廉政讲解词文档格式.doc
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近年来,学校在市县纪委和教育主管部门的高度重视和大力支持下,紧紧围绕“学校奉廉,廉洁从政;
教师倡廉,廉洁从教;
学生崇廉,敬廉崇洁”的分层教育目标来全面推进“廉政文化进校园”工作(手指第一幅画)。
(大门两侧1分钟)我们看到的学校廉政文化宣传画,让师生感受到:
要做一个“品德高尚的人”、做一个“诚实守信的人”、做一个像莲花一样“出污泥而不染“的人。
学校这几年来除了廉洁教育之外,还十分注重关爱留守儿童工作。
(手指其他几幅画)
(学校雕塑30秒)这座矗立校园之中的雕塑名为“知识殿堂”,她的造型寓意为:
辛勤的园丁用双手托起初升的朝阳,一只只雏鹰展翅翱翔。
(廉政文化展板3分钟)我校一直将廉政文化进校园工作与规范办学相结合;
与书香校园营造相结合;
与日常教育教学相结合;
与特色活动相结合,清风劲吹廉花红。
诵廉政美文,说廉政故事;
唱廉政歌曲,写廉政词章;
做廉政书签,编廉政手抄报。
这些一直是我校廉洁教育的有效载体。
“读美文、诵经典、做少年君子”每天在下午第一节课之前增设20分钟时间经典导读课,在班级开展诵廉政美文活动,依托开放周、开放月活动,经常性开展经典诵读展示,传承优秀传统,接受养成教育,帮助学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
学校成立“童声合唱队”,各班级组织演唱小组,唱廉政歌曲,在歌声中陶冶情操,快乐成长;
学习廉政格言,提炼廉政警句,学校结合书法教学,把廉洁文化融入到书写当中,在学习传统文化的同时,培养廉洁意识;
学校还在各中队广泛开展廉政人物认知和讲廉政故事活动,通过榜样的力量,激发学生敬廉崇洁。
编辑手抄报是学校特色教育一项重要活动,2008年以来,学校组织了红领巾编辑部,组织学生在学习之余编写手抄报,让更多孩子接受廉洁教育。
让孩子们在动手、动脑的过程中深深受到了廉政文化的熏陶。
(小橱窗30秒)两边的橱窗,似打开的书页,一幅幅学生精美作品,是学生展示的大舞台,学生们每次走过总喜欢驻足欣赏。
(校园景观介绍1分钟)广场上七根柱子,象征着祖国未来的栋梁之材就从我们这里诞生。
也可以把它们看作钢琴上的七个琴键代表七个音符,这也给学生留下联想和想象的空间。
广场中央的喷泉造型高雅,适时喷出廉洁之“花“给我们增添了不少活泼而喜庆的气氛,与前面的假山、流水、小竹林相映成趣。
业余课下,学生在广场上玩耍,于小桥流水边观赏,在树荫下竹林边的石凳上看书画画,仿佛置身于美丽的大自然,又似乎徜徉于画卷中。
(南一层教师办公室30秒)办公室文化是学校育人氛围的重要场所,开展廉政文化进校园以来,学校在教师办公室张贴师德、师风行为准则,教师办公桌摆放廉洁教育名言警句等激励师生,用办公文化陶冶师生情操。
(教室里2分钟)两年多来,学校通过开设廉政教育课、主题班队会、班级板报评比、学生手抄报评选、“送廉政早餐”旗下讲话等诸多教育形式,将廉政文化进校园有机融入到日常教育教学工作中。
每周安排一个课时,由中队廉政辅导员上廉政教育课,每学期举行不少于两次的廉洁教育主题班队会;
同时,各任课教师在课堂教学中主动渗透廉洁教。
学校在组织学习《芜湖市廉政教育读本》的基础上,结合本校实际,编写廉政教育校本教材,推动廉洁教育工作经常化、规范化、制度化。
学校利用旗下讲话,分别由校长、班主任、廉洁文明小使者向全校师生送上“廉政早餐”,两年多来,已举行旗下廉政讲话60多场,参与、互动、感悟,全校师生不断受到廉政文化的洗礼,“送廉政早餐”工程成为学校廉政文化进校园工作一道靓丽的风景。
(教学楼一层走廊2分钟)这是我校师生“廉政文化”书法作品,对面办公楼墙上悬挂着的《师生廉洁教育誓词》耳熟能详,(雪松、竹园引用诗句解读)自然景观与人文景观相得益彰。
(南文化墙3分钟)
我校对校园环境进行绿化美化,建设廉政文化墙、绿茵操场。
水韵广场,绿树成荫,流水潺潺,梅、兰、竹、菊相得益彰;
墙上名言警句与校园青松翠竹交相辉映。
学校处处将廉洁教育的元素融入环境中,潜移默化地影响学生,教育学生,做一个清正廉洁的人。
绿色校园,书香校园,更是学生快乐成长的乐园!
(接待会场)有请各位领导上楼观看廉政文化视频(10分钟)。
查阅廉政文化专项材料(8-10分钟)。
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