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  六、活动组织机构:

小西沟社区居委会

  七、活动计划:

  方案一:

在母亲节当周(即5月的第二周),社区开展关于讲述母爱的励志电影播放活动,社区妇代会做好相应的宣传工作,动员社区居民积极参与观看。

  方案二:

由各个居民小组为单位,各个小组长为负责人,分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。

评选方式为推荐和无记名投票。

  方案三:

母亲节前夕,在社区辖区范围内,开展主题为“感恩母亲节:

”慰问活动。

对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

  方案四:

在辖区学校九中开展感恩系列活动。

组织学生开展“十个一”活动(即,为妈妈做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;

给妈妈写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;

陪妈妈散一次步。

)。

  方案五:

动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题,办一期黑板报,弘扬传统“孝道”文化。

  八、活动倡议:

  1、继续搞好“五好文明家庭”创建活动,加强妇女的思想道德建设。

  2、“母亲节”期间,动员学生为母亲做一件实事,动员居民群众为母亲办好事,如为妈妈做一次体检;

陪妈妈出去旅游一次;

帮妈妈解决一个生活中的难题等。

  3、借“母亲节”到来之际,开展“争当八好,倡扬五情”活动,在家庭中开展争当好妈妈、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里,倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情活动。

  【篇二:

教工爬山的活动方案】

  春意盎然鹏城美,百人远足笔架山。

为增强我校教工的坚持锻炼身体的健康意识,营造团结协助、和谐发展的团队精神,展现教职工队伍昂扬奋进的精神风貌,在春意盎然之际,我校将于“五一”、“五四”前夕,组织全体教工开展登山活动,本次登山活动的具体方案如下:

春意盎然鹏城美百人远足笔架山

  二、活动时间:

4月30日下午15:

20从学校出发。

  三、参加人员:

全体教职员工。

  四、登山地点:

笔架山公园笔架山。

  五、登山活动工作人员

  1、总指挥:

王伟华。

  2、登山起点负责人:

黄仁楷(负责人)、翁为科、左红、张琼芳、郑瑞英。

  3、登山终点负责人:

朱立云、姚文昶(旋风组),陆保元、谢胜伟(和风组)。

  4、安全负责人:

姚文昶主任。

  5、医护负责人:

曲严(起点)、陈慧(终点)。

备药包。

  6、后勤保障:

邓兰清。

准备矿泉水。

  7、摄影宣传:

刘国平。

  六、登山活动具体安排

  一、准备工作

  1、登山分组。

本次登山活动分两组:

⑴旋风组(年龄在40岁或以下);

⑵和风组(年龄在40岁以上)。

  2、各年级组组长按“旋风组”、“和风组”登山分组核对本组教职工名单,并于4月28日前将分组名单交书记办公室。

  3、准备好登山奖品,由工会组织有关教师负责具体落实(4月25日前)。

  4、联系4月30日15:

20从学校——笔架山公园的交通车辆1—2台(总务处负责)。

  5、准备校旗、团旗各一面,提前竖立于笔架山笔峰映翠亭作为登山终点(团委负责)。

  6、准备“罗湖中学教职工登山活动起点”条幅一块、“登山集体奖”两面奖旗、登山分组号码(团委负责)。

  二、出发时间

  1、乘车出发地点:

学校大门。

凡乘坐学校统一安排的车辆前往笔架山的教工应于4月30日15:

20前到学校大门集合。

  2、乘车出发时间:

4月30日15:

20、

  3、如自行驾车前往笔架山的教职工可以根据行车时间自行确定出发时间,但须于16:

00前到达笔架山公园展览馆竖立“罗湖中学教职工登山活动起点”标志的集合位置。

车辆可以停放在公园西门入口(皇岗路)的停车场。

  三、登山行程

  1、登山起点:

笔架山公园展览馆竖立“罗湖中学教工登山活动起点”标志位置。

(从停车场步行到展览馆路线:

西门路——福联桥——按树林——展览馆)

  2、登山终点:

笔架山笔峰映翠亭(旋风组登山终点:

团旗;

和风组登山终点:

校旗)。

  3、全体教工于16:

00在登山起点集合,各组长清点本组登山人数,并报告登山人数。

  4、校长于16:

10发出登山活动开始的口令,登山活动正式开始。

  5、登山路线:

公园展览馆(登山活动起点)——环山西路线——静思亭——环山北路——澄心亭——盘山路——无限风光亭——盘山路——笔峰映翠亭(旋风组登山终点:

  6、在山顶稍作休息后,沿原路返回笔架山公园展览馆出发点,于17:

30在起点处集合,各组清点人数并报告情况。

  7、宣布获奖登山集体奖、旋风组和风组奖名单,登山活动结束。

  8、登山活动结束解散后,自行选择交通工具回家。

需要返回学校的教工请于登山活动结束后到公园西门入口处停车场乘车。

  (登山时间可能根据实际情况有所调整,请大家留意通知。

  七、登山奖励

  1、纪念奖。

参加登山活动纪念奖(运动鞋)。

  2、设16名个人奖。

对旋风组男、女各前三名、和风组男、女各前五名给予奖励。

  3、登山集体奖。

给予登山活动全组教工参与率前两名授予“登山集体奖”奖旗。

  八、温馨提示

  1、本次登山活动为集体活动,要求广大教工积极参与,并提前安排好工作,按时参加登山活动。

如因病不能参加登山活动,须向校长办公室提出请假。

  2、为确保登山安全,登山时穿着运动鞋、运动服,沿公园登山路线登山,并根据体力和身体状况,调节好登山速度。

  3、在登山活动中,要讲文明,做环保的使者。

  【篇三:

大学生百科知识竞赛活动方案】

  活动口号:

“集百家之长,会我班风采!

