石家庄市中考一模化学试题Word下载.docx

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D．被蚊虫叮咬可涂抹牙膏或肥皂水

2.下列排顺不正确的是

A．地壳中元素含量

B．物质的溶解

C．铁元素质量分

D．金属的活动性：

3.20℃时100g水中最多能溶解10gX，40℃时100g水中最多能溶解20gY，则X、Y两种物质溶解度的大小关系是

A．X<

Y

B．X>

C．X=Y

D．无法比较

4.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。

要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是（）

A．用天平称量0.9g氯化钠

B．用量筒量取100g水

C．只需要托盘天平和量筒两种仪器

D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解

5.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（）

A．硬度大

B．不能导电

C．化学性质稳定

D．熔点低

6.珍珠是一种名贵的中药材，其主要成分是一种含钙的化合物。

把盐酸滴在珍珠粉上，产生大量气泡。

若将生成的气体通入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊。

据此推断，珍珠的主要成分可能是（）

A．K2CO3

B．Ca（OH）2

C．CaCO3

D．Ca（NO3）2

7.下列各组离子在水中能大量共存的是（）

A．、、、

B．、、、

C．、、、

D．、、、

8.A、B、C、D、E分别是锌、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质中的一种,如图所示:

“一”表示相连的两种物质能够发生反应,其中D的溶液呈蓝色,A与B反应生成的气体是光合作用的原料之一。

下列分析和判断错误的是

A．A和C发生的反应属于中和反应

B．C与B、C与D反应都会产生沉淀

C．E可以用可溶解碱来代替

D．B与D一定不反应

9.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，下图中“—”表示相连的物质之间能发生反应，“→”表示由一种物质转化为另一种物质。

下列说法中不正确的是

A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2

B．当乙为NaOH时，它可由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成

C．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀

D．丙物质可能是氧化钙

10.有Mg、Zn、Cu、Ag四种金属，其中一种金属的盐溶液能和其他三种金属反应，则这种金属是（）

A．Ag

B．Mg

C．Cu

D．Zn

11.下列反应既不是化合反应，也不是分解反应的是

A．碳+氧气二氧化碳

B．酒精+氧气二氧化碳+水

C．高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气

D．过氧化氢水+氧气

12.下列物质中的一种能与其它三种物质都发生反应的是

A．铁

B．稀硫酸

C．碳酸钠

D．氢氧化钠

13.下列不属于合金的是（）。

A．青铜

B．铝

C．不锈钢

D．焊锡

14.下列物质长期敞口放置在空气中，质量增加而不变质的是（）

A．浓硫酸

B．氢氧化钠溶液

C．铁粉

D．氢氧化钙

15.下列图示与对应的叙述相符的是（）

A．图①表示向稀盐酸中不断加水

B．图②表示向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

C．图③表示分别向等质量的铁、锌中滴加稀盐酸

D．图④表示20℃时，向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

16.关于H2O和H2O2的比较，不正确的是（）

A．都含有氢、氧元素

B．都由氢、氧原子构成，结构相同

C．一定条件下都能分解产生氧气

D．H2O是常见的溶剂，H2O2溶液可用于医疗消毒

17.下列变化属于化学变化的是（）

A．水分蒸发

B．酒精挥发

C．森林失火

D．石蜡熔化

18.如果把厨房中的①食盐、②料酒、③豆油、④白糖、⑤面粉、⑥面酱分别放入水中充分搅拌，能够得到溶液的是

A．①②④

B．①②⑥

C．④

D．③

19.如图所示实验的设计中，能达到实验目的是（）

A．甲：

探究铁生锈是否需要水

B．乙：

探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度

C．丙：

探究二氧化锰对过氧化氢分解的催化作用

D．丁：

探究呼出气体和空气中氧气含量的不同

20.下列说法不正确的是（）

A．可用水鉴别NaOH、、NaCl固体

B．用水灭火的主要原理是使可燃物的温度降低到着火点以下

C．变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，是由于分子的体积变大

D．化石燃料包括煤、石油、天然气等

21.除去下列各组物质括号内的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

A．Fe2O3（Fe）——用盐酸浸泡，然后过滤、洗涤、干燥

B．CaO（CaCO3）——加水溶解，过滤、干燥

C．Na2CO3（NH4HCO3）——加热至质量不再减少为止

D．BaCO3（BaCl2）——通入足量CO2、过滤、洗涤、干燥

22.下列图像关系合理的是

A．向pH＝10的NaOH溶液中加入水

B．加热KClO3和MnO2固体混合物制取O2

C．双氧水和二氧化锰制氧气

D．从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出

二、填空题

23.有以下实验，用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，再用导线将铜片和锌片连接到灵敏电流计的正、负极上，然后把锌片和铜片一起插人盛有溶液的烧杯中（如图所示），试完成下列问题。

