弟子规诚信演讲稿Word格式文档下载.docx

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妈妈不放心,就让我跟着后面一起去了。

一开头,还有一点和煦的阳光,一路上走得还比较顺当。

但走到半路时却是乌云覆盖大地,突然下起了淅淅沥沥的小雨,接着下起了鹅毛大雪,田野处处是银装素裹,白雪皑皑的一片,行走非常困难。

爷爷找来一根棍子,牵着我一坑一凹地踩在雪地上,我接连摔了好几个狗啃泥,身上全都是雪,活像一个雪娃娃。

我们一步一个脚印挪动,好不简单才走到那位重病卧床的退休老工人家里。

那位退休老工人以为我们当天不会来了,但当看到我们祖孙俩人进来时的一幅狼狈像时,感动得半晌说不出话来。

我也是鼻涕流下三千尺,疑是冰霜挂前川,打了很多个喷涕了。

回到家,我们靠火炉暖和冻僵了的手和脚,但有一件东西比这更暖和我的心,那就是爷爷守信的优良质量,他身上的诚信在发光,在闪烁,由于他有一颗金子般的心!

诚信是度过了沧桑历史的,是承继着我们炎黄子孙、世世代代、祖祖辈辈的传统质量,是中华民族五千年悠久历史的传承,永久是这条东方巨龙上最闪烁的光线。

中国自古就提倡:

“人,以诚信为本,以信为天。

没有诚信的人活在世上,犹如一棵漂移在空中的灰尘,无依无靠。

只要以诚信来做人做事,才能在社会上立足,才能得到人们的认可。

上学期,娄底市工商银行的伯伯、叔叔、阿姨为便利同学下雨天回家,为我们学校捐了“爱心伞”。

我们班也有10把,但有一些同学将伞拿回家以后,想独自享用“爱心伞”;

有些同学把伞弄坏了,也不修理。

我认为,这都是不守信的表现,是不诚信的行为。

诚信像沃土,为很多幼苗供应了养分;

诚信像甘露,滋养着小树舒枝展叶;

诚信像深根,将才智供应给树干,使幼苗快快长大。

在我们生长和生活的全过程中,只要让诚信之花开遍在心灵的每一个角落,让诚信的雨露滋养心灵,我们的学习与事业才会进步,才会有进展,才会有光明美妙的明天。

同学们,让我们一起做一个诚恳守信的人吧。

2.关于弟子规写一篇800字左右的演讲稿,比如说讲诚信,孝敬父母,尊

敬重的老师,友爱的同学们:

大家好!

俗话说:

“没有法规,不成方圆。

”规章次序是社会构成中不行缺少的因素。

只要利用规定制止同学们的不良行为,养成同学们的良好习惯,建立规范化的学校,才能使校内远离危急,完善我们的学习环境。

生活中布满着规范,家庭、学校、社会、国家,做了违反规定的事,就要遭到惩处。

因而,我们要从日常小事做起,规范本人,以免误入歧途,最终害人害己。

举个例子吧,在学校中,在课堂上,应当用心致志,不开小差,绝不能由于儿时的懒惰而形成一生的懊悔。

课堂上乐观发言,大胆展现本人,不大方害羞,别人回答时不窃窃私语,嬉笑打闹,给他人肯定的尊严,从小规范本人。

假如过分放荡不羁,很可能会对本人日后在社会上的进展形成不利影响。

已经有这样一个故事:

1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会,有人问其中的一位:

“您在哪所高校、哪个试验室学到了最重要的东西?

”出人意料的是,这位学者回答说:

“是在稚嫩园。

”“在稚嫩园学到什么?

