部编版小学二年级语文下册教学进度计划Word格式文档下载.doc

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注意说话的语气、长大以后做什么、图书借阅公约、推荐一部动画片。

教材后附有《识字表》、《写字表》和《词语表》。

本册教科书在原教材的基础上新选编了60%的课文。

选文题材广泛，文质兼美，富有儿童情趣，更贴近儿童的生活。

体现了时代精神，更注意了中华传统文化的编入，有利于激发学生的学习兴趣和阅读兴趣，对学生进行情感和文化的熏陶。

教学措施：

1、变学会为会学，教给学生学习的灵活方法，把主动权交给学生。

2、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重学生负担的情况之下，使他们能够尽早阅读。

3、重视学生写字习惯的培养，加强写字教学的指导。

4、阅读教学，重视朗读的指导。

5、在口语交际教学之前，提早布置准备工作。

教学进度安排

时间

周次

教学内容

教学目标

教学重难点

课时安排

2.27

--

3.2

二

1.古诗二首

2.找春天

3.开满鲜花的小路

1、感悟春天的美好，激发热爱大自然的感情。

2、认识生字，写好要求会写的字，朗读、背诵课文。

。

认识生字，写好要求会写的字，朗读、背诵课文。

7

3.5

3.9

三

口语交际：

注意说话的

语气

语文园地一

快乐读书吧

4.邓小爷爷

植树

5.雷锋叔叔，你在哪

里

1、培养学生的观察能力，初步认识春天的特征，学习积累语言

2、渗透无私奉献、乐于助人的思想。

认字、写字。

培养学生的观察能力。

8

3.12

—

3.16

四

6.千人糕

7.一匹出色的马

语文园地二

1、渗透无私奉献、乐于助人的思想。

2、认读本单元生字，写好要求会写的字。

3、在读诗读文中积累好词佳句。

4、有感情地朗读课文。

1、认字、写字。

2、奉献爱心，乐于助人

3.19

3.23

五

识字

1.神州谣

2.传统节日

3.“贝”的故事

1、激发学生对祖国大好河山的喜爱之情。

认识家乡，了解家乡。

2、认读本单元的生字，写好汉字。

2、朗读背诵课文。

3.26

3.30

六

4.中国美食

长大以后做什么

语文园地三

1、学习由生字组成的词语。

2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

3、懂得只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑打破常规，冲破定论，才能有所发现，有所创新。

1、识字、写字。

2、朗读、背诵课文.

4.2

4.6

七

8.彩色的梦

9.枫树上的喜鹊

10.沙滩上的童话

1、懂得只有善于思考，勤于动手，敢于怀疑打破常规，冲破定论，才能有所发现，有所创新。

2、认读本单元生字，写好汉字及由生字组成的词语。

朗读、背诵课文。

3、学习默读课文，粗知故事的大意。

2、朗读、背诵课文及好的词句。

4.9

4.13

八

11.我是一只小虫子

语文园地四

12.寓言二则

1、认读本单元生字，写好汉字及由生字组成的词语。

2、学习默读课文，粗知故事的大意。

1、朗读、背诵课文及好的词句。

4.16

4.20

九

13.玲玲的画

14.小马过河

口语交际:

图书借阅公约

1、引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，激发探索自然知识的兴趣。

2、认识本单元的生字，能够读准字音，明白字的意思。

并学习由生字组成的词语。

1、激发探索自然知识的兴趣。

2、朗读课文，背诵课文。

3、识字、写字。

4.23

4.27

十

语文园地五

半期考试

1、掌握一些辨别方向的方法，有留心周围事物、发现科学知识的意识。

2、有感情地朗读课文，

背诵课文。

3.通过测试及时掌握学生的学习情况

朗读课文，背诵课文。

识字、写字

4.30

5.4

十一

15.古诗二首

16.雷雨

学习课文，懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎；

学会承担责任，学会宽容；

关爱父母，关爱他人。

识字、写字；

积累及运用好词佳句。

4

5.7

5.11

十二

17.要是你在野外迷了路

18.太空生活趣事多

培养学生收集信息、积累好词佳句的能力。

5.14

5.18

十三

语文园地六

19.泪水茶

20.大象的耳朵

认识本单元的生字，写好汉字及由生字组成的词语。

5.21

5.25

十四

21.蜘蛛开店

22.青蛙卖泥塘

1、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变好事的道理；

要善待他人，互相尊重，正确地认识自己。

识字、认字、朗读课文。

5.28

5.31

十五

语文园地七

23.祖先的摇篮

1、认识本单元的生字，写好汉字及由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文。

增强学生的识字能力，培养合作学习的能力。

6

6.4

6.8

十六

24.当世界年纪还小的时候

25.羿射九日

1、善于观察和思考，多动脑，多动手，善于发现；

有对自然现象进行科学探究的兴趣和愿望。

认识本单元的生字，会写要求会写的汉字。

6.11

6.15

十七

推荐一部动画片

语文园地八

1、认识本单元的生字，会写要求会写的汉字。

2、在口语交际中，提高学生的表达能力。

提高学生的口头表达能力。

6.18

6.22

十八

期末总复习

1、全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写其中的300个生字，并能用常用字组词或者说话。

2、结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

字写得正确、端正、整洁。

针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习

6.25

6.29

十九

期末测试

全面掌握本期来学生的掌握知识的情况

全面掌握学生的情况