  活动目的:

  作为21世纪的大学生,我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。

为了丰富大学文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现电气1101班学子的风采,特策划举办百科知识竞赛活动。

  活动策划人:

鲁军姬文栓

  活动时间:

20XX年11月

  活动地点:

3号教学楼211教室

  活动对象:

物理与电子工程学院电气1101班全体学生

  活动准备:

  1、提前将全班同学分为三队,每对14人,并选出队长。

  2、在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

  3、将班长和副班长及一名同学作为监督人员,并维持班上的纪律问题。

  活动形式:

本活动分为三个阶段

  第一阶段:

选择题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第二阶段:

判断题抢答(共50题,每题答对得3分,答错扣2分)(共150分)

  第三阶段:

问答题抢答(共30题,每题答对得5分,答错扣3分)(共150分)

  活动流程:

  一、由活动策划人进行宣布活动内容和要求

  二、由每对阐述自己队的队名和口号

  三、宣布活动开始

  四、由策划人开始读题,进行第一阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  五、第一阶段完后,由策划人总结第一阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

  六、由策划人开始读题,进行第二阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  七、第二阶段完后,由策划人总结第二阶段的每对得分情况,并进行下一阶段竞赛

  八、由策划人开始读题,进行第三阶段比赛,同时计分人员和计时人员开始工作

  九、第三阶段完后,由策划人总结三个阶段的每对总分情况

  十、将进行评出优秀队和每对的优秀个人,并给予奖励

  十一、由班长对本次活动进行点评及总结

  十二、由策划人宣布本次活动结束。

  注意事项:

  1、答题开始抢答时,要“举手+报告,并站起来回答”,答题时其他人不得喧哗

  2、计时人员和计分人员要公平和公正

  3、本活动将进行2个多小时

  【篇四:

职业规划实施方案】

  时间:

20XX——2020

  美好愿望:

事业有成,家庭幸福

  职业方向:

项目经理

  总体目标:

完成本科的学习,在工作岗位上攒足经验,争取拿到注册资格证书,成为高层管理者。

  已进行情况:

正在完成本科学业,努力学习专业知识,培养较强的交际及组织协调能力,为今后十年的规划打好坚固的基础。

  二、社会环境规划和职业分析(十年规划)

  1、社会一般环境:

  中国政治稳定,经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头,加入WTO后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门

  2、职业特殊社会环境:

项目经理是企业法人代表在项目上的.全权委托代理人。

在企业内部,项目经理是项目实施全过程全部工作的总负责人,对外可以作为企业法人的代表在授权范围内负责、处理各项事务,因此项目经理是项目实施最高责任者和组织者

  三、行业环境分析

  行业分析:

土木工程是人类在地球上从事的一项巨大的古老的工程技术活动,随着社会科学技术,经济,文化等各方面的不断发展,它在新世纪必将面临许多新兴的事物和挑战。

从市场的需求来说,目前中国的基础建设正在兴起,大跨结构、超高层的项目纷纷立项建设,在未来几十年内这种局面不会有太大变化。

这就需要大量高素质的建设人才参与其中。

同时我国目前的建设管理水平非常落伍,当前急需一批能够提高建设管理水平的人才。

  四、个人分析与角色建议

  1、个人分析:

  

(1)自身现状:

英语水平出众,能流利沟通;

法律专业扎实,精通管理知识;

具有较强的人际沟通能力;

思维敏捷,表达流畅;

在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;

有很强的学习愿望和能力。

  

(2)性格、特长、爱好:

  本人性格开朗,积极乐观,善于与人沟通/交流,有很强的语言表达能力以及较强的亲和力,善于学习,热爱思考,思维敏捷,表达流畅。

  2、角色建议(周围的人给自己的评价及建议):

  父母:

“要不断学习,能力要强”;

“工作要努力,有发展,要在大城市,方便我们退休后搬来一起居住生活。

  母亲:

工作要上进,婚姻不要误。

  老师:

“聪明、有上进心、单纯、乖巧,缺乏社会经验”

  同学:

“有较强的工作能力”,“适合做白领”。

  五、职业目标分解与组合

  职业目标:

全国一级注册项目经理

  学历目标:

硕士研究生

  能力目标:

自信、奋进、精力充沛和善

  于沟通,而且还要具备广泛的管理技能和本专业的专业技术与技能,只能全面发展了。

  经济目标:

20XX——20XX年薪5万,20XX——2020年薪15万

  六、成功标准

  我的成功标准是:

我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我认为是可以理解的。

在28岁之前一定要有自己的家

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