《中国教育史》孙培青版配套习题与答案Word格式.docx

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6、“天子失官，学在四夷”是时期的历史现实，其结果是打破了“”的局面。

7、“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“”。

8、孔丘是儒家学派的创始人，他编纂和核定的《___》、《___》、《__》、《》、《__》、《__》，成为儒学的基本经典和封建社会学校教育的核心内容。

（六经）二、单项选择题（）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？

A商代B夏代C西周D东周（）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？

A《千字文》B《史籀篇》C《三字经》D《急就篇》（）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？

A、射B、御C、诗D、数（）4、孔子所认为的最高道德准则是什么？

A、孝B、礼C、忠D、仁（）5、在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？

、老子D、荀子C、孔子B、孟子A．

三、判断题（）1、西周时期所谓的“乡学”就是设在农村中的学校。

（）2、西周时期还没有出现按年龄大小入不同类型学校的情况。

（）3、孔丘对弟子们普遍传授的主要教材是《诗》《书》《礼》《乐》。

（）4、孔丘提出的“性相近也，习相远也”的思想中，“性”是指先天素质，“习”是指行为习惯。

（）5、私学是出孔子首创的，这也是孔子中国传统教育的杰出对贡献之一。

（）6、孔子所提倡的“爱”是无差别的“爱”，而墨子所提倡的“爱”是有差别的“爱。

（）7、孔子的“六艺”教育中，“书”是指教学生识字、写字，以具备基本的学习能力。

四、名词解释题1、学在官府：

2、六艺：

3、有教无类：

五、简答题1、为什么说学校的产生是奴隶社会经济、政治、文化发展的产物？

2、简述西周“六艺”教育的内容和特征。

3、孔子的德育原则有哪些？

六、论述题1、试述私学产生的原因及其对教育发展的贡献。

2、试述孔子对教育所做的主要贡献。

3．评析孔子学而优则仕的教育主张。

第三章战国时期的教育一、填空题1、孔丘去世后，儒家内部分为八派，其中最有影响的是学派和学派。

2、是战国时期齐国的一所著名学府，制定历史上第一个学生守则《》。

3、在关于人性的认识中，认为人性如素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄”的是；

认为“人性之善也，犹水之就下也”的是；

认为“人之性恶，其善者伪也”的是。

4、墨家的教育目标是培养或“贤士”，5、孟轲的教育理论基础是““6、孟轲提出的“五伦”分别是““、法家关于教育实施的主张是“”。

8、《大学》提出的“三纲领”是，，；

“八条目”是、、、、、、、”。

9、《中庸》将学习的过程具体概括为、、、、、五个先后相续的步骤。

10、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《》。

二、单项选择题（）1、“学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征？

A商代B夏代C西周D东周?

、真正揭开“百家争鸣”序幕的是哪个学派2）（．

A、儒家B、道家C、法家D、墨家（）3、“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？

A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子（）4、“化性起伪”是谁提出的?

A、荀子B、老子C、庄子D、孔子（）5、最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？

A、儒家B、道家C、法家D、墨家（）6、提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？

A、儒家B、道家C、墨家D、法家（）7、道家的教育主张是什么？

A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”三、判断题（）1、孟子认为，教育的过程就是扩充人固有的“善性”的过程。

（）2、墨家教育中所谓的“博乎道术”主要是指对学生进行文史知识的教育。

（）3、稷下学宫是战国初期文化教育中心，各家私学的集散地，百家争鸣的重要园地。

？

（）4、荀子所讲的人性探讨的是人类区别与动物的类属性，也就是人类的社会性。

孟子所讲的人性探讨的是人先天带来的自然性。

四、名词解释题1、稷下学宫：

2、明人伦：

3、虚壹而静：

4、三纲领八条目：

5、豫时孙摩：

6、教学相长：

四、简答题1．春秋战国私学的兴起有何意义？

2、简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。

3．孟子关于教育的作用有哪些论述？

五、论述题1．从“人性论”入手比较孟子和荀子教育作用观的异同。

2、试述《学记》中关于教育教学原则的主张。

第四章秦汉时期的教育一、填空题1．在秦统一文字的过程中，狱吏_____对小篆进行改进，简化成为_____，这种字形和我们今天的楷书已经很接近了。

2、“立五经博士”的文教政策是_____统治的时期确立的。

3、公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士臵弟子员，标志着_____的正式设立。

4、汉代太学的正式教师称为_____。

的形式。

_____、汉代太学内部的考试基本上采用5．

6、汉灵帝时设立的_____是一所研究文学艺术的专门学校。

7、汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《》。

公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“_____”。

8、在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的只有《》，它的编者是汉元帝时的黄门令_____。

9、王充的主要著作是《》，他理想的培养目标是_____。

二、单项选择题（）4、“立五经博士”是哪一位统治者的决策?

A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（）5、汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?

