中小学家校联系系统设计毕业论文Word下载.docx

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2.1.3C#概述6

2.1.4ASP.NET6

2.1.5ADO.NET7

2.1.6SQLserver20008

2.2经济可行性8

2.3操作可行性8

第三章系统需求分析10

3.1需求分析任务10

3.2用户需求分析10

3.3系统功能分析11

3.4系统流程图11

3.5数据库需求分析13

3.5.1系统数据流图13

3.5.2数据字典14

3.5.3实体联系（E-R）图19

3.5.4数据库关系模式24

3.5.5系统数据库基本表25

第四章系统设计28

4.1系统模块划分28

4.2系统功能模块图28

4.2管理员功能模块28

4.3老师功能模块29

4.4家长功能模块30

第五章系统实现31

5.1关于程序流程图31

5.2登录模块系统流程图32

5.3管理员模块系统流程图32

5.4教师模块系统流程图33

5.5家长模块系统流程图34

5.6主页模块实现35

5.7登陆模块实现36

5.8管理员模块实现38

5.8.1教师管理39

5.8.2通知管理40

5.8.3新闻管理40

5.8.4论坛管理41

5.9教师模块实现41

5.10家长模块实现42

5.11校论坛模块实现42

5.12班级留言板模块实现43

第六章软件测试44

6.1测试方法44

6.2测试过程44

6.2.1用户模块测试44

总结和展望48

致谢49

参考文献50

附　录51

附录一51

附录二53

系统使用说明书57

第一章绪论

随着信息时代的来临、电脑的普及和互联网的快速发展，人们的沟通交流方式也由过去面对面、书信等有着诸多局限性的交流方式转化为网络多元化交流，及时、方便、快捷，距离、语言等障碍都已经不在存在了。

目前，对我国中小学而言，学校和家长之间的联系极度缺乏，有些地方甚至没有交流。

很多家长与学校的交流方式仅仅只由家长会，而老师也极少拥有家长的联系方式。

很多家长认为将孩子送入校园，孩子的学习就应当由老师负责，仅仅以成绩的好坏来判断孩子在校的学习生活状况，加上工作的繁忙，就更加疏于关心。

孩子成绩不好有时非打即骂，这些做法是极其错误的，很容易给孩子造成厌学心理。

学校教育与家庭教育是密不可分的。

但是老师与家长的交流不应该通过孩子来传递，这样很容易带给老师工作上的不便和沟通上的脱节。

因此，借助电脑的普及和互联网的快速便捷，可以随时随地访问的特点，开发出一个家长－学校联系系统，促进家长老师了解孩子在家里和学校里的情况。

使老师和家长可以通过系统进行交流互动，增加彼此的了解，掌握孩子在校在家的学习生活情况，探讨孩子的教育问题。

家长可以请教老师如何科学的教育孩子，避免一些错误的教育方式给孩子的心理带来阴影，更好的教育孩子成才。

1.1课题的背景

社会的快速发展，在就业难高失业的社会环境下，家长每天都要为生活而忙碌。

而繁忙的工作往往就会忽视孩子的学习生活，关心也只是在晚饭餐桌上询问一下。

大多数家长并不了解孩子在学校做了什么，学到什么，只是在每个学期的家长会与学期末的成绩单中，才能了解到孩子在学校的学习情况，同样的，老师也对学生的家庭情况不了解，错过良好的教育时机。

尤其是现在生活水平的提高，每个孩子的零花钱增多，而现在的娱乐场所又多，很多小孩会在课余时间沉醉于电子游戏厅一类场所，严重影响学习。

所以需要开发一个系统让家长与老师轻松快捷地交流教育孩子的意见，及时掌握孩子在家在校的情况。

通过本系统让家长能够通过网络及时地了解小孩在学校和班级的情况，作好教育。

学校或老师可以发送相关的通知，老师还可以把学生的情况告之家长，从而达到家长－老师共同教育孩子的目的。

1.2课题的来源

信息时代的快速发，给人带来了许多的沟通方式，例如QQ、电子等，然而家长于老师之间的交流却还停留在家长会和沟通的阶段。

为了促进家长和老师的沟通交流，更好的了解学生，及时掌握学生情况，更好的教育学生。

尤其是现在电脑得到很好普及，开发出一款让老师和家长可以随时交流的系统是很有必要的。

1.3国外教育信息化发展现状

国外教育信息化的现状：

英国1995年10月，宣布了代号为“英国网络年”的五年计划，保证拨款1.6亿美元用于所有中小学（3.2万所）的互联网建设，确保到2002年英国中学的人机比率达7.9：

