班主任工作计划初一班主任下学期工作计划Word下载.docx
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班级管理中还应该多注重学生的个体发展,在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力,使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。
所以,在班级中要多开展各种活动,在这些活动中,让每个学生都能充分展示自我,锻炼自己,提高自信心;
同时,还要注重对学生进行德育教育,养成良好的品质。
这学期我将积极开展班主任工作,用欣赏的眼光寻找孩子们身上的闪光点,关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,努力成为孩子们心目中的好老师,好朋友。
班主任工作计划
(二)
新的学期我继续担任这个班级的班主任工作,深感荣幸。
因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的了解。
因此在制定这个工作计划时,我对自己班级的情况比较了解,因而在制定新学期班主任工作计划时有了实施的可能性。
一、我班基本情况
我班有学生48人。
学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。
上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、我班本学期工作目标
做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标:
1、进一步向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。
提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、努力贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为彬彬有礼的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、鼓励学生积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、工作具体措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。
因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
4、布置好教室环境,增强学习气氛。
5、更好的实行“小红旗”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。
要每周评出“小红旗”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红旗”的想法。
6、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
四、班主任工作思路:
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。
2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。
6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!
班主任工作计划(三)
今年我接任七年级148班班主任第二个学期了,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:
为了使学生能够在枫林市中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错。
”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的。
但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。
我这学期的班主任工作计划如下:
一、指导思想
1、全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,提高德育的实效型。
4、狠抓班风、学风建设,为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时,根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导,以促进学生的健康成长。
二、班级情况分析
今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。
根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。
因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。
但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
三、目标任务
1、抓常规,强化学生自主管理。
切实落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级氛围,给学生提供一个优越舒适的学习环境。
采取各种措施强化学生的自主管理能力,变“他律”为“自律”。
2、创特色,加强班级文化建设。
积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。
全班共同商讨选定班级特色,从细节处真正创建特色班级。
3、抓成绩,创造和谐学习氛围。
强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改进学习方法。
进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
正班风,促进班级每位学生提高自主管理的能力,能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。
浓学风,促进班级每位学生提高自主学习的能力,能有上进之心,责任之心,竞争之心。
与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
四、工作内容及措施
(一)思想教育:
1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
(二)班风建设:
1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度
3.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
(三)学风建设:
1.加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2.定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3.利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4.在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5.加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(四)针对特殊学生,开展特殊教育
1.开学初排出特殊学生名单,建立特殊学生档案。
2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和任课老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好学生。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
(五)与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
利用家校通网络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
五、具体工作安排:
二月份:
1、做好开学工作(报名、收费);
开展净化、绿化、美化校园、班级环境活动。
2、组织参加开学典礼。
3、制定班规,定出奖惩制度。
班级常规管理的适当调整:
班干部的调整;
劳动岗位;
座位的调整等。
4、开好第一周班会;
办好第一期黑板报;
举行好第一次升旗仪式;
调整、组建好班委会;
制定好班级新学期计划。
5、完成班主任工作计划。
三月份:
1、学习《守则》和《规范》,制定个人学习计划。
2、开展学雷锋活动;
植树活动
3、表彰上学期各类先进,小结上学期表彰活动小组,培养学生的学习兴趣。
四月份:
1、期中考试动员组织和总结,进一步调整班级学风。
2、组织读书节活动。
3、迎接半期考试;
4、总结半期工作
五月份:
1、结合“五四”运动,开展爱国教育。
2、结合“六一”儿童节,开展告别十四岁、心系共青团系列教育活动。
3、开展“我为班级”主题班会
六月份:
1、期末考试动员。
2、德育等级考核:
评先进工作,班级学生档案填写工作。
3、完善各种资料及总结。
4、暑假创新活动安排,安全教育工作。
5、布置寒假作业,发家庭报告书。
班主任工作计划(四)
本学期本人继续担任七年级(71)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,本人的想法是:
为了使学生能够在万泉中学学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,本人将尽本人最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然,本人在班级管理上没什么经验,但本人希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好地应用在实践上。
毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一位称职的教师。
班主任的任务是神圣而又光荣的,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生为