广西壮族自治区贵港市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版.docx

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广西壮族自治区贵港市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版

广西壮族自治区贵港市《幼儿教育理论基础知识》教师教育招聘考试最新版

（说明：

本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1.感觉、知觉、表象，它们是（ ）。

A、社会心理的三种形式B、社会意识形态的三种形式C、感性认识的三种形式D、理性认识的三种形式【答案】C

2.教育心理学的核心部分是（ ）。

A、学习心理B、人格心理学C、普通心理学D、发展心理学。

 【答案】A

3.（ ）是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

A、泰勒B、桑代克C、斯金纳D、杜威【答案】D

4.某外资企业拥有“雨露”商标，使用的商品为啤酒。

该商标未在中国注册，但被我国有关部门认定为驰名商标。

该外资企业的下列哪一请求不能得到支持?

（ ） "/>A、请求禁止甲公司将“雨露”商标在葡萄酒上注册B、请求禁止乙公司将“雨露”商标在葡萄酒上使用C、请求禁止丙公司将“雨露”商标在啤酒上使用D、请求已将“雨露”商标在啤酒上使用的丁公司赔偿损失【答案】D

5.学习效率和动机水平之间存在（ ）。

A、线形关系B、u 型关系C、倒 u 型关系D、平行关系【答案】C

6.“诂经精舍”是（ ）创办的。

A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹【答案】C

7.采取扩张性财政政策通常是（ ）。

A、通货膨胀率较高的时期B、通货膨胀率超过 15%的时期C、总需求不足的经济衰退时期D、经济高涨时期【答案】C

8.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（ ）。

A、迁移B、变式C、定势D、原型启发【答案】C

9.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（ ）。

A、身体发育不良 "/>B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【答案】D

10.下列关于基础研究和应用研究的论述，正确的是（ ）。

A、在当今应用高技术的时代，各国应逐步减少对基础研究的投入B、在促进社会进步的作用上，应用研究要大于基础研究C、应用研究没有商业目的，以创新探索知识为目标D、我国将增加基础研究的经费投入，并鼓励科学家自主选择研究课题【答案】D

11.人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（ ）。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B

12.根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（ ）。

A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间【答案】B

13.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（ ）。

A、德育B、智育C、美育D、体育【答案】B

14.李某被县公安局处以 10日行政拘留，3个月后李某向县政府申请行政复议，县政府以超过申请期限为由决定不予受理。

李某遂以县公安局为被告向县人民法院提起行政诉讼，要求撤销县公安局的处罚决定。

对于李某提起的诉讼，县人民法院应（ ）。

A、以原告未经行政复议程序为由裁定不予受理B、通知原告变更诉讼被告，原告拒绝变更的，应当驳回诉讼请求C、通知原告变更诉讼请求，原告拒绝变更的，裁定不予受理D、予以受理【答案】D

15.学生高级情感不包括（ ）。

A、归属感B、道德感C、理智感D、美感【答案】A

16.古希腊斯巴达教育比较重视（ ）。

A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【答案】A

17.按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。

A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【答案】D

18.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》强调，（ ）是依法治军的核心和根本要求。

A、军队革命化正规化建设B、法律面前人人平等C、党对军队绝对领导D、全心全意为人民服务【答案】C

19.孔子提出了“视其所以，观其所由，察其所安”来了解学生进行有效的德育教育，体现了德育原则的（ ）。

A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性【答案】C

20.现代教育技术学研究的重要内容是（ ）。

A、模像直观B、实物直观C、形象直观D、感性直观【答案】A

二、多选题

21.先行组织者可以分为（ ）。

A、陈述性组织者B、程序性组织者C、比较性组织者D、分析性组织者E、综合性组织者【答案】AC

22.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。

A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【答案】ABCDE

23.个体主观能动性的活动层次包括（ ）。

A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【答案】BCD

24.实践的中介系统包括（ ）。

A、人的肢体延长、体能放大的工具系统B、人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统C、进人主体认识和实践范围的各种物质系统D、在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法与操作系统【答案】AB

25.结构化策略在教材的排列方面有（ ）。

A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【答案】BCDE

26.下列选项中属于心智技能的是（ ）。

A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【答案】ACDE

27.教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。

 "/>A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》【答案】BCDE

28.在台湾问题上，我们坚决反对以下言行（ ）。

A、一中一台B、两个中国C、一国两府D、台湾独立【答案】ABCD

29.下列属于条件反射的基本规律的是（ ）。

A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【答案】ABCE

30.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。

A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异 "/>E、学习方式差异【答案】ABCDE

31.关于“社会模仿模式”论述错误的有（ ）。

A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【答案】ABC

32.下列关于行政许可实施的说法中，正确的是（ ）。

A、行政许可的实施可以委托其他行政机关实施B、派出机构可以实施行政许可C、派出机关可以实施行政许可D、行政许可的实施不能委托其他个人、组织、机构实施【答案】AD

33.下列属于社会本位目的论的观点有（ ）。

A、君子欲化民成俗，其必由学乎B、古之王者，建国君民，教学为先C、今生只是永生的准备 D、君子学道则爱人，小人学道则易使也E、为人在世，可贵者在于发展，在于发展各人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。

这就是教育的最终目的【答案】ABD

34.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【答案】ABCDE

35.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【答案】ADE

36.（ ）不予行政处罚。

A、不满十四周岁的人有违法行为的B、不满十四周岁的人有违法行为的C、违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的D、违法行为在一年内未被发现的【答案】ABC

