人教版八年级下《历史知识与能力训练》参考答案Word文档格式.docx
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10.A(“赶考”指建立新中国,巩固政权,让中国共产党的领导接受历史和人民的考验。
11.B(开国大典标志新中国成立。
12.A(新中国成立的时间为1949年10月1日。
13.A(新中国成立标志着新民主主义革命取得胜利。
14.A(课本p.4。
15.A(B为辛亥革命的意义,C、D中社会主义制度尚未建立。
二、非选择题
16.
问题一:
中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会。
问题二:
如甲午中日战争中牺牲的邓世昌,抗日战争中牺牲的杨靖宇、赵登禹、佟麟阁等。
注意,要求是1840~1949年期间,为“争取民族独立和人民自由幸福”而牺牲的英雄人物,举其中两例即可,有其他符合题意也可。
问题三:
新中国成立,结束了半殖民地半封建社会历史,结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家;
中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
17.
阿沛·
阿旺晋美。
祖国大陆获得了统一,粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋,中华各族人民实现了大团结,开辟了西藏百万农妇翻身解放的道路。
主要表现:
社会制度实现历史性跨越,经济社会实现全面发展,人民生活水平大幅度提高,各民族团结不断巩固。
原因:
中共中央在西藏发展各个历史时期的英明决策和正确领导,西藏各族干部群众团结奋斗、顽强拼搏;
全国各族人民大力支援、竭诚帮助;
等等。
拓展与探究
思考一:
第一届中国人民政治协商会议。
思考二:
新成立的政府是一个民主联合政府,政府中吸收了各民主党派代表、不同阶级成分和经济成分的代表,充分体现了民主的广泛性。
第2课 最可爱的人
美国 朝鲜内战 联合国军 鸭绿江 台湾海峡 朝鲜 抗美援朝 保家卫国彭德怀 黄继光 邱少云 《朝鲜停战协定》 国际威望
1.D(中国人民志愿军是抗美援朝时的军队。
由此可知,本题便是D项。
2.D(课本p.7。
3.B(①是美国侵略朝鲜事件。
4.D(抗美援朝开始于1950年10月人民志愿军开赴朝鲜,结束于1953年7月朝鲜停战协定签字。
5.C(彭德怀是中国人民志愿军总司令。
6.A(课本p.7。
7.B(诗描写的是黄继光用身体堵机枪的事迹。
8.A(朝鲜内战爆发并未对中国国家安全产生直接影响,直到美国出兵侵犯我国才严重威胁到我国安全。
9.B(③艰苦创业的精神在材料中没有体现。
10.D(黄继光是志愿军战士。
11.B(B项鸭绿江、图片信息都与抗美援朝相关。
12.C(四幅图片都与抗美援朝有关。
13.B(B是抗美援朝战争示意图。
14.A(①③为抗美援朝事件。
②属于北伐战争时期,④属于抗日战争时期。
15.D(三八线是朝韩军事分界线,与抗美援朝战争相关。
麦克阿瑟认为中国不出兵的理由是“中国力量弱小”。
毛泽东认为中国出兵的理由是“中国安全受威胁”。
1950年10月以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线,同朝鲜军民一起抗击了美国侵略者;
战斗中,中国人民志愿军和朝鲜军队连续发动五次大规模战役,五战五捷,把美国侵略军赶回到“三八线”附近;
1953年,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
保卫了中国国家安全,赢得了安定的国内建设环境,提高了中国的国际威望,维护了亚洲与世界和平。
关于抗美援朝战争。
中国人民志愿军。
抗美援朝,保家卫国。
有价值。
抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平而且巩固了新政权,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境,增强了民族自信心和凝聚力。
(或:
体现了爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神。
有自己的观点,理由充分,情感态度价值观正确就可以得分。
问题四:
有。
例如:
抗洪救灾中的中国人民解放军战士、央视每年评出的“感动中国”人物等。
国际主义精神;
严守纪律、助人为乐、和善友好等品质。
激励人们反对外来侵略、维护国家权益的意志;
加强中朝两国人民的友谊;
调动全国人民建设国家的积极性。
第3课 土地改革
封建土地 农民 中华人民共和国土地改革法 地主阶级封建剥削 农民 土地改革 无地或少地的农民 1952 封建土地制度 地主 人民政权 农村生产力 工业化
1.A(通过图片中“土地改革法”的信息可以知道为A。
2.B(B项为土地改革的意义,课本p.13。
3.D(A、B、C事件距离现在太久,要寻找到当事人不太现实。
4.D(②错误,土地改革将地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民的土地所有制,也是私有。
5.A(农民分到土地,即实行农民土地所有制是在土地改革以后。
6.B(根据土地改革的意义可以判断。
7.C(农民生产积极性提高、农业生产的恢复和发展是农业生产力解放的表现。
8.A(土地改革是把地主阶级封建剥削的土地所有制变为农民土地所有制,发生的背景应该是地主占有土地过多。
9.A(图标中在1952年地主阶级基本被消灭,农民分得了土地,是土地改革完成的表现。
10.A(农民迫切要求得到土地是土地改革的背景之一,出现在新中国成立之初。
11.C(图片反映的是土地改革中的情形,因此与C项有关。
12.C(在没收地主土地的同时也分给地主应得的一份,让他们自己耕种,自食其力。
13.A(课本p.12。
14.D(课本p.13,A、B、C为土地改革的意义。
)15.C(抗美援朝和土地改革都是巩固政权的措施。
16.B(1953年一栏内地主阶级被消灭,表明是1952年完成了土地改革。
17.A(课本p.13土地改革的意义。
18.