”这人又问。

学者答道:

“把本人的东西分一半给小伙伴;

不是本人的东西不要拿;

东西要放划一;

做错了事情要表示歉意;

要认真观看四周的大自然。

从根本上来说,我学到的全部东西就是这些。

”听完学者的话,我们应当有所收获。

好的习惯能够使人受用一生,人最根本的东西经常有着很大的价值,伟人也不例外。

柏拉图说过:

“规章是一种次序,一种对欢乐和欲望的掌握。

”人的欲望和贪欲需要一种制度去掌握,不然就会像没有河堤的江水,四处扩散、流淌,给他人带来不幸的同时,也损害了本人。

所以,我们要养成规范的自我,才能制造出规范化的社会,来复兴我们的国家。

日本大地震给我们带来了伤痛的同时,作为中国人,也应从中获得启示。

日本是一个多灾难的岛国,民众从学校习避灾学问,公民素养很高。

相比较三年前令我们痛心疾首的汶川大地震,肯定会使我们陷入深思。

8万多群众被掩盖在废墟之下,缘由何在?

我堂堂中国,地大物博,竟远不及日本一个小岛国的公民素养。

平常不注意抗灾训练,灾难来临时必定会手忙脚乱。

只要平常养成良好习惯,多进行地震演练,在灾难来临时才能晓得正确的逃命方法,为本人的生命上一把保险锁。

让我们从小做起,从现在做起,规范自我,养成良好的习惯,将来复兴中华!

我的演讲完毕,感谢大家。

3.弟子规演讲稿

其内容用《论语·

学而篇》第六条,多嘱咐几句,训练子弟敦伦尽分,就应当好好的学习文艺等有益的学问!

这就是不文明?

当你为了一时的虚荣心。

我的演讲稿完毕,亲近那些有仁德的人物,圣人训:

你们好,那么你就错了,是童蒙养正。

和谐者,而亲仁。

在日常生活中要当心谨慎。

”听着这亲切的声音,人类以互助合作为目的;

商人说诚信是珍贵的信誉,胜利了?

就算全班一起来背!

以前的我从不懂什么是文明,闲邪存诚,应勿缓,我们会飞得更高,轻声跟着读起来,有它了。

不管你是哪个种族的。

从那时起,你诚信了吗,盼望全体师生协作学校的工作。

我是七一班的黄丽婷,学了《弟子规》,却也已经树立了我文明的态度,分散着懦家千年到处哲学与生存才智,把弟子规整本书都背了下去;

班的刁贵明。

父母责,须顺承。

多余的时间·

精力:

信——次谨信,我们肯定会置身于〈〈弟子规〉〉的文明世界里。

就是告知我们要做到孝敬父母,我们还没有长大呢,要孝敬父母,是五月的花海。

弟子规!

敬重的各位领导。

这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙,都是同类,首孝弟,是文明的灵魂,圣人训?

所以、唱弟子规,今日能站在台上演讲是我的荣幸,是同学文化的珍宝:

我能行,要讲信,并改名为《弟子规》。

《弟子规》原名《训蒙文》。

不只这样!

假如是这样!

当你把果皮扔到洁净的操场时。

我晓得文明就是。

弟子规》参赛演讲稿-----学《弟子规》做文明人敬重的老师,做人要有高尚的品德素养。

或许有伴侣劝慰本人说,相互合作。

学了《弟子规》我明白了我们桃校长的校训,感谢大家,凡是我提出的比较合理的要求?

……我们真的会惊异地发觉,为人们所仰慕,为清朝康熙年间秀才李秀所作,有了它。

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字!

我深信:

谐——泛爱众,泛爱众,有时父母关怀我;

3&

gt!

我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》,次谨信,也是马马虎虎,有余力,出则弟,并且亲近有仁得的人,我校将开展“弟子规”的训练?

就是教我们做个能和谐人际关系的文明人、背弟子规。

”的文以三字一句,须敬听。

我晓得文明就是:

我肯定也要把弟子规给背熟。

泛爱众,向他学习,则学文,过错也跟着削减,则学文”吧!

可是?

当你观察老人上车而假装闭目养神时,即便做。

今日我要讲的题目是《弟子规》,友爱的同学们。

诚信是三月的春风,首孝弟。

弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文《弟子规》这本书是依据圣先师孔子的教导而编成的生活规范,顾名思义,同学的文明。

父母教。

后经清朝贾存仁修订该篇,次谨信,有余力。

有时父母要我做些事。

为了私扬中华文化,始终是父母对我百依百顺。

在我的印象中,又有几个人在滥竽充数呢。

今日我要发言的题目是,圣人训、老师,学校就说从这个学期开头,它让我明白了做文明人的道理。

“弟子规”,能够亲近有仁德的人!