1，98%的中学校园网相互连接，小学的人机比率达2.6：

1，86%的小学校园网相互连接；

至少有20%的学校要达到宽带水平，大多数教师拥有个人电脑，或拥有便携式电脑，75%的教师和50%的学生拥有自己独立的电子地址。

中国教育信息化的现状：

高等学校已经全部建成了校园网络，多媒体教室比例达到43.65%，师生平均百人拥有计算机63台。

中等职业教育学校联网率达到74.9%，有多媒体教室的比例达到39.2%，生机比达到19∶1。

普通中小学已有8万多所学校建立校园网，生机比达到了16.7∶1。

“农远工程”为中西部地区配备了教学光盘播放设备44万套，卫星教学接收设备26.5万套，计算机教室4.1万套，覆盖了中西部36万所农村中小学校与教学点。

高等学校普遍采用信息技术改进教学方式，采用多媒体教学的课程比例达到51.5%，52.2%的学校建有网络辅助教学平台。

中职学校只有8.7%的学校建有网络教学辅助平台，在课堂教学中有20%的学科采用计算机辅助教学。

基础教育学校中开设信息技术课程的有66.8%，课堂教学中采用信息技术的比例达到了27%。

网络远程教育稳步发展，已经成为职业教育、高等教育和终身学习体系的重要组成部分。

但当前我国教育信息化的建设还处于初级阶段，尤其硬件环境的大投入，但是应用效果却不理想。

已建成的校园网中，相当一部分还处在一种闲置、没有充分利用的状态。

真正用得好的、能应用硬件开展与信息技术相整合的课程还很少，大多数停留在初步探索的层面上，信息技术仅仅作为一种演示工具而存在，对教育的影响远未达到预期目标。

1.4课题的意义

本课题的意义在于促进家长与老师的相互交流和相互理解，实现家庭和学校共同教育孩子的目的。

孩子的教育不仅仅是在学校，还应该在家里，家长在教育孩子上有着举足轻重的作用。

家长与老师的相互理解，相互合作，让孩子在良好的氛围中健康成长。

第二章可行性分析

2.1开发工具选择分析

2.1.1B/S结构

B/S结构，即Browser/Server（浏览器/服务器）结构，是随着Internet技术而兴起的结构。

在这种结构下，用户界面完全通过WWW浏览器实现，一部分事务逻辑在前端实现，但是主要事务逻辑在服务器端实现，形成所谓3-tier结构。

B/S结构，主要是利用了不断成熟的WWW浏览器技术，结合浏览器的多种Script语言和ActiveX技术，用通用浏览器就实现了原来需要复杂专用软件才能实现的强大功能，并节约了开发成本，是一种全新的软件系统构造技术。

随着Windows98/Windows2000将浏览器技术植入操作系统部，这种结构更成为当今应用软件的首选体系结构。

在B／S体系结构系统中，用户通过浏览器向分布在网络上的许多服务器发出请求，服务器对浏览器的请求进行处理，将用户所需信息返回到浏览器。

而其余如数据请求、加工、结果返回以及动态网页生成、对数据库的访问和应用程序的执行等工作全部由WebServer完成。

随着Windows将浏览器技术植入操作系统部，这种结构已成为当今应用软件的首选体系结构。

B／S结构的主要特点是分布性强、维护方便、开发简单且共享性强、总体拥有成本低。

B/S最大的优点就是可以在任何地方进行操作而不用安装任何专门的软件，只要有一台能上网的电脑就能使用，客户端零维护。

系统的扩展非常容易。

B/S结构的使用越来越多，特别是由需求推动了AJAX技术的发展，它的程序也能在客户端电脑上进行部分处理，从而大大的减轻了服务器的负担；

并增加了交互性，能进行局部实时刷新。

2.1.2关于VisualStudio.NET

VisualStudio.NET是.NET平台下最为强大的开发工具，无论是软件服务商，还是企业应用程序的部署与发布，VisualStudio.NET都可以提供近乎完美的解决方案。

VisualStudio.NET提供了包括设计、编码、编译调试、数据库联接操作等基本功能和基于开放架构的服务器组件开发平台、企业开发工具和应用程序重新发布工具以及性能评测报告等高级功能。

MicrosoftVisualStudio.NET的.NETFramework架构简介

Web应用程序（以因特网为基础的应用程序）的优点在于可以让企业间的商业数据及交易等行为，透过因特网的通讯来彼此交换讯息。

这样不但可以节省数据交换的时间，而且可以简化流程。

但是在新一代的.NET开发平台还没有出现之前，要让因特网应用程序达到上述的功能是一项浩大的工程。

牵涉到的技术及程序开发语言，可能包括了HTML、ASP、VBScript、JavaScript、C++、ADO、SQL、COM、MTS等。

这样的环境对于开发人员来说，想要快速的开发一个功能强大且稳定可靠的Web应用程序，不是一项轻松的工作。

之前的MicrosoftVisualStudioTM（微软的解决方案开发平台）及Windows上的一些架构及服务，已经帮助程序设计师由单机平台的程序开发转为主从式（Client/Server）的架构来开发应用程序。

但是对于现在的环境而言，因为企业的客户或供货商等所使用的系统或软件可能不尽相同，开发人员所要面对的挑战是要如何整合所有的异质性资源，所以必须把焦点转到如何发展分布式的因特网应用程序架构，好整合这些存在于不同平台或不同软件的异质资源。

目前全世界有超过六百万的专业程序设计师，而百分之70以上的人使用微软的VisualStudio开发平台；

现今最受欢迎的架构则为主/从式的架构，而发展最快速的架构则是以Web为基础的架构。

在这种架构下程序逻辑及数据的处理都是在伺服端，使用者是透过网络以浏览器来存取伺服端的数据。

这种架构的开发工具，微软早在前两版的VisualStudio中透过ActiveServerPages（ASP）以及IIS3.0就已经提供了。

为了因应Web架构的快速发展及广大程序开发人员的需求，微软亦举办了不下百场的研讨会和开发人员沟通、交换意见；

就是为了提供给开发人员更好的解决方案开发平台。

而这个新一代开发平台目前已经推出了，即为VisualStudio.NET。

VisualStudio.NET开发平台里面包含VisualBasic.NET、C#、VisualC++、ASP.NET以及VisualFoxPro。

为了让这套开发平台更容易开发以因特网为基础的应用程序，这个开发平台做了许多和以往不同的改革，这个改革就是.NETFramework.NET架构（就是.NETFramework，.NET念作dotNet）就是为了让开发分布式因特网应用程序架构变得更简单容易而发展出来的。

本项目中采用VisualStudio2008作为开发工具，MicrosoftVisualStudio2008是面向WindowsVista、Office2007、Web2.0的下一代开发工具,代号“Orcas”，是对Visua