述职报告落款格式文档格式.docx

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如一篇在教职工代表大会上述职报告的称谓：

尊敬的各位领导、来宾，全体教职工代表，全校教职工同志们。

【正文】

述职报告的写法依据报告的场合和对象而定，一般来说采用总结式写法，共分四部分。

1.基本情况。

履行职责的基本情况，用平直、概括、简短。

用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。

（1）工作过程。

（2）内容概括（成绩、经验为主）。

可以将总结出来的规律性的认识、主要的经验或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。

（3）主题认识。

这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激

发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。

下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头，略显单调了些：

已经过去的19992019年度，是我校历史上的第9个年度，是三三设想的最后一年。

在上级领导的关怀下，全校师生员工拼搏奋进，基本实现了三三设想的目标。

在此，我向为学校发展付出了无数心血的领导们、同志们道一声：

谢谢!

现在，我向大会作19992019年度述职报告，请予审议。

2.成绩经验。

自此以下包括问题教训和今后计划共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理分明。

层次安排方法，一般采取横向排列（各层次独立性强，共同论证主题的正确）。

每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。

层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。

可以是口号（主题句）的反复。

层次中间要恰当运用材料。

如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是：

一、加紧进行迎接国家级示范性高中评估的准备工作。

二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。

三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。

四、继续扩大开放，加强对外合作交流。

五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。

六、加强班子建设，并努力提高我个人的思想、能力素养。

在写作成绩经验、问题教训时有三个要求：

一要以事实和材料为依据。

对以往的工作实践进行回顾、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。

述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。

事件材料必须真实可信。

数字要准确可靠。

背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的对比或者烘托。

材料的来源主要依靠以下途径：

一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信;

二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇;

三是个别走访;

四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如计划、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。

总结的写作切忌：

闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。

二要点面结合，重点突出。

写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，什么工作都写，这样势必犯了大而全的错误。

包罗万象，应有尽有，表面看上去好像很不错，实际上眉毛胡子一把。

这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。

还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。

每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。

写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。

三要分析事实与材料，找出规律。

述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经验与教训是一篇总结的关键。

要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。

所谓现律性的东西，即是反映事物本质与发展必然性的认识，是经常起作用的认识。

因此，要把已知的材料分门别类地进行分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。

写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。

没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。

3.问题教训。

要实实在在，要有条理，不要避重就轻。

4.今后计划。

包括目标、措施、要求三要素。

要切实可行。

这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。

报告结束时要用称谓礼貌用语，如：

以上述职报告妥否，请予审议。

谢谢大家!

【落款】

述职报告的落款要写明自身姓名及单位名称，最后写报告年月日。

篇二：

述职报告格式（共6篇）

精选范文:

述职报告格式（共6篇）述职报告的写法：

述职报告没有固定的写作格式，根据

不同类型和主旨，可灵活安排结构。

一般格式由标题、抬头、正文、落款四部分组成。

标题述职报告的标题，常见的写法有三种：

①文种式标题，只写《述职报告》。

②公文式

标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《×

20×

至20×

试聘期述职报告》、《20×

年

至20×

年任商业局长职务的述职报告》。

③文章式标题用正题，或正副题配合，如《20

年述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——×

造纸厂厂长王×

的述职

报告》。

2.抬头①书面报告的抬头，写主送单位名称“如×

党委”、“×

组织部”或“×

人事处”等。

②口述报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同

志”，或“各位领导，同志们”。

3.正文述职报告的正文，由开头、主体、结尾?

①开头开

头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；

岗位职责和

考核期内的目标任务情况及个人认识；

对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。

这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。

②主体主体，是述职报告的中心内容，

主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：

对党和国家的路

线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；

对上级交办事项的完成情况；

对分管工作任务完

成的情况；

在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，

纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；

个人的思想作风、职业道德，廉洁

从政和关心群众等情况；

写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意

见和措施。

这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。

由于这部分内容涉及面广，

量多，所以宜分条列项写出。

“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。

③结尾结尾一般写

结束语。

用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，

请领导、同志们批评指正”等作结。

4.落款述职报告的落款，写上述职人姓名和述职日期

或成文日期。

署名可放在标题之下，也可以放文尾。