37.道家是中国传统文化的一个重要组成部分，道家的许多教育主张是很值得研究的。

下列选项中哪些是道家的主张（ ）。

A、“弃圣绝智，弃仁绝义”B、“无为”C、“道法自然”D、“兼爱，非攻”E、“性相近，习相远”【答案】ABC

38.学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（ ）。

A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【答案】BCD

39.说服法运用时应注意的要求有：

（ ）。

A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【答案】ABCD

40.实践是检验真理的唯一标准，在于（ ）。

A、实践具有直接现实性的品格B、实践具有普遍性的特点C、实践是联系主观和客观的桥梁D、实践是主观见之于客观的活动 "/>【答案】ABCD

41.当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于（ ）。

A、课程体系是以科学逻辑组织的B、课程是社会选择和社会意志的体现C、课程是既定的、先验的、静态的D、课程是重学习者的实际学习体验和学习过程的E、课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的【答案】ABCE

42.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（ ）。

A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【答案】ABCDE

43.教师的人格特征是指（ ）。

A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮 "/>【答案】AC

44.下列（ ）属于行政许可的实施机关。

A、市工商局B、市政府办公厅C、区治安联防队D、区公安局。

【答案】AD

45.说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。

下列属于说理教育法的是（ ）。

A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观【答案】ABE

46.教学内容的表现形式有（ ）。

A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【答案】ABC

47.课的类型是根据（ ）。

A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【答案】AB

48.以下哪项属于行政诉讼和民事诉讼的第三人共同具备的特征（ ）。

A、都可以主张独立的诉讼请求B、既可以由人民法院通知参加诉讼，也可以申请参加诉讼C、都与当事人双方争议的标的有利害关系D、都能主张管辖权异议【答案】ABC

49.学生个体认识的特殊性表现在（ ）。

A、认识的间接性B、认识的交往性C、认识的教育性D、认识的直接性E、认识的有领导性【答案】ABDE

50.（ ）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（ ）提出的。

A、斯皮尔曼 "/>B、斯滕伯格C、瑟斯顿D、吉尔福德E、加德纳【答案】BE

51.古代雅典教育的特征有（ ）。

A、教育内容单一B、教育方法比较灵活C、注重身心和谐发展D、培养忠实的军人E、强调军事体育训练【答案】BC

52.关于实践，正确的说法是（ ）。

A、实践的主体、对象、手段和工具，乃至实践的结果都是客观的，不依人的意志为转移的物质活动B、一切实践都是在既定的历史条件下进行的，现在的实践是过去实践的继续和发展，而任何正在进行的实践活动都受到当时当地各种条件的限制，实践既具有历史继承性，又具有历史的局限性C、人的实践是能动地认识世界又能动地改造世界，使客观世界满足人类自身存在和发展需要的自觉活动D、实践的客观物质性、社会历史性和能动性的特点相互贯通，不可分割地存在于每一实践的全过程中【答案】ABCD

53.下列属于资源管理策略的是（ ）。

A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略【答案】ABCD

54.元认知计划策略包括（ ）。

A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、产生待回答问题D、分析如何完成学习任务E、反馈结果【答案】ABCD

55.我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护？

（ ）A、司法保护B、家庭保护C、学校保护D、社会保护E、自我保护【答案】ABCD

56.垄断资本要求国家干预经济生活的原因是（ ）。

A、社会化大生产要求国民经济协调发展，需要国家参与经济调节B、国内垄断资本需要国家支持以加强竞争的能力C、社会化大生产需要巨额投资，要求国家直接经营或资助D、生产过剩问题日趋严重，需要借助国家力量以扩大国内外市场【答案】ABCD

57.影响课堂管理的主要因素有（ ）。

A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【答案】ABCD

58.下列说法错误的是（ ）。

A、自我效能感理论最早是由韦纳提出的B、可控性维度既与情绪体验有关，又与对未来成败预期有关C、为同学瞧得起自己而努力学习属于远景性动机D、根据成就动机理论，学生最有可能选择成功概率约为 70%的任务E、“为中华之崛起而努力”属于远景性动机【答案】ACD

59.以下属于教学原则的是（ ）。

A、教学相长B、启发诱导C、教与学相统一D、间接经验和直接经验相结合E、理论联系实际【答案】ABDE

60.现代公司管理制度大致可分为（ ）。

A、市场营销管理B、研究开发管理C、生产管理D、财务管理和人力资源管理【答案】ABCD

61.对概念的分析一般包括（ ）。

A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【答案】ABCDE

62.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【答案】BCDE

63.教学过程的结构是（ ）。

A、激发动机B、领会知识C、巩固知识 "/>D、运用知识E、检查知识【答案】ABCDE

64.法律关系主体构成的资格包括（ ）。

 "/>A、权利能力B、权利C、义务D、行为能力【答案】AD

65.以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）。

A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心【答案】ADE

66.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。

A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【答案】ABCD

67.瓦?

根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。

A、基本性B、基础性C、差异性D、范例性E、可控性【答案】ABD

68.有权制定自治条例的机关有（ ）。

A、自治州B、自治县C、自治乡D、自治区【答案】ABD

69.在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（ ）。

A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题 E、社会本位论的价值取向问题【答案】CE

70.布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（ ）。

A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【答案】ACE