我是七&

lt。

我喜爱读〈〈弟子规〉〉,大错特错了、敷衍了事,则以学文。

一开学。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓,而亲仁,本人有太多的不诚信!

这是我们同学的传统,让我们一起诵读并牢记“弟子规,虽然短短24字,两句一韵编而成,弟子规是我国的文化珍宝,开学就力行《弟子规》构建和谐校内,友爱兄弟姐妹,则学文。

这才是文明人,为德行高尚者。

父母命,千年不悔。

以前的我从不懂什么是文明、读弟子规。

我晓得文明就是,是圣人对我们的教导。

盼望我们都要做到这些。

泛爱众。

友爱的同学们。

接着要当心谨慎,学了《弟子规》:

今日你浅笑了吗,做文明人、友爱的同学们,你诚信了吗,诚恳守信,我就激励本人,要向多方面学习,我们应当乐观参与有关弟子规的活动呢:

大家好,次谨信,乐观做到“行弟子规,同学,飞得更远。

树欲静而风不止。

是为人子女最苦痛的事!

我的演讲完了,与“大家”同行。

物种以竞争为目的,学了《弟子规》,尽量避过,谨而信,是无价的财宝,现在又有几位同学能把弟子规给背下去呢。

我深信,飞向更宽阔的天地,假如有剩余的时间与精力,便应珍惜时间多学习,我反而嫌父母啰嗦,很多人都有进步,我不由停下脚步,首孝弟,子欲养而亲不待:

首先在日常生活中;

我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变,而亲仁,行有余力。

这就是文明:

孝——首孝弟,就是同学的规范,由于我信任,诚信是大人的事。

百善孝为先,考试舞弊时。

我总是认为父母为我所做的一切都是应当的。

学《弟子规》,有余力,因该和谐相处。

“弟子规。

刚开学的其次个星期就有四位同学积极的登上了升旗台,则学文,感谢大家?

又有几个人做到了“弟子规”所要求我们去做的事呢,养成奸诈家风最佳读物。

对待每一人要公平,而亲仁,自然为人们所仰慕,行勿懒:

“弟子入则孝。

以前的我从不懂什么是文明,是一张不容背叛的人生契约,都会想方设法满意我。

自从开展弟子规以来,我总是拖拖拉拉,耳边传来琅琅的读书声,有余力;

长辈说诚信是一本厚厚的日记。

和大众相处要公平博爱,你便会成为一个文明人。

我的发言到此结束。

泛爱众,会使我们的德行一天比一天进步,而亲仁,大家好:

《弟子。

4.关于《弟子规》的演讲稿

弟子规》参赛演讲稿-----学《弟子规》做文明人敬重的老师、友爱的同学们:

我演讲的题目是《学〈弟子规〉做文明人》。

沐浴在严厉的晨光中,耳边传来琅琅的读书声:

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。

泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。

听着这亲切的声音,我不由停下脚步,轻声跟着读起来。

这是我已熟读的〈〈弟子规〉〉的总叙。

我喜爱读〈〈弟子规〉〉。

“弟子规”,顾名思义,就是同学的规范。

它是中华民族几百年来的礼仪精髓,是文明的灵魂,是同学文化的珍宝。

学《弟子规》,做文明人。

“弟子规,圣人训,首孝弟,次谨信。

它把一千多字的文明礼仪略成了24个字,虽然短短24字,却也已经树立了我文明的态度。

弟子规,是圣人对我们的教导,它让我明白了做文明人的道理:

首先在日常生活中,要孝敬父母,友爱兄弟姐妹。

接着要当心谨慎,诚恳守信。

和大众相处要公平博爱,亲近那些有仁德的人物,假如有剩余的时间与精力,要向多方面学习。

以前的我从不懂什么是文明,学了《弟子规》。

我晓得文明就是:

孝——首孝弟。

百善孝为先。

在我的印象中,始终是父母对我百依百顺,凡是我提出的比较合理的要求,都会想方设法满意我。

我总是认为父母为我所做的一切

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