部编版一年级语文下册《我多想去看看》公开课教案Word格式文档下载.doc

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（三）情感态度与价值观：

激发孩子热爱祖国的情感。

有表达的自信心，说自己想说的话，乐于运用所学到的词语。

二、教学重难点：

重点：

正确、流利有感情地朗读课文，能够读好带感叹号的句子。

难点：

了解课文内容，知道中国地域辽阔，我们都生活在祖国的大家庭中，从而产生热爱祖国的思想感情。

三、教学课时：

第二课时

四、教学过程：

（一）图片展示，激趣导入。

（1）同学们，在上课之前，老师请大家欣赏几幅图片。

（2）生观看有关北京和新疆的图片。

师：

同学们，你们知道这是我们祖国的哪些地方吗？

此时此刻，你想去看看吗？

你想去看，他也想去看，让我们一同说出我们的的心声，（引入课题）。

（3）师：

有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，还有一位北京的小朋友想到新疆去看看美丽的天山。

可是首先得把这些词语宝宝认识一下，你们愿意帮帮他们吗？

（引导学生个别读、自由读、齐读，再抽读。

）

（4）你们读的真棒，看来他们的愿望很快就要实现了！

一位叔叔用了一首诗写出了他们的心愿，你们想读一读吗？

（二）回顾导入，深入分析

（1）师：

从课文中我们知道有一位山村孩子，他也非常想去北京看看升旗，请你说说你是从课文的哪一句话中看出来的，把它读出来。

（我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

）（出示第三句话）大家一起读读这句话。

（指名读）那他为什么这么想去看看呢？

答案就藏在课文里。

请你仔细读读课文，找到答案，用横线画出来。

学习一、二两句话，学生各抒己见，理解“遥远”的意思（出示从新疆到北京的地图，用例子：

走路约要用155天，以此说明遥远是距离远。

）。

（2）师：

天安门广场上有一根高高的旗杆，每天都要举行升旗仪式，你们想不想看看天安门的升旗仪式？

（播放天安门广场升旗仪式录像片）看了以后，觉得广场上升旗仪式怎么样？

学生从雄伟的场面中领悟“壮观”的意思。

（3）小朋友，刚才从视频中我们可以感受到天安门广场上的升旗仪式这么壮观，此时此刻，如果你在场的话，你心里会想些什么？

这位山里的孩子家离北京那么遥远，他从来也没有去过北京城，北京城里天安门广场上的升旗仪式又是如此地壮观，怪不得这位山里的孩子这么想去北京亲眼看看升旗仪式呀，让我们把这种迫切的愿望用朗读表达出来。

（4）这里为什么说了两遍“我多想去看看”呢？

那么你能把这句话读好吗？

请你读一读。

自由读、指名读，集体评议、齐读。

（5）生活在山村的孩子想去北京看升旗仪式，而生活在北京的孩子呢？

北京的小朋友为什么想要去新疆？

请你和小同桌一起读一读，一边读，一边完成黑板上的填空吧！

（）的天山（）的雪莲

（6）谁来说说答案？

指名回答，齐读短语。

现在你知道北京的小朋友为什么要去新疆了吗？

你想看看吗？

【教师出示天山的图片】天山美不美？

请大家读课文，让老师听听你有多想？

指导学生朗读。

（三）拓展延伸，深化情感

北京的升旗仪式很壮观，新疆有美丽的天山，洁白的雪莲，在我国还有数不清的美丽景色，我们的祖国多么美丽啊！

我——（生接“我多想去看看！

”）除了去看一看祖国的风景，你还有什么愿望呢？

用“我多想。

”说说你的心愿吧！

（四）课堂总结

今天我们不仅领悟了祖国的大好河山，更加热爱我们的祖国，小朋友们还勇敢的表达出了自己的愿望！

老师祝愿小朋友的愿望都能实现，祝愿我们的祖国更加繁荣富强！

作业布置：

以“我多想。

”写下自己的愿望。

再与同学交流。

板书设计：

2我多想去看看

北京新疆

天安门天山

升旗仪式雪莲

祖国多么美丽

我多想去看看

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