七年级下Unit1学案Word格式文档下载.docx
《七年级下Unit1学案Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级下Unit1学案Word格式文档下载.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
IliveinNerHabutu?
IefrEnglandB:
IliveinLndn
2）A:
hat’stheb’snae?
HisnaeisTAndersn
A:
Hldishe?
Heis14earsld
hereishefr?
He’sfrAustralia
hatlanguagedeshespea?
HespeasEnglish
hat’shisfavuritesprt?
Hisfavuritesprtisser?
hat’shisfavuritesubet?
Hisfavuritesubetisphsis
4Graar（语法）
hat和here引导的特殊问句
重点难点：
1here特殊疑问句的用法以及hat+n疑问句。
2询问某人自哪或住在哪儿
3学会征集笔友
知识链接：
（单元知识考点）xb1
1befr自=efr
HeisfrSingapre=HeesfrSingapre
2各个国家的人及所讲的语言
国家名称居民名词语言名词
anadaanadianEnglish/Frenh
FraneFrenhan/FrenhanFrenh
apanapaneseapanese
heUnitedStatesAerianEnglish
AustraliaAustralianEnglish
SingapreSingapreanEnglish/hinese
theUnitedingdEnglishan/EnglishanEnglish
注意各国人的复数形式：
口决“中、日”友好一致，“英法”联盟a变e其他一律加s
apaese——apaneseFrenhan——FrenhenAerian——Aerians
3livev①居住livein住在…/liveahapplive过着幸福的生活/livein②Paris,Frane
4languagen语音①当表示“（某国家的或其他区的）语言”讲时为可数名词。
anuspeaanfreignlanguages?
②当表示“言语，字”讲时为不可数名词。
Languagesius语言技能。
表示“讲（某种语言）”用动词spea
如：
anuspeaFrenhrEnglish?
表示“使用（某种语言）”用介词inintlanguages
apanesen日语；
日本人。
Frenhn法语、法国人。
①当语言讲时是不可数名词，动词用spea,介词用in
②表示民族名称的名词apanese（人），其单、复数同形。
③Frenh和English一样，不表示个体的人。
表示个体的法国人，用Frenhan/Frenhan复数形式为Frenhen/Frenhen如：
Thearen,t（日本人）butthespea（日语）ell
6liedingsth“喜欢做某事”，表示人的兴趣，爱好及经常性活动。
Helies（参加体育活动）
lietdsth“喜欢做某事”，常指偶然性的，侧重某次具体行为。
egIlieplaingtennis,butIdn,tlietplatennisthisafternn
7tellsbAbutsth“告诉某人关于某事”
pleasetellhiabuturstud
tellsbTdsth“告诉某人去做某事”
Hetellsetgithhiaftershl
学法指导：
通过学习了解不同国家、民族及语言，学会征集笔友。
时分配：
第一时：
SetinA（1a——2）听说达标
第二时：
SetinA（3a——4）语言综合运用及提高。
第三时：
SetinB（1a——2）听说达标1
第四时：
SetinB（3a——4）听说达标2
第五时：
SetinB（语言综合运用及提高含selfhe）
第六时：
单元知识过关及话题作
第I时SetinA（1a－2a）听说达标
学习目标：
SetinA1a-2
1前预习SetinA词汇
2Vabularies（词汇）：
penpal,anada,Frane,apan,theUnitedStates,Australia,Singapre,theUnitedingd,untr,live,language,apanese,rld,lie
3学会用句型交流
hereisurpenpalfr?
B:
He,sfrAustralia
heredesurpenpalefr?
heredeshelive?
HelivesinAustralia
自学学案：
partI:
词汇预习达标（教材page108词汇表查看setinA（p1-p2）词汇）
一、根据首字母和句意提示完成单词：
1IhaveapenpHisnaeisie
2Tistheapitalf
3BbisfrFraneHelinParis
4IsurunleftheUnitedState?
hinaisaithalnghistr
二、词形转换
1here（be）urpenpalfr?
2He（live）intheUnitedingdithhisparents
3（anada）speaEnglishandFrenh
4Tn（e）frAustralia?
Han（apan）arethereinurlass?
6Sdneisin（Australian）
拓展学案（知识拓展）
1请列举出更多的关于国家的单词：
2apann日本T,sauntlivesinapan
apanese①ad日本的、日本人的Thisisaapanesear
②n日本的、日语Theareapanese
anuspeaapanese?
3Franen法国IanttgtFranenedaFrenh①ad法国的、法国人的②n法语
FrenhpeplespeaFrenh
4untrn国家（pl）untriesuruntrisgreat
hinaandapanareAsiauntries
live①V居住、生活heredthelive?
Sheeplivengrass
②ad活的、活生生的It,salivefish
群学学案：
（高效紧凑）
（听SetinA16）
一、听录音，圈出你所听到的单词
anada,apan,Australia
二、听录音回答问题xb1
1hereisie,spenpalfr?
2hereisLil,spenpalfr?
3IsTn,spenpalfrSingapre?
（听SetinA2b,2）
一、听录音，选出你所听到的单词：
SdneParisTapanFraneAustralia
二、听录音，回答问题
nversatin1:
①Ishn,spenpalfrFrane?
②hereishefr?
He,sfr
③heredeshelive?
Helivesin
nversatin2:
①Desdie,spenpalefrAustralia?
②hereisshefr?
She,sfr
③DessheliveinParis?
nversatin3:
①hereisAndre,spenpalfr?
②DessheliveinT?
③heredesshelive?
Shelivesin
三、听录音模仿，口语过关
①集体3遍
②个体训练（优秀示范、中等提升，弱势跟上）
③听音感受，心理暗示
④群体朗读，分组训练
⑤个别朗读，分角色训练
当堂训练学案：
1听音填空
Naeituntr
hnapan
dieParis
Andre
2根据汉语提示完成句子：
（1）他自加拿大吗？
是的。
hefr?
es,
（2）他叔叔住在哪里？
deshis?
（3）他住在日本东京。
HeinT
（4）他们的笔友自加拿大和法国。
Theirarefrand
（）日本和中国是亚洲国家吗？
apanandhinainAsia?
（6）加拿大人讲英语和法语。
speaEnglishand
第II时
SetinA（3a—4）语言综合运用及提高
1．前复习SetinA的词汇。
2．Vabularies（词汇）：
languageapaneseFrenhrld
3．SetinA语言能力巩固及提高
4．语言知识综合运用。
自学学案（自主诚信）
1．完成SetinA对话背诵及表演训练。
2．自主整理setinA所学内容并能初步运用。
3．教师点拨：
1）hatlanguageduspea?
2）IspeahineseandEnglish
3）Intrduetherpersns,egThisisnepenpalSheisfrAustralia（Singapre,
theUnitedStates,hina,theUnitedingd等。
）
训练学案：
（当堂10分钟完成并讨论答案，展示，教师点拨）
1、单项选择
1）“Duanttattheeeting?
”
“N,Ihaventhingt”
A．sa;
speaB．tell,tal．sa;
saD．spea;
sa
2）Tellhitrr,?
A．eB．te．esD．ising
3）Peplefrhinaare
A．hineseB．hinese
升级会员 