，只不过由上学期的本子改成活页的，这样便利我批阅。

要求还是一要真实，二要认真。

写完后加一项就是自主修改。

　　4、每天要抽出语文课堂的五分钟时间练书写，可以和当天当晚的摘抄作业联系起来，摘抄作业就是当天的宋词诵读，这样就一举三得。

　　5、这学期计划以童年为主题，师生共读《呼兰河传》一书，并交流读书心得。

　　6、利用黑板报、天天诵读活动等营造良好的读书环境。

通过给画配诗，给诗配画，做书签、古诗文表演等活动，培养学生读书的兴趣。

　　7、开展家庭读书乐活动。

尽力提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。

　　7.积极鼓励学生将本身写的好的习作进行投稿，提高他们写作的成就感和兴趣。

　　三、语文生活化，生活语文化

　　语文来源与生活，生活离不开语文。

在培养学习能力和学习习惯的同时，也不可忽视了对生活的关注。

我计划进行每周一次的“生活观察”，学生可以以不同的形式向班级同学进行展示，并分享本身的所看所想。

　　小学五年级第二学期班主任工作计划第3篇

　　一年之际在于春。

在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在20PC年的春天，我将继续担任五

（2）班的班主任工作，和五

（2）班的孩子们互利共勉，继续发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。

　　一、指导思想

　　坚持以德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养学生的创新精神和实践能力，力争我班在各方面都有新的突破。

　　二、基本情况

　　我们人数有42人，原有学生39个，新转来的3个。

男生29人，女生13人，由于全班整体的学习成绩，基础知识普遍都很差，能主动学习的，主动完成作业的人数不多，而男生人数是女生的一倍多，所以整个班级看起来氛太活跃了，如果没有老师在场的情况下班干部就很难镇得住脚，所以我将面临着严峻的挑战。

　　三、明确目标

　　俗话说：

“有目标才有动力”。

确立班集的共同目标是班集形成和条件和前进的动力。

有了长远的奋斗目标，能才能使同学们团结同意，努力学习，全面发展，共同进步。

仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。

一个个目标的实现，将使班级形成强大的凝聚力，班集体才能得以巩固。

　　长期目标：

形成具有积极、团结、向上的班风;

努力，好学，坚持不懈的学风。

争取被评为文明班级。

　　中期目标：

学会听课，不逃学，认真完成作业，养成良好的学习习惯。

　　近期目标;

认识本身的不足，改掉坏毛病，热爱班集体，遵守班规班纪。

　　四、实施方案

　　纪律方面：

培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。

制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯。

每周利用文明榜对遵纪守法的学生以贴星星作为奖励，鼓动学生的积极性。

对常违返纪律的学生采用谈话的方式进行沟通教育，对屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共同教育学生的共识。

　　卫生方面：

排