湖北省宜昌市当阳市玉泉中学学年八年级月考生物试题Word文档下载推荐.docx

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D．F可以表示有坚硬的甲

3．有关如图所示几种动物的说法中，正确的是（）

A．山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸

B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱

C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失

D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物

4．下列有关动物运动或行为的叙述错误的是

A．蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动

B．鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上

C．一般来说，动物越高等学习行为就越复杂

D．人体的运动依赖骨骼和骨骼肌

5．家鸽下列特征与其飞行生活相适应的是（）

①身体呈流线型②产卵繁殖后代③前肢变为翼④用肺和气囊进行气体交换⑤胸骨有龙骨突

A．①③⑤B．①②③C．①④⑤D．③④⑤

6．自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列有关叙述错误的是（　　）

A．爬行动物体表被有鳞片或甲，适应陆地生活

B．鲫鱼属于脊椎动物，鳃呼吸，依靠侧线在水中测定方位

C．扇贝的外套膜分泌石灰质形成贝壳，乌贼没有外套膜

D．哺乳动物大多具有体表被毛、恒温、胎生等特点

7．青岛海鲜很有名，下列哪组海鲜都属于软体动物？

A．鲳鱼、牡蛎B．章鱼、蛤蜊

C．龙虾、大闸蟹D．鲍鱼、海蜇

8．下列关于节肢动物共同特点的叙述，正确的是

A．附肢分节，身体不分节B．有外骨骼，具有蜕皮现象

C．一般具有三对足两对翅D．身体一般分为头部、腹部

9．下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．鸟类身体被有羽毛、前肢变成翼，与飞行生活相适应

B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分，与飞行生活相适应

C．鲫鱼体表覆盖黏滑的鳞片，身体呈流线型，与水生生活相适应

D．爬行动物体表覆盖鳞片，有利于防止体内水分的散失，与陆地生活相适应

10．水族馆里水生动物多种多样，请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）

①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼

A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧

11．下列说法错误的是（　　）

A．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动

B．龙虾身体分节，有外骨骼

C．涡虫具有两个可以感光的黑色眼点

D．扁形动物运动器官发达，生殖器官退化

12．下列有关“观察蚯蚓”实验中的几种说法，错误的是（）

A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面，会有粗糙不平的感觉

B．蚯蚓身体的前端是靠近环带的一端

C．蚯蚓在玻璃上的运动速度快于在木板上的运动速度

D．实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表面

13．下列动物特征与动物类群对应关系错误的是（　　）

A．体表有刺细胞--腔肠动物B．身体表面有外套膜--环节动物

C．身体和附肢分节--节肢动物D．体表有角质层--线形动物

14．下列说法中错误的是（　　）

A．蛔虫是线形动物，身体细长，体表具有角质层，有口有肛门

B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成

C．蚯蚓放在干燥的环境中，不久会死亡，出现这种现象的原因是蚯蚓无法呼吸

D．沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成，均是环节动物

15．关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是（　　）

A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

D．蝗虫的气门是其适应陆地环境的重要特征

16．如图是关节结构示意图，下列有关叙述中正确的是（　　）

A．关节的基本结构包括①、②、④三部分

B．结构②主要是由肌肉组织构成的

C．结构③内有滑液，能使关节更加灵活

D．结构⑤能使关节具有牢固性

17．教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育一一一每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，目的就是切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。

下列有关运动的叙述错误的是（　　）

A．运动能使肌肉的收缩、协调能力增加

B．运动能增强心脏功能，促进血液循环

C．运动能使关节的灵活性增强，延展性增强

D．运动能使肌肉体积增大，肌肉细胞数量增加

18．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞．”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？

