部编人教版七年级下册语文第三单元检测附答案Word格式.docx
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3.结合语境对下列加点词语解释不正确的一项是（）（2分）
A.这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。
\[淡薄：
（味道等）不浓。
\]
B.老王常有失群落伍的惶恐，因为他是单干户。
（落伍：
掉队。
C.因此，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
（尴尬：
处境困难，不好处理。
D.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
（震悚：
身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
4.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）
每一条河流都是一曲古老的赞歌，唱出了远古文明的，从未看过翻滚的巨浪的人，难以想象万马奔腾、的壮丽景象。
让我们迈开脚步，打开，投入大自然的。
A.光芒一碧万顷心曲怀抱
B.辉煌一泻千里心扉怀抱
C.光芒一往无前心扉情怀
D.辉煌一望无际心曲情怀
5.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A.狂风和暴雨哗哗地下。
B.通过学习，使我提高了认识。
C.听了王老师的一席话，我受到了很大的启发。
D.欢迎领导到我校光临指导。
6.下列各句中，语言表达得体的一项是（）（2分）
A.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：
“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教。
”
B.近日，学校为了让学生们以更好的心态迎接高考，减轻心理压力，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上书“烈火试真金，逆境试强者”。
C.只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：
“老朽写得不好，让大陆的兄弟见笑了。
权当文字游戏吧！
D.学校公告栏有某学生写的失物启事：
“我在餐厅吃饭时不小心遗失了一本错题集，如有拾到者，请迅速还我。
二、名著阅读（3分）
7.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（3分）
老头子笑了笑，眼珠往心里转了两转。
他怕祥子的话有鬼病，万一那三十块钱是抢来的呢，他不便代人存着赃物。
他自己年轻的时候，什么不法的事儿也干过；
现在，他自居是改邪归正，不能不小心，而且知道怎样的小心。
祥子的叙述只有这么个缝子，可是祥子一点没发毛咕的解释开，老头子放了心。
“怎么办呢？
”老头于指着那些钱说。
“听你的！
”“再买辆车？
”老头子又露出虎牙，似乎是说：
“自己买上车，还白住我的地方？
！
”“不够！
买就得买新的！
”祥子没看他的牙，只顾得看自己的心。
借给你？
一分利，别人借是二分五！
”祥子摇了摇头。
（1）这段文字节选自老舍的《骆驼祥子》，文段中与祥子对话的老头子是谁？
（1分）
（2）小说中祥子想拥有一辆自己的车，但始终没有实现梦想。
他的人生经历了三起三落之后，最终那一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了，变成了自暴自弃的行尸走肉？
三、综合性学习（7分）
8.家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；
家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；
家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已；
家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。
红花中学七（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！
【体验亲情】亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
为营造活动的氛围，请你写一条宣传标语。
【感受家庭】请你用一句话说一说你对家的感受。
家是
【回报亲情】父母给了我们那么多的关爱。
现在，我们已渐渐长大，我们应该怎样汇报父母呢？
请你根据示例，确定一个回报父母关爱的方案。
【示例】给父母一份惊喜：
送一份独特的礼物给父母。
【情感升华】在游子的眼中，祖国是家，故乡是家。
在你的眼中，除了我们生活的家庭，还有哪里可以称为家？
为什么？
四、阅读理解（38分）
（一）阅读古诗，回答后面的问题。
（4分）
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
9.“东风无力百花残”中的“东风”的意思是①，“春蚕到死丝方尽”中的“丝”是谐音双关，既指蚕吐的“丝”，又隐指②。
10.这首诗一般认为是伤感离别的爱情诗，颔联以①手法描写②，最为精彩感人。
（二）（2017·
河北唐山中考模拟）阅读下面的文章，完成问题。
（10分）
王勃字子安，六岁能属文。
年十三省其父至江西会府宴于滕王阁。
时帅府有婿，善为文章。
帅欲夸之宾客，乃宿构①滕王阁序，俟宾客合②而出之，为若即席而就者。
既会，帅果授笺诸客，诸客辞。
次至勃，勃辄受，帅既拂其意，怒其不让，乃使人伺其下笔。
初报曰：
“南昌故郡，洪都新府。
”帅曰：
“此亦老生常谈耳。
”次曰：
“星分翼轸，地接衡庐。
”帅沉吟移晷③。
又曰：
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
“斯不朽矣。
”《太平广记·
幼敏门》
【注释】①宿构：
预先构思、草拟。
②合：
到齐。
③移晷（guǐ）:
好长时间。
11.对下列各句中加点字的意思和用法有误的一项是（）（2分）
A.会府帅宴于滕王阁
于：
介词，相当于“在”
B.俟宾合而出之
之：
音节助词，补足音节，无实义。
C.为若即席而就者
者：
代词，相当于“……的”。
D.乃使人伺其下笔
乃：
副词，意思是“于是，就”。
12.用“/”为文中画线句断句（限断两处）。
年十三省其父至江西会府帅宴于滕王阁
13.用现代汉语翻译下列句子。
（1）时帅府有婿，善为文章。
（2）怒其不让，乃使人伺其下笔。
14.用一句话概括选文叙写的内容。
15.文章塑造了王勃怎样的形象，通过举例加以分析。
（三）阅读文章，回答问题。
（8分）
跟自己比
①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。
结果无非有两种：
一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。
前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；
后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。
也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。
最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。
②范仲淹说：
“不以物喜，不以己悲。
”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。
那么，我们到底该怎么做呢？
在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。
③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。
有一次，桓公问殷侯：
“你与我相比，如何？
”殷侯回答说：
“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。
”这是《世说新语》中的一则故事。
元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭”。
看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。
换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。
因此，跟自己比，总算找对“对手”了。
④女作家乔叶说：
“成长是一辈子的事情。
”我很赞同这个观点。
既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。
去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。
也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……
⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。
如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；
如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。
从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。
⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。
有一次，他问一位学植物学的朋友：
“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？
”那位朋友告诉他：
“那它就会被淘汰。
因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。
”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。
跟自己比，守住自我，才是正道。
16.本文是针对什么现象引发议论的？
17.阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。
18.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？
19.阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。
【热帖】
楼主：
从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。
这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。
这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……
【跟帖】
1楼：
每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。
2楼：
家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？
3楼：
有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。
我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。
你的跟帖：
（四）阅读下面的文字，完成后面的问题。
（16分）
我的暖，一寸长
葛闪
①这是个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。
②他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着，给我递了根香烟。
③看我接了烟，他大喜过望，慌忙从兜里摸出打火机帮我点上，且咧开大嘴一笑，说：
“大哥，您是几天来第一个接俺烟的呢。
④我一听有点蒙。
⑤他好像瞧出了我的心思，又是憨憨一笑，说：
“俺这烟差，你们城里人瞧不上眼。
您是第一个接俺烟的人，俺激动哩。
您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。
您说是不，大哥？
⑥“有事吗？
”我笑笑，为这个中年男子的“油嘴滑舌”。
⑦“是这样的，大哥，”男子搓搓手，不住地点头，“俺就是想，能坐坐您的车不？
⑧“你要到哪里？
”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
⑨“不不不，”他把头摇得像拨浪鼓，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。
今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。
⑩说完，他那布满血丝的大眼睛，充满着乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：
“行！
”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。
临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。
看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。
他透过玻璃，紧张地看着人流。
过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。
不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前，他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。
他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。
临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。
直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。
原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子。
孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般的好，只是孩子小，暂时还不能理解。
”他笑笑说，“俺上次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来
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