届高考作文写作指导与示例汇集6结构篇Word文件下载.docx

届高考作文写作指导与示例汇集6结构篇Word文件下载.docx

《届高考作文写作指导与示例汇集6结构篇Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考作文写作指导与示例汇集6结构篇Word文件下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

例：

以美为话题的满分作文《小街真美丽》开头采用欲扬先抑的手法，写自己对小街宁静与陈旧的厌恶，然后从三个方面赞美小街，

一、小街是美的，美在自然；

二、小街是美的，美在和谐；

三、小街是美的，美在古朴；

最后以诗化的语言结尾。

每一个方面的提示语，都作为一个独立的单位，放在这一层次的前面，单作一节，除有引起下文的作用外，还有起着强调突出和引起别人重视的作用。

3、总结段式

半命题

的味道的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。

开头写多情的江南，让多少文人墨客梦萦魂绕，中间根据所学诗歌写了四块：

一、江南的味道是清水的甜味；

二、江南的味道是初恋的苦涩；

三、江南的味道是离乡的酸痛；

四、江南的味道是怜悯的苦楚。

最后是总结全文。

与提示节段式相反，总结段式是将每一层次的总结性的话作为独立的单位，放在每一层次的后面，单立一小节，起强调突出和总结这一层的作用。

4、小标题式

A、对比式

以改变为话题的满分作文《耳朵挑食》中间用了四个小标题：

变化之一：

吃软不吃硬；

变化之二：

吃麻不吃辣；

变化之三：

吃肥不吃瘦；

变化之四：

吃上不吃下。

精明的考生目光深邃，以耳朵为依托点，每个小标题又用对比的形式讽刺了官僚作风、奉迎折马、金钱至上、欺上瞒下的不良现象，揭示了真话销声匿迹的原因。

B、比喻式

以友善为话题的满分作文《耕耘友善

欢乐一片》中间用了三个小标题：

花絮一朵——初识友善;

花絮二朵——化解仇怨;

花絮三朵——连接友谊.

三个小标题，把所写内容比喻成花絮。

三朵友善的花絮，组成了一个友善的世界。

破折号起到了解释说明的作用。

运用破折号的还有，如《友善的微笑》中笑——逗乐了孩子、笑——增加了勇气、笑——扭了人生等。

C、诗句式

以风景为话题的满分作文《水祭》中间用了四个小标题：

风景一：

清明时节雨纷纷；

风景二：

路上行人欲断魂；

风景三：

借问酒家何处有；

风景四：

牧童遥指杏花村。

考生四个小标题，巧妙地引用了唐朝杜牧的四句古诗，写了四幅风景，古今对比，正反论证，，层层深入，告诉人们水资源的污染破坏状况令人担忧，应该引起人们的高度警惕。

D、情景式

以风景为话题的满分作文《心弦上痴情的景致》中间用了四个小标题：

人去楼空空寂寂、旧日思情情切切、多情伴我咏黄昏、两行热泪肝肠烈。

从四个小标题可以看出，以抒情主人公的身份让情与景高度融合，值得借鉴。

小标题的形式很多，可以用镜头一、镜头二、镜头三的形式，也可以用戏剧第一幕、第二幕、第三幕的形式，还可以用日记形式。

E、小类式

命题作文从‘头’说起为题的满分作文《从头说起》中间用了三个小标题：

王者之头、勇者之头、胜者之头。

这三个小标题就是从三个较小的切入点去考虑的，第一个小标题后的正文用了名言

江山代有人才出，各领风骚数百年，然后写陈胜的故事；

第二个小标题后用了诗句千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，然后写徐霞客历经千辛万苦寻找长江源头，为勇者们开辟了探险之路的故事，第三个标题后用了佳句长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，然后写体育运动员刘翔夺冠的故事。

这三点都紧紧围绕头来做文章，最后就地取材号召考生充满自信，开好这个精彩之头，辉煌之头，舞动之头，简直妙绝。

还有从家庭生活选材的：

挣钱的头子（写爸爸），管钱的头子（写妈妈），省钱的头子（写自己），

结构也非常合理,你可以从那些方面选材的呢。

E、感觉式

半命题作文精彩

的满分作文《精彩瞬间》中间用了三个小标题：

看，煦日东升；

听，睡莲花开；

品，人生真谛。

第一小标题，既写小姨生孩子，又写东升的旭日，充满希望。

第二小标题，写考生曾侧头微闭双眼，听花开时砰的清脆声，这一细节令人信服。

第三小标题，写的是病危的女孩还想着捐献眼角膜时，吹散一朵蒲公英的花的醉人。

三个精美瞬间都昭示着生命的真谛，给人以希望，微笑，帮助，值得品味。

（二）、凤头篇

1、拟人抒情式

一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；

一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。

你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限（《精彩语文》）。

考生开头就直抒胸臆：

自己一直苦苦思索、追求着精彩语文。

然后以第二人称行文，将精彩语文拟人化，用排比句具体写出了语文的精彩，拉近了人们与语文的距离，读来有一亲切之感。

2、比喻抒情式

生活如诗，诗意有尽情难尽；

生活如茶，茶香满口情悠悠；

生活如歌，歌到深处情难留；

生活如酒，酒将醉时笑语盈……《精彩一幕》）

开头将生活比喻成诗、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒发了对生活的无比热爱之情，节奏感强，情意绵绵，令人陶醉

