争做具有新疆特色的四好老师学习心得.doc
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争做具有新疆特色的四好老师学习教育心得体会
2016年6月5日
首先,做新疆特色好老师,就要有坚定的理想信念。
做有坚定理想信念的好老师,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。
注重加强中国特色社会主义理论体系的学习,加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同,不断增强道路自信、理论自信、制度自信。
做有坚定理想信念的好老师,就要用好课堂讲坛,用好管理服务岗位、守好校园阵地,积极应对各种风险挑战。
用自己的行动倡导社会主义核心价值观和新疆精神,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。
我觉得作为一名喀什大学管理服务岗位的教师,我们应当热爱我们的职业,对教育饱含热情。
鲁迅先生有句话“教育是根植于爱的”。
爱是教育的动力源泉,是教师前进的内在动力,教师只有深深地热爱自己的职业,才会全身心地投入到工作中去,用自己的爱与学生进行充分的沟通和交流,用爱去感染身边的人和事。
提高工作的热情,我认为应注意以下的问题。
一是自身需要做出改变。
如今的教师生涯面临两大方向:
一是力求创新,成为一名优秀的教师;二是墨守成规,直至走下讲台。
然而事实上有很多教师对变革和新思想表现出恐惧,他们甘心平庸,封闭在狭小的教室里,早已忘记了社会的变迁。
而优秀的教师则不停的探索新思想,尝试新变革,寻找有助于鼓励和激发学生的新方法。
只有这样不断学习实践来实现自己的人生信条,保持一个职业责任感和热情,教学才能不断进步。
其次,要以自己的职业为荣。
在如今复杂的社会,仅仅做一名合格的教师是远远不够的。
每个教师还必须为我们所从事的职业负责,提升教师的这一地位。
真切的感受“太阳底下最崇高的职业”所带来的自豪感和兴奋感。
而“优秀”是要通过许许多多艰苦的奋斗换来的形容词,为什么这样说呢?
因为现如今,社会赋予老师的责任和要求也随着城市的不断进步而提高。
总结一下可以“内强素质、外树形象”八个字为重点,树立一名优秀的教师形象。
教师应内有自觉能动和创造的主体意识,外有昂扬的精神面貌!
其次、做新疆特色好老师,就要把立德树人贯彻始终。
教师从事的是百年树人的崇高事业,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅;在碰到各种困难、挫折、考验的时候,就要像大漠胡杨一样,保持一种坚韧不拔、顽强不屈的精神。
学高为师,身正为范。
人们最崇尚有知识的人,最尊敬有德行的人。
教师要承担起立德树人的神圣使命,必须要师德垂范。
不仅要严格要求自自己,以身作则、行为世范,给学生以正确引导;更应主动审视自身不足,干干净净工作、踏踏实实做人,心不动于微利之诱、目不眩于五色之惑,像大漠胡杨一样,吃苦耐劳,越是清贫越不放弃追求,执着于教书育人,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台。
做立德树人的新疆特色好老师,更要秉持大漠胡杨那种抗干旱、斗风沙、耐盐碱的顽强品质,在面临特殊困难时,迎难而上、勇于探索,努力开拓出适合新疆特色的教育发展之路。
关于教师生命的两个态度:
第一个态度,就是有“韧”劲儿地学习。
第二个态度,则是靠“恒”劲儿积累。
每个教师都要思考怎么样生活才能达到生命的高度。
而让教师的生命得以润泽,需要教师以一个个教室为基地,以自我发展为目的,遵循专业历程的基本规律,让课堂改变职场、实现价值,站在学生面前,用思想的力量、学科的魅力发出自己独特的声音。
再次、做新疆特色好老师,就要做“只有努力才能改变、只要努力就能改变”的表率。
做新疆特色的好老师,要在自己的专业领域不断深耕,在非专业领域广泛积累知识,不断提高自己的学识和教学能力作为一名教师要知道自己该教什么,如何教,如何提高自己。
这就是我们通常所说的提高自身的教学能力。
我们知道教师其主要任务是向学生传递本学科的知识,但是更应该为学生今后的学习和工作打下基础,因此学科知识不能过分强调,因为它不是学生学习的第一重点。
最后,做具有新疆特色的四好老师要坚决抵制“双泛”思想,做好“去极端化”工作,积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害,亮明观点、表明态度,自觉承担起反分裂反渗透的职责任务。
要大力促进民族团结,为学生树立榜样、为社会树立标杆,以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人,扎实开展民汉教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动,走动互动、融洽感情。
把全部精力和满腔真情献给新疆的高等教育事业。
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