（1）可以观察到的现象有：

①锌片逐渐溶解；

②______上析出铜；

③溶液蓝色逐渐变浅；

④_______。

（2）实验中发生的能量变化形式是由______能转化为______能，发生这种能量变化的化学方程式是_______。

24.请回答下列有关金属的问题。

（1）生铁片与纯铁片相互刻划时，纯铁片表面可留下划痕，说明_________片的硬度更大；

（2）已知：

① 

② 

③Y+H2SO4不反应

则符合要求的X、Y、Z分别是填序号_______；

A．Cu、Hg、Ag

B．Fe、Cu、Ag

C．Mg、Zn、Fe

（3）将一定量的Mg、Zn放入AgNO3溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，写出滤液中所含溶质的所有可能情况______。

25.用数字和化学符号表示：

（1）氧化镁中镁元素显+2价_____；

（2）构成氯化钠的阴离子是________；

（3）2个氧气分子________；

（4）保持氮气的化学性质的最小粒子是______；

（5）在过氧化氢、汞、氯化钠、金刚石这几种物质中，由分子构成的是_______。

三、实验题

26.如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置，请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：

①_____。

（2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式_____；

要制取较为纯净的氧气时装置组合应选用_____（填字母标号，下同）。

（3）若将F装置内装满水，再连接量筒，用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，测量时气体应从_____，（填“a”或“b” 

）进入F中。

四、推断题

27.如图是常见物质转化关系图（反应条件及部分反应物、生成物已省略）。

②是自然界中生成支持动植物呼吸的气体的反应，反应⑤放出大量的热。

除E以外其它物质都含有共同的一种元素。

请回答下列问题：

（1）B的化学式_____。

（2）G的一种用途是_____。

（3）写出反应①的化学方程式_____。

（4）反应⑦属于的基本反应类型_____。

五、流程题

28.工业上以硫铁矿为原料生产硫酸，有关工业流程图如下：

（1）硫铁矿的主要成分是FeS2，名称为二硫化亚铁，其中的硫元素化合价应为______。

在加入沸腾炉之前，粉碎硫铁矿，是为了_______________________。

（2）该流程中涉及的空气污染气体是二氧化硫，形成的危害是_______。

写出流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_________________________________。

（3）实验室里将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的硫酸，需要水____g。

需要的玻璃仪器有胶头滴管、玻璃棒、_______和______，此处玻璃棒的作用是_______。

（4）用稀硫酸可除去铁制品表面的铁锈，化学方程式为_____________________，硫酸在现代工业上还有哪些用途（只写一点即可）________________。

六、科学探究题

29.“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示．同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．

（提出问题）久置“双吸剂”固体的成分是什么？

（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁．

（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

（实验探究1）下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整．

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品放入试管中，滴加一定量的

_____，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中

试管中固体逐渐溶解，有大量气泡产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．

样品中一定含有

_____，

不含Fe2O3．

②取少量样品放入试管中，加水，静置向上层清液中滴加无色酚酞试液

放出大量的热量，试管底部有不溶物，酚酞试液由无色变为红色．

样品中含有

_____．

（实验质疑）小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是：

_________________________、_________________________（用化学方程式表示）．为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验．

（实验探究2）取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验：

（1）操作一、操作二为相同的操作，该操作为_____；

（2）固体C的成分是_____（填化学式，下同）；

（3）溶液A中加入碳酸钠溶液反应方程式为_____，检验所加碳酸钠溶液是否过量的方法是：

静置_____；

（4）确定固体D是否洗涤干净的方法是：

取最后一次洗涤液_____；

（5）依据实验探究1、2中现象的分析及数据计算判断出这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．

（实验反思）下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_____（填字母序号）．

A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合

B．实验探究2溶液B中的溶质为Na2CO3和NaOH

C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同

D．在原样品中加入足量稀盐酸有4个反应发生．

七、计算题

30.向盛有9g生铁的烧杯中倒入100g稀硫酸，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为108.8g。

计算所用稀硫酸中溶质的质量分数。