东海小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx
《东海小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《东海小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![东海小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2022-10/11/1742b357-d8d7-4900-b272-5df2524ccaf7/1742b357-d8d7-4900-b272-5df2524ccaf71.gif)
C、正迁移
D、水平迁移
6:
学习效率和动机水平之间存在( )。
A、线性关系
B、U型关系
C、倒U型关系
D、平行关系
7:
儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。
从而获得知识。
这种认知表征是( )
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
8:
教师的表率作用主要体现在( )。
A、言行一致
B、衣着整洁
C、个人魅力
D、举止端庄
9:
学生不是空着脑子走进教室的。
这一观点源自于( )
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论
10:
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易中间难,这种现象的解释是( )
A、痕迹消退说
B、动机说
C、同化说
D、前摄抑制与倒摄抑制
11:
以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件,被称为( )。
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
12:
“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
13:
学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有( )。
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
14:
少先队的性质有( )。
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
E、自主性
15:
强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。
A、主体性
B、全体性
C、发展性
D、全面性
16:
中小学智育的根本任务是( )。
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性
17:
教师的教育专业素养包括( )。
A、爱岗敬业
B、正确的教育观
C、现代的教育理念
D、丰富的教育理论知识
E、高超的教育能力
18:
教师的领导风格对课堂教学有( )
A、一定的帮助
B、较弱的影响
C、间接的影响
D、直接的影响
19:
威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益,他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。
根据上述定义,下列属于威客模式的是( )。
A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
B、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
C、某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
D、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
20:
场独立型概念的提出人是( )。
A、卡特尔
B、威特金
C、吉尔福特
D、列维托夫
21:
科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是( )
A、学校教育
B、家庭教育
C、社会教育
D、继续教育
22:
甲专家针对我国国内的煤炭市场结构已经供大于求的局面,提出:
“要么限产以保价,要么降价。
”乙说:
“我不同意”。
如果乙坚持自己的意见,那么以下哪项断定,乙在逻辑上必须同意?
()。
A、限产来保价但不降价.
B、如果既不限产来保价也不降价不行的话,就必须既限产又降价
C、既限产又降价
D、降价但不限产来保价
23:
陶行知曾说:
“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。
”下列选项对该句的理解错误的是( )。
A、学生是没有文化背景的人,是有待塑造的人
B、学生是社会中的人
C、学生是成长中的人
D、学生是有独立人格的人
24:
学生学习直角三角形,这种学习属于( )。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
25:
埃里克森的理论认为,人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。
6—11岁阶段的发展任务是培养( )
A、自卑感
B、内疚感
C、勤奋感
D、主动感
26:
经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?
( )
A、心理官能的发展
B、两种任务的共同要素
C、概括化的原理
D、对各要素间整体关系的理解
27:
一般说来,由( )支配下的行为更具有持久性。
A、交往动机
B、外在动机
C、内在动机
D、无意识动机
28:
素质教育的时代特征是( )。
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生的全面发展
D、促进学生的个性发展
29:
我国小学德育的构成有( )。
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
30:
苏联教育家马卡连柯说过:
“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。
”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。
判断题
对
错
31:
学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面,其中最重要的是( )的影响。
A、教学内容
B、教师
C、校风
D、同伴
32:
依据性格的特征差异,可以把人的性格分为( )。
A、外倾型
B、理智型
C、情绪型
D、意志型
33:
做好心理辅导工作,必须遵循的原则有( )。
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
E、个别化对待原则
34:
分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
35:
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )
A、联合群体
B、松散群体
C、正式群体
D、非正式群体
36:
教育政策的特点具有( )。
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、政治性
37:
在Word编辑状态下,格式刷可以复制()。
A、段落的格式和内容
B、段落和文字的格式和内容
C、文字的格式和内容
D、段落和文字的格式
38:
社会自我基本成熟的时期在( )。
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
39:
一切教育工作的出发点和归宿是( )。
A、教育方针
B、教育机智
C、教育政策
D、教育目的
40:
对程序教学贡献最大的心理学家是斯金纳。
41:
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
42:
教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。
43:
在课程发展的整个过程中,关键的环节是( )。
A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计
44:
下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与顺序性
D、差异性
E、非定向性与顺序性
45:
在建设主题网站时,有时候需要制作网站标志logo图片,应使用以下( )软件进行制作。
A、Word
B、PhotoShop
C、Excel
D、PowerPoint
46:
美国人力资本理念的代表认为教育对国民经济增长的贡献是( )。
A、25%
B、28%
C、33%
D、36%
47:
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
48:
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
A、感受与体验
B、前人经验
C、记忆的内容
D、信息及其组织
49:
唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。
这部法典是( )。
A、《武德律》
B、《贞观律》
C、《唐律疏议》
D、《永徽律疏》
50:
热爱学生是现代教师必备的( )。
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
51:
敬业是教师其他素养成为可能的重要特征,也是其成为一名优秀教师的第一要素。
52:
一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
A、幼儿期
B、少年期
D、青年期
53:
根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型( )
A、教师促成的纪律
B、集体促成的纪律
C、任务促成的纪律
D、过程促成的纪律
E、自我促成的纪律
54:
汉字造字的方法主要有四种:
象形、指事、会意和形声。
下列属于指事字的是( )。
A、本
B、日
C、明
D、樱
55:
()是将考试具体化的最重要的工具,它使得测验与教学的目标语内容保持一致。
A、标准化测验
B、细目表
C、自测试题
D、案卷分析
56:
我国教育内容的规范形式有( )。
A、教科书
B、参考书
C、练习册
D、课程计划
E、教学大纲
57:
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和