封建土地制度。
颁布《中华人民共和国土地改革法》,开展土地改革。
彻底摧毁了在我国存在了两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民成为土地的主人,促进了农业生产的发展。
19.
图1:
土地改革;
图2:
抗美援朝。
作用:
土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;
农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力,农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
抗美援朝保卫了中国国家安全,赢得了安定的国内建设环境,提高了中国的国际威望,维护了亚洲与世界和平。
目的:
巩固了人民政权。
商鞅变法;
地主阶级;
封建制度。
农民阶级;
调整生产关系,促进生产力发展。
第二单元 社会主义道路的探索
第4课 工业化的起步
农业国 有计划地行进社会主义建设 重工业 工业化 国防现代化 1953 1957 鞍山 长春第一汽车制造厂 喷气式 苏联 东北工业基地 华北 西北武汉长江大桥 川藏 青藏 新藏 社会主义工业化 中华人民共和国宪法 社会主义
1.B(表格反映了新中国成立初以钢铁为代表的重工业落后于其他国家,因此要集中发展重工业。
2.C(B为“一五”计划完成的意义。
3.B(生产出第一批解放牌汽车是“一五”计划的成就。
4.D(“一五”计划改变了工业的落后面貌。
5.A(投资比例数据反映:
工业投资比例最大,工业投资中当时重工业比例最大,因此选A项。
6.B(图中各个厂的信息说明重工业成就,公路铁路说明交通运输成就。
7.B(图标时间为1952~1957年之间,这是“一五计划”时期,刚、煤、原油等重工业部门得到发展。
8.B(“一五计划”完成的意义。
)9.D(诗句描述的是武汉长江大桥,武汉位于D处。
10.C(图片表现的工厂都位于东北地区,都属于重工业,在“一五计划”期间建成。
11.C(A描述的是人民公社;
B是改革开放时期;
D是新中国成立。
12.C(第一部中华人民共和国宪法是在第一届全国人民代表大会上通过的,因此②错。
13.D(第一部宪法的颁布是新中国成立后民主政治建设的成果。
14.C(课本p.20。
15.B(课本p.20。
洋务运动;
“自强”、“求富”
B
实施了第一个五年计划;
优先发展重工业。
中国近代化起步较晚;
基础较薄弱;
以轻工业为主;
布局不平衡。
我国工业发展应顺应世界发展的历史潮流;
重、轻工业协调发展;
积极借鉴他国的经验,引领先进技术;
走独立发展之路。
提示:
①民族工业多集中在东部沿海和沿江地区;
②以纺织、面粉、烟草等轻工业为主,钢铁、煤炭、造船等重工业基础薄弱,没有形成独立完整的工业体系。
方面:
工业(或重工业),交通运输业。
意义:
①我国开始改变工业落后的面貌,也初步改变了工业分布偏于沿海的不合理布局。
②为社会主义工业化奠定了初步的基础。
③人民生活水平得到进一步提高。
重工业和国防工业建设为重点;
历史上工业基础十分薄弱,重工业建设可以为工业发展奠定坚实基础;
当时以美国为首的西方国家对中国包围封锁,从巩固政权、防止外来侵略的目的出发,必须加强国防建设。
新中国的成立,人民当家做主;
对尽快实现共产主义宏伟蓝图的憧憬等。
第5课 三大改造
农业合作 手工业合作 社会主义改造 赎买 社会主义公有 社会主义 初级
1.D(三大改造的意义。
2.D(从图片信息中农业合作化、手工业合作社、公私合营可以知道是三大改造。
3.A(社会主义改造实现了生产资料私有制变为社会主义公有制的任务。
4.A(1956年是三大改造完成的时间,资本主义集中的城市进入社会主义,表示完成了对资本主义工商业的社会主义改造。
)5.B(题干描述的是对资本主义工商业的改造,发生在1954~1956年之间。
6.B(图表中表示公有制经济已经占据主导地位,这是在三大改造完成后的表现。
7.A(A项为三大改造的意义。
8.B(从图片信息中农业合作化、手工业合作社、公私合营可以知道是三大改造。
9.A(A项三大改造完成发生在1956年。
10.D(公私合营是对资本主义工商业进行改造的方式。
11.D(板书中的内容如私有制转变为公有制、农业手工业合作化、赎买等词表明是三大改造的内容。
12.B(农业通过建立农业生产合作社进行社会主义改造。
13.B(1953