七年级下班主任工作计划4篇Word文件下载.docx

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提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。

班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。

针对上学期末的考试成果，要求成果差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;

日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.

3、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

4、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

5、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要敬重老师，主动打招呼;

在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

6、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都专心写好工作计划，带动全班同学专心学好每一门功课，搞好各项活动。

7、做好弱势学生工作。

在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其专心学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。

8、培育学生良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。

利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。

关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。

经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。

成果、表现好的学生要经常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步。

积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、详细措施

1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，学习方法教育，增加自信念。

六年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。

我要从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。

利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。

在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成专心听课、专心作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的凝聚力、集体荣誉感，把个人融入到集体大家庭中来。

班集体是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

集体活动，最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。

各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性。

逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

4、充分利用《学习园地》，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

6、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝聚力。

7、定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。

8、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

9、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

10、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。

七年级下班主任工作计划第2篇

一、指导思想

将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。

二、目标任务

1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。

3连续以四项常规教育为抓手，注意学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、抓好课间操和大课间活动。

5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

三、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

四、详细措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增加学生班级凝聚力。

2、加快培育班干部。

新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议;

每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。

3强化班纪班规。

由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。

坚持量化考核并注意准时总结。

4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。

定期在同学中进行调查或开争论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。

（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。

1、加强与科任老师沟通，准时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。

开展“日日清”活动。

6、双差生转变

（1）多谈话、多教育

平常多观看这些学生，在发觉有不良苗头时，进行多番教育。

在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。

（2）多检查、多督促、多跟进

在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进状况。

（三）、加强常规管理，培育学生健全的人格。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、连续加强对学生的行为养成教育，培育学生的自我管

理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。

4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生供应实践的机会。

5、首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进行总结。

（四）、连续加强法制教育，综合整治管理

1、加大安全、法制教育。

加强宣传教育，培育学生法制意识，增加自我保护意识。

2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我保护能力。

3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：

不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。

4、进一步加强学生的心理健康教育培育学生具有健全的人格。

一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，准时帮助学生解决心理障碍。

二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。

三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。

（五）、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的协作，共同管理好学生。

做好家访工作，亲密与家长的联系。

向家长汇报学生在校状况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。

总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

七年级下班主任工作计划第3篇

一、班级基本状况分析

我班现有学生45人，男生23人，女生22人。

经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。

比如早读，在没有老师的状况下，在课代的带领下基本上7：

40分能准时开头。

我班入学成果较差，缺乏学习尖子，在我班任课老师的共同努力下，我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。

受到了年级组的表扬。

虽然我班在各方面已经步入正轨，也取得了一定成果，但是还存在着很多问题。

我班男生较活跃，但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习专心;

更有一部分男同学淘气、好动，上课坐不住，课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成果始终没有起色。

早晨不爱读书，就爱干活。

我班女生大多数温存、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。

学生抄作业现象严重。

二、详细措施：

在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。

主要做好以下几项工作：

、连续严格抓好常规训练，培育学生良好的学习和生活习惯。

俗话说"

没有法规，不成方圆"

。

法规即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。

它是一件事情想取得成功的保证。

对人的教育来说更是如此。

对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好基础，作好预备。

学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，可见，只有有了"

法规"

，才有了"

方圆"

，才可言其他，诸如学习学问