七年级下班主任工作计划4篇Word文件下载.docx
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提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成果。
班内有一部分同学平常对自己放松要求,在学习方面不抓紧,导致期末考试成果不良。
针对上学期末的考试成果,要求成果差的学生进一步端正学习态度,多问、多做、多看,向优秀生学习;
日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.
3、鼓舞学生大胆创新,勇于表现自己,多参与学校班级的活动,如绘画、作文片断写作等比赛。
我班有几位同学在文娱方面表现突出,鼓舞他们在学好功课的同时,多参与校内外活动,把班级气氛搞得更活跃。
4、发掘学生特长,培育多方面的人才,熬炼学生动手、动口能力,为他们不久要进入中学就读打好基础。
这方面预备在这学期多开展主题班会,如演讲比赛等。
5、培育学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。
在校内要敬重老师,主动打招呼;
在参与公众场合留意班级面貌,保持宁静,遵守纪律。
6、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班委进行调整,每位班干部都专心写好工作计划,带动全班同学专心学好每一门功课,搞好各项活动。
7、做好弱势学生工作。
在这方面我预备多与他们的家长联系,双方共同来督促其专心学习,培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。
8、培育学生良好的学习习惯,学习态度
这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
利用水果栏,心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。
关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培育他们良好的文化底蕴。
经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
力争做好每位学生的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。
成果、表现好的学生要经常鼓舞,既要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步。
积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、详细措施
1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育,学习方法教育,增加自信念。
六年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。
我要从培育学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪律。
利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提示学生做好上课预备工作,并且在课后留意观看学生的行为,依据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中,时刻留意调动学生的积极性,渐渐养成专心听课、专心作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、积极组织学生参与集体活动,培育学生的凝聚力、集体荣誉感,把个人融入到集体大家庭中来。
班集体是培育学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。
集体活动,最能培育学生的凝聚力、集体荣誉感。
各种活动能让学生展示各方面的才能,发展个性。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
4、充分利用《学习园地》,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
5、利用各种形式和渠道对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。
6、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝聚力。
7、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。
8、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
9、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。
10、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。
七年级下班主任工作计划第2篇
一、指导思想
将遵照学校工作要求,紧紧围绕学校“抓常规教育,抓大课间活动,深化课堂教学”的工作重心,加强德育建设,狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时,依据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、目标任务
1、培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设,通过课外小组和开展其他活动,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,深化课堂教学,提高学习效率,力争期末统考各科成果再上一个新台阶。
3连续以四项常规教育为抓手,注意学生良好行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
三、班级状况分析
从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,一部分班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当完成初一年各科学习任务。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、详细措施
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求,加速学生集体观念,增加学生班级凝聚力。
2、加快培育班干部。
新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担当班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。
定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;
每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班状况的汇报和建议,准时调整,确定下周行动方案。
3强化班纪班规。
由学生自行确立班级发展目标,小组目标、制定班级公约,作为每个学生言行的准则,共同遵守。
坚持量化考核并注意准时总结。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。
定期在同学中进行调查或开争论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,准时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成状况,对拖、欠作业的学生准时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一结对子。
开展“日日清”活动。
6、双差生转变
(1)多谈话、多教育
平常多观看这些学生,在发觉有不良苗头时,进行多番教育。
在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。
(2)多检查、多督促、多跟进
在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进状况。
(三)、加强常规管理,培育学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、连续加强对学生的行为养成教育,培育学生的自我管
理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓舞学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,对学生教育,给学生供应实践的机会。
5、首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。
开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中、期末进行总结。
(四)、连续加强法制教育,综合整治管理
1、加大安全、法制教育。
加强宣传教育,培育学生法制意识,增加自我保护意识。
2、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培育学生的自我保护能力。
3、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:
不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。
4、进一步加强学生的心理健康教育培育学生具有健全的人格。
一是要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息,准时帮助学生解决心理障碍。
二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。
三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
5、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(五)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的协作,共同管理好学生。
做好家访工作,亲密与家长的联系。
向家长汇报学生在校状况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
总之,班主任工作要从抱负思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。
七年级下班主任工作计划第3篇
一、班级基本状况分析
我班现有学生45人,男生23人,女生22人。
经过一个学期的辛勤工作,我班的一些良好的习惯已经养成,形成了良好的班风、学风。
比如早读,在没有老师的状况下,在课代的带领下基本上7:
40分能准时开头。
我班入学成果较差,缺乏学习尖子,在我班任课老师的共同努力下,我班上学期的期末考试中四科会考科目总分、七科总分均在年级中位居第四。
受到了年级组的表扬。
虽然我班在各方面已经步入正轨,也取得了一定成果,但是还存在着很多问题。
我班男生较活跃,但两极发展,一部分同学课堂回答问题积极性高涨,懂事,学习专心;
更有一部分男同学淘气、好动,上课坐不住,课堂上左顾右盼,留意力极不集中,成果始终没有起色。
早晨不爱读书,就爱干活。
我班女生大多数温存、老实,不惹事生非,读书声音小,缺乏生气。
学生抄作业现象严重。
二、详细措施:
在本学期的班主任工作中,我将会依据本班的详细状况开展工作。
主要做好以下几项工作:
、连续严格抓好常规训练,培育学生良好的学习和生活习惯。
俗话说"
没有法规,不成方圆"
。
法规即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。
它是一件事情想取得成功的保证。
对人的教育来说更是如此。
对初一的学生,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为用心学习打好基础,作好预备。
学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了"
法规"
,才有了"
方圆"
,才可言其他,诸如学习学问