A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（）4、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？

A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（）8、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？

A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄三、判断题（）1、秦朝实施“以吏为师”的教育制度，提高了教学的效率，加强了民众的法制意识，因此是教育发展史上的一次大进步。

（）2、秦始皇“书同文字”的文教政策破坏了文化的多样性，是一种历史的倒退。

（）3、汉代董仲舒提出的“独尊儒术”的政治思想为汉高祖采纳，并实施了一系列的文教政策使儒学成为封建教育的主流。

四、名词解释题1、三大文教政策：

2、三纲五常：

3、次相授受：

4、文翁兴学：

5、“设科射策”：

五、简答题1、秦代在文教政策方面有哪些重要举措？

2、概述董仲舒道德教育思想的基本内容。

六、论述题1、论述独尊儒术文教政策的作用及影响：

第五章魏晋南北朝时期的教育（NO）一、填空题1、魏文帝时制定“”，太学弟子每两年进行一次考试，按通经的多少授予不同等级的官职，将选官考试与教育考试更紧密地结合起来。

2、西晋咸宁二年（276年）晋武帝下令立，以后发展成为与太学相区别、面向高层官僚子弟的学府，开中央官学教育分别士庶的先例。

3、南朝宋元嘉十五年（438年）开儒学馆，翌年又设立、、，改变了汉代官学中儒家独尊的格局，也反映了当时思想文化领域的实际变化。

4．《》被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书，它的。

作者是南北朝时期的．

二、单项选择题（）1、西晋武帝下令在太学之外再设的一个中央官学机构是什么?

A、国子学B、宫邸学C、四门学D、鸿都门学（）2、《颜氏家训》是由谁写的：

A、颜之推B、颜渊C、颜元D、颜真卿三、判断题（）1、东晋时期创办国子学的目的是为了“殊其士庶，异其贵贱”。

四、名词解释题1、九品中正制：

五、简答题1、颜之推在家庭教育方面有哪些重要见解？

六、论述题1、什么是“九品中正”选士制度？

它对教育有什么影响？

第六章隋唐时期的教育一、填空题1．唐太宗诏令_____、_____等考定五经文字，并对五经经义进行统一解释，由皇帝钦定，题名为《》，颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。

2．唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《》，颁布行天下。

唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“”。

3.唐代来日本来唐学习的人员可分为三类，分别是、、。

4．唐代中央官学中的“六学一馆”是指：

、、、、、和。

5．韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是。

6、科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法都是统治的时期开创的。

7、经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了、、、和五种考试方法。

二、单项选择题（）1、科举制度创立于哪个历史时期?

A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝（）8、韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?

A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想（）6、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？

A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代三、判断题（）1、唐朝初年科举制度的创立，实现了选士制度由推荐录用向考试录用的大转变。

四、名词解释题1、六学二馆五、论述题1、试述唐代学校教育的主要特点。

2、评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。

3、评析韩愈《师说》关于教师的论述。

第七章宋辽金元时期的教育．

一、填空题1．《四书》包括《》、《》、《》、《》。

它是由编定的。

2．北宋先后发起三次兴学运动，第一次是主持发起，史称“”；

第二次是变法的重要组成部分，史称“”；

第三次由主持发动，史称“”。

3．元代京都国子学中的，实际上是一所外语学校。

4．两宋著名的书院有江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的等。

5．宋元私塾中最为流行的识字教材有：

《》、《》、《》等。

6．朱熹将人性分成“”与“”两个方面，强调学校教育的目的是“”。

7、朱熹把学校教育明确划分为与两个阶段。

二、单项选择题（）1、“升舍”制度是哪个朝代创立的?

A、元代B、宋代C、唐代D、明代（）2、“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?

A、元代B、宋代C、唐代D、明代（）3、“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？

A、唐代B、宋代C、元代D、明代（）4、《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？

A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹（）5、程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？

A、宋代B、元代C、明代D、清代（）6、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？

（NO）A、韩愈B、朱熹C、王安石D、王守仁三、判断题（）1、“国子监”既是宋朝最高教育管理机构，又是最高学府。

（）2、“积分法”作为一种学生学业考核方法，始于宋代，到元代趋于完善。

（）3、设臵地方教育行政长官“提举学事司”是元代官学制度有别于宋代的特点之一。

（）4、殿试制度是在宋代成为制度的。

（我做错了）（）5、“书院”这种教育组织萌芽于宋朝末年。

（）6、程朱理学在宋代即已取得了官方哲学的地位，并控制了宋、元、明、清四代的科举和学校。

（）7、在儿童教育上，朱熹强调对儿童日常行为规范的训练，王守仁强调要充分考虑儿童的兴趣。

四、名词解释题1、学田：

2、苏湖教法：

3、三舍法五、简答题1．北宋的三次兴学运动有哪些主要内容？

2、宋代书院在教学和管理方面有哪些重要特点：

、朱子读书法的基本内容：

3．

4、王安石关于造就人才的纲领有哪些内容？

六、论述题1、宋代对于科举制度进行了哪