3、排比议论式

我珍惜阳光，因为它给我温暖；

珍惜晚风，因为它给我凉爽；

珍惜绿叶，因为它给我生机；

珍惜星空，因为它给我遐想《懂得珍惜》。

这篇文章的开头紧扣话题珍惜，采用议论的表达方式，以排比句的形式写出了自己珍惜阳光、晚风、绿叶、星空这些自然景物的理由，为下文展开懂得珍惜奠定了坚实的基础。

4、情景描写式

秋日的黄昏，荻带着一身的寂寞，走进了那片枫林中。

踩着那些干桔的，失去绿色的落叶，嗤嗤啦啦的声音在脚底响起。

荻蹲下去，慢慢捡起一片，一颗泪珠竟无声无息地滴落在叶子上（以公平为话题的满分作文《被遗忘的角落》）。

秋日黄昏这一特定时间和落叶这一特定事物有力地烘托了自己寂寞伤感这一特定的心境，可谓浑然天成。

使人立即想起鲁迅《故乡》的开头，苍黄的天底下横着几个萧索的荒村的景与我的心禁不住悲凉起来的情的水乳交融。

5、悬念提引式

我脸红，我羞愧，我将头低了下去。

虽然耳边正响着赞许我的掌声。

因为我清楚地知道，那不是我自己努力的结果（选自江苏宿迁命题满分作文《掌声又想起来》）

开头紧扣题目点明掌声，设置悬念——为什么这赞许我的掌声，却不是我自己努力的结果？

以引起读者强烈的阅读兴趣，为下文落实又作了很好的铺垫。

6、引用名言式

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

我一直相信，人的生存是为了接受不同的挑战，攻克各式各样的难题。

这样才会不断丰富自己的阅历，增长自己的才干，甚至于于完善自己。

所以我们要接受不同的挑战（选自2005年海南省课改区材料半命题我生活在中满分作文《我生活在挑战中》）。

开头紧扣文题中的挑战，引用孟子《生于忧患，死于安乐》中的名言，阐述道理，具有强大的说服力，然后摆出论点——我们要接受不同的挑战，为下文展开论述张本。

7、题记单列式

（三）、豹尾篇

1、感悟反问式

我忽然明白了让的技巧，生活的繁杂与我无关，我不必整天想着让开他们，倒不如在心中拾起一片宁静，寻找一条平和的人生之路，平平稳稳地走下去。

做一个心灵的隐士，又何必一定要让开世间的繁杂？

（《让的技巧》）

这是考生在浙西大峡谷中漂流，从乘竹筏的大伯的一句我哪清楚呦，撑了这么多年的筏子，我只知道哪里安全，可以让筏子平稳地通过，要想去避让危险干啥？

2、俏皮幽默式

看浮云般的人生，望江南，江南的味道是什么？

甜还是苦？

那应该是诗人的事情《江南的味道》）。

考生明明知道在诗人笔下，江南的味道是多情的，最后还要两个设问句来一句：

江南的味道是什么？

并俏皮、幽默说：

那应该是诗人的事情，似乎与自己无关，这就留给读者以仔细揣摩品味的余地。

3、诗歌意境式

夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间（选自湖北宜昌以美为话题的满分作文《小街真美丽》）。

读了这篇文章的结尾，人们自然会想到郭沫若的《天上的街市》，因为这一结尾抓住小街的特征，运用了联想的写法，具有诗一般的意境，给人一种美的享受。

4、展望号召式

好心情之旅不会结束，请你让自己的人生成为永远的好心情之旅吧，给自己也给他人留一份好心情。

（选自2005年江苏常州以

好心情之旅

为话题的满分作文《好心情之旅》）！

展望号号式的结尾，能够直接表明的思想倾向和良好愿望，引导人们一起朝着这个方向努力奋斗。

5、揭开谜底式

雪似乎没有想停的意思，那鲜亮的白色在晨光下显得格外宁静而柔软。

一束晨光照到了那张纸上，上面写着四个醒目的大字：

寻母启事

（《走近那张牛皮癣》）。

题目中的牛皮癣为什么要加引号？

为什么专门清除牛皮癣的清洁工、晨练的老爷爷都没有揭掉这张牛皮癣？

上学的小学生为什么还要呵护这张牛皮癣？

直到文章的结尾才解开了这个谜底。

不但能给人以原来如此的轻松感，还给人们以关爱他人的人性美、值得弘扬的亲情美的享受。

6、引用名句式

现在我成绩好了。

我也读懂了那句我从前决不会明白的诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

（选自半命题想起了

的满分作文《想起了那次醒悟》）！

最后引用名言佳句，能收到以一当十的艺术效果，简捷明了，干净利落。

议论文结构模式——递进式

【模式解读】

递进式分层论述结构要求文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求，不能随意改动。

在论证思路中，由浅入深，层层深入，步步推进，这就是递进式结构。

它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。

一般议论文采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。

标题：

命题或自拟

引论：

提出论点或论据

本论：

论证分论点一：

分论点＋分析论证＋小结

论证分论点二：

（三层层进）

论证分论点三：

结论：

照应全文

【例文引路】

说疑

未解之惑，未识之物，未辨之味，未通之理，皆可谓之疑。

在客观事物面前，任何人都不能回避这个疑字。

科学研究就是破疑，破疑才有所发明。

疑是思之始，学之端。

科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从疑开始的。

苹果为什么落在地上?

这个疑，对于探索万有引力的牛顿曾有极大的启示；

水开了，壶盖为什么跳出来?

这个疑，使瓦特发现了蒸汽的力量；

挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样?

这个疑，使伽利略发现了等时性原理。

这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，唯有具有探求精神的人对此产生疑，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。

宋朝思想家张载说得好：

于不疑处有疑，方是进矣！

疑似之迹，不可不察。

见疑，决不可讳疑，而应当解疑。

见