第3部分 专题2 演练.docx

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第3部分专题2演练

第三部分　专题二

一、（2019·云南）阅读下面文言文，完成后面各题。

岳阳楼记

范仲淹

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！

微斯人，吾谁与归？

时六年九月十五日。

1．解释下列句子中加点的词语。

（1）百废具兴　　　具：

同“俱”，全、皆

（2）宠辱偕忘宠：

荣耀

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）览物之情，得无异乎？

看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？

（2）岸芷汀兰，郁郁青青。

岸上与小洲上的花草，香气浓郁，颜色青翠。

3．请从修辞的角度对文中画波浪线的句子作简要赏析。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

这句话运用拟人、夸张的修辞手法，表现出洞庭湖广阔浩渺、波澜壮阔的宏伟气势。

4．本文“后天下之乐而乐”中加点的“乐”和《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”，有何异同？

请简要分析。

相同点：

两个“乐”，都体现了作者心系天下、把百姓的快乐当作自己的快乐的思想。

不同点：

欧阳修的“乐”，还包含山水之乐、宴酣之乐。

二、（2019·云南）阅读下面文言文，完成后各题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：

何陋之有？

1．解释下列句子中加点的词语。

（1）山不在高，有仙则名名：

出名，有名

（2）可以调素琴，阅金经素：

不加装饰的，古朴的

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。

（2）孔子云：

何陋之有？

孔子说：

有什么简陋的呢？

3．作者给自己的陋室作“铭”有何用意？

借陋室表达自己高雅的志趣和不慕名利、安贫乐道的高尚情怀。

4．本文的语言有哪些特点？

请简要概括。

示例：

言简意丰；讲究修辞，重视音韵；句式整齐，骈散结合，节奏明快。

三、（2019·云南）阅读下面文言文，完成后面各题。

邹忌讽齐王纳谏

《战国策·齐策一》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：

“我孰与城北徐公美？

”其妻曰：

“君美甚，徐公何能及君也？

”城北徐公，齐国之美丽者也。

忌不自信，而复问其妾曰：

“吾孰与徐公美？

”妾曰：

“徐公何能及君也？

”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：

“吾与徐公孰美？

”客曰：

“徐公不若君之美也。

”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

暮寝而思之，曰：

“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

”

于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

1．解释下列句子中加点的词语。

（1）孰视之，自以为不如　　　孰：

同“熟”，仔细

（2）由此观之，王之蔽甚矣蔽：

蒙蔽，这里指所受的蒙蔽

2．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

邹忌身高八尺多，而且身材容貌光艳美丽。

（2）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

能够在公众场所议论君王的过失，并能传到我耳朵里（使我听到）的，可得下等奖赏。

3．面对妻、妾、客的赞美，邹忌悟出了怎样的道理？

面对复杂的社会，人容易受蒙蔽。

要辨别真伪，必须保持清醒的头脑，做出正确的判断。

4．齐王纳谏使齐国大治，我们能从齐王身上学到什么？

请简要谈谈你的认识。

一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，有则改之、无则加勉，这样才能获得成功。

四、（2019·云南）阅读下面文言文，完成文后各题。

鱼我所欲也

《孟子》

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。

生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？

由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？

乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：

是亦不可以已乎？

此之谓失其本心。

1．解释下列句子中加点词语的意思。

（1）今为所识穷乏者得我而为之（同“德”，感恩、感激）

（2）此之谓失其本心（天性，天良，指人固有的羞恶之心）

2.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

不仅贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，贤德的人能够不丧失罢了。

（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

可是有的人见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，这样的优厚的俸禄对我有什么益处呢！

3．本文开头从“鱼”和“熊掌”说起，有什么好处？

作者用“鱼”比喻“生”，用“熊掌”比喻“义”，通过类比，形象生动地引出了本文的中心论点——舍生取义。

4．文中作者肯定的是哪种人？

联系实际谈谈你的看法。

示例：

作者肯定的是舍生取义的人。

现实生活中，舍生取义、见义勇为的人会得到人们的肯定和赞扬；而见利忘义、唯利是图的人会遭到人们的唾弃。

五、（2019·云南）阅读下面文言选段，完成后面各题。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（节选自《出师表》）

1．解释下列句子中加点词语的意思。

（1）后值倾覆，受任于败军之际　　值：

遇到，遭遇

（2）以彰其咎彰：

公布

2．把下列句子翻译成现代汉语。

（1）此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。

这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣，希望陛下能够亲近他们、信任他们。

（2）陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

陛下也应当有自己的谋略，用来询问（治国的）好方法，明察采纳正确合理的言论。

3．先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？

因为他们亲小人，远贤臣。

4．先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。

示例：

“惟贤惟德，能服于人”意为“只有贤明、品德高尚的人，才能让人信服”。

文段中“陛下亦宜自谋”是要“贤”；“亲贤臣，远小人”、亲信“贞良死节之士”是要“德”。

也就是说有贤有德的人，才能兴复汉室。

六、（2019·曲靖）阅读下面文言文，完成后面各题。

记承天寺夜游

苏　轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

1．解释下列句子中加点的词。

（1）念无与为乐者（考虑，想到）

（2）但少闲人如吾两人者耳（只是）

2．下列加点词意思和用法相同的一项是（　C　）

A．欣然起行　　　　　　　然则何时而乐耶

B．念无与为乐者莲，花之君子者也

C．遂至承天寺寻张怀民遂与外人间隔

D．相与步于中庭皆以美于徐公

3．把下面的文言句子译成现代汉语。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

月色洒满庭院，如同积水充满院落，澄澈透明，水中水草交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。

4．下列对文意理解有误的一项是（　D　）

A．文中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B．文章虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

C．“闲人”既指具有闲情雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

5．结合文意，请简要分析作者夜游之“乐”表现在哪些方面。

示例：

作者虽遭贬谪、内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中、乐从心生。

更有友人相伴，悠闲漫步，使孤寂之情全消，喜从心来。

如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸来欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。

七、（2019·曲靖）阅读下面文言文，完成后面各题。

三　峡

郦道元

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”

1．解释下列句中加点词的意思。

（1）略无阙处　　　阙：

同“缺”，空隙、缺口

（2）虽乘奔御风奔：

飞奔的马

2．下列句中加点字意义相同的一项是（　B　）

A．自三峡七百里中　　自非亭午夜分

B．虽乘奔御风小大之狱，虽不能察

C．春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染

D．不以疾也属予作文以记之

3．把下面的文言句子译成现代汉语。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

在春、冬两个季节，雪白的激流、碧绿的深潭、回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

4．下列对文意理解表述有误的一项是（　B　）

A．文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B．第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C．“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D．结尾引用渔歌