（　　）

A．觅食行为、繁殖行为B．攻击行为、觅食行为

C．防御行为、繁殖行为D．觅食行为、防御行为

19．下列动物的表现属于社会行为的是（）

A．草原上狼群集体围猎黄羊群B．麻雀成群飞向麦田觅食麦穗

C．雨后青蛙集体鸣叫求偶D．大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵

20．下列选项中不属于动物个体间信息交流的是

A．白鹤翩翩起舞进行求偶B．蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置

C．乌贼受到威胁时释放墨汁D．昆虫分泌性外激素引诱异性

21．某草场为保护牛羊大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。

该事例说明动物在自然界中所起的作用是（）

A．促进生态系统的物质循环B．为人类提供食物和毛皮

C．帮助植物传粉、传播种子D．维持生态平衡

22．下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（　　）

①细菌、真菌和病毒都有遗传物质

②细菌、真菌和病毒都能独立生活

③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒

④所有的病毒对人类都是有害的

A．①②B．②④C．①③D．①④

23．将细菌接种在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案中最合理的是（　　）

A．

B．

C．

D．

24．如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述正确的是（）

A．①是大肠杆菌的运动器官

B．所有的细菌都有结构②

C．⑤不是真正的细胞核，但该区域有遗传物质

D．大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代

25．下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是（）

A．污水处理厂利用细菌来净化生活污水或工业废水

B．制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌

C．制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为了抑制杂菌生长、繁殖

D．采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖

26．如图表示I、II两种生物之间的关系。

下列各组生物的关系不符合图示曲线的是（）

A．人与链球菌

B．豆科植物与根瘤菌

C．草食动物与其胃肠内的纤维分解菌

D．地衣中的真菌与藻类

27．引起人体患扁桃体炎和手足癣病的生物的共同点有（）

A．能形成芽孢

B．具有成形的细胞核

C．生殖方式属于孢子生殖

D．营养方式为异养

28．下列关于病毒的叙述正确的是（　　）

A．个体微小，需要用高倍显微镜才能看见

B．病毒可以在含有其需要的全部营养物质的培养基中繁殖

C．利用病毒侵染活细胞的特性，病毒可作为转基因过程中携带某些基因的运输工具

D．人如果患上口蹄疫疾病，可以通过注射抗生素治疗

29．如图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（　　）

A．①②可用来制面包和酒

B．③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

C．④内没有叶绿体，利用现成的有机物生活

D．①与⑤相比，在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核

30．2021年3月23日晚，中国国家男足在长沙1：

0战胜韩国队。

分析足球运动员在比赛中一系列动作（如奔跑、踢球、射门等）产生的原因，正确的是

A．关节活动带动四肢活动产生的

B．肌肉收缩牵动骨产生的

C．在神经系统的支配下，骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的

D．附着在骨骼上的肌肉群产生的

31．屠呦呦因创制了抗疟新药——青蒿素和双氢青蒿素，获得了2021年诺贝尔生理学或医学奖。

在分类学上，青蒿和向日葵同科不同属，青蒿和棉花同纲不同科。

下列说法正确的是

A．青蒿与棉花的亲缘关系比与向日葵的近

B．青蒿与向日葵的共同特征比与棉花的多

C．以上分类单位中，最小的分类单位是科

D．向日葵与棉花之间没有共同特征

32．图是白头叶猴，曾是最濒危的灵长类动物之一，但在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。

以下有关叙述错误的是（）

A．迁地保护是保护生物多样性的根本措施

B．建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式

C．栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因

D．《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用

33．有关菌落的描述正确的是（　　）

A．每个菌落有由大量不同菌种组成

B．细菌菌落常常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

C．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及他们的不同种类

D．一个菌落是由一个细菌细胞形成的

34．在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（　　）

A．捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴

B．用饥饿的蚂蚁做实验

C．连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致,可以避免偶然性

D．做实验需要多只蚂蚁。

35．对图所示食物网的分析，错误的是（　　）

A．要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境

B．该食物网共有4条食物链

C．在“农作物→鼠→蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少

D．该食物网中最长的食物链是：

农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

二、填空题

36．在生物圈中，生物的种类和数量都极其庞大，他们生活在不同的环境中，经过漫长的进化，都逐渐形成了适应不同环境的不同结构，请根据所学内容回答下列问题。

（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与C同组的有_________（用字母表示）．

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别：

A用______进行气体交换，鸟类在飞行过程中用〔〕______呼吸，用__________辅助呼吸从而获取较多的氧气。

C用______呼吸，鱼用______呼吸，在吞水过程中完成了_____________生理过程。

（3）上述动物中，体温恒定的是_______（用字母表示），其在寒冷的环境中仍然保持高而恒定的体温，请你写出1条与此相适应的形态结构特征：

______________________________________．

（4）B会飞，蝙蝠也会飞却属于哺乳类，原因是蝙蝠在生殖发育方面有_______________的特征．

三、综合题

37．酵母菌种类繁多，用途广泛，与人类的生活息息相关，经常在食品、医药、化工、农业等生产生活中得到应用．如图表示日常生活中制作面包的基本过程（酵母菌在有氧条件下，能将葡萄糖分解成二氧化碳和水；

在缺氧条件下，则将葡萄糖分解形成酒精和二氧化碳），据此，请分析回答下列问题：

（1）将含有酵母的生面团保持在30℃，1小时后它的体积将会膨大，原因是其中的酵母菌能_____________________________________；

若将含酵母菌的生面团保持在0℃或更低的温度，1小时后它的体积