整理一种带短路保护的漏电保护插头Word文件下载.docx

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把父亲比作“顶分）把父亲比作“奄奄一息的草”1（．运用了比喻的修辞手法。

21）分。

1，无具体分析，则只给分，若只答出“生动形象”3（，形象地写出了父亲的坚强和伟岸，父爱的深沉和厚重。

天立地的大山”（注意：

在两个方面都要答对一个分）1（）（或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”“坚强”；

分）1（）（或“拘谨”“卑微”．形象特点：

22）分。

2词方可得要点：

①父亲尽到了自己的责任，尽自己所能给儿子创造了良好的成长环境；

②父亲自尊、坚强、昂扬的精神面貌对儿子产生了潜移默化的影响；

③儿子的）（言之成理，答对两点给满分，其它答案酌情给分。

分）4（出色是对伟大、厚重父爱的最好回报。

益阳分）11（题。

22-25（四）阅读下文，完成香椿张晓风香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷上来，把每片嫩叶都充了血。

①每次回屏东娘家，我总要摘一大抱香椿芽回来，孩子们都不在家，老爸老妈坐对四棵前后院的香椿，当然是来不及吃的。

②?

可是现在，大家都走了，爸妈倒是弄了前前后后记忆里妈妈不种什么树，七个孩子已经够排成一列树栽子了，她总是说?

都发了人了，就发不了树啦！

③满庭的花，满庭的树。

我踮起脚来，摘那最高的尖芽。

④为什么，椿树是传统文学里被看作一种象征父亲的树。

对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲，而我是站在树下摘树芽的小孩。

那样坦然的摘着，那样⑤心安理得的摘，仿佛做一棵香椿树就该给出这些嫩芽似的。

不知年复一年我摘取，年复一年，那棵树给予。

⑥我的手指已习惯于接触那柔软潮湿的初生叶子的感觉，那种攀摘令人惊讶浩叹，那不胜柔弱的嫩芽上竟仍把得出大地的脉动，所有的树都是大地单向而⑦流的血管，而香椿芽，是大地最细致的微血管。

我把主干拉弯，那树忍着，我把支干扯低，那树忍着，我把树芽采下，那树默无一语。

我撇下树回头走了，那树的伤痕上也自己努力结了疤，并且再长⑧新芽，以供我下次攀摘。

我把树芽带回台北，放在冰箱里，不时取出几枝，切碎，和蛋，炒得喷香的放在餐桌上，我的丈夫和孩子争着嚷着炒得太少了。

⑨我把香椿挟进嘴里，急急地品味那奇异的芳烈的气味，世界仿佛一刹时凝止下来，浮士德的魔鬼给予的种种尘世欢乐之后仍然迟迟说不出口的那句话，⑩我觉得我是能说的。

?

?

太完美了，让时间在这一瞬间停止吧！

不纯是为了那树芽的美味，而是为了那背后种种因缘，岛上最南端的小城，城里的老宅，老宅的故园，园中的树，象征父亲也象征母亲的树。

万物于人原来蚵以如此亲和的。

吃，原来也可以像宗教一般庄严肃穆的。

版）2010，未来出版社（选自《意林》分）2（作者描写景物语言细致，请赏析下面句中加点的词。

22.上来，把每片嫩叶都充了血。

香椿芽刚冒上来的时候，是暗红色，仿佛可以看见一股地液喷．分）2（，结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。

第⑤自然段作者写到“对我而言，椿树是父亲，椿树也是母亲”23.分）4（第⑧自然段画波浪线句子运用了什么修辞方法，简要分析其表达效果。

24.分）3（结合全文主旨，联系自己的切身体验，谈谈你阅读本文的感受或启示。

25.分）11（（四）分）示例：

一个“喷”字，有动感，与前面的“冒’字相照应，形象地写出了香椿芽生长速度极快的特点，同时也表达了作者对嫩香椿芽的喜爱之情。

2（22.2“椿树是父亲，椿树也是母亲“。

（分）示例：

香椿只是给予，从不索取。

父母默默奉献，勇于担当，椿树的品格与父母是相同的，所以作者说：

23.分）拟人的修辞手法，形象生动的写出了椿树忍辱负重、无私奉献的品质；

排比的修辞手法，使作者的感情表2分）运用了拟人、排比的修辞手法（4（24.达更强烈。

分）3（25.示例一：

香椿的嫩芽被掐了又长，长了又掐，父母如同香椿一样，默默忍受，无私奉献，可怜天下父母心！

父爱，母爱是世界上最纯洁、最崇高、最伟大的爱。

示例二：

父母为子女的成长默默担当，无私奉献，他们对子女的不断索取无怨无悔，我们要常怀感恩之心，敬畏之情，努力学习，长大后成为社会的有用之材，回报父母，回报社会。

示例三：

父母对子女的爱是博大无私的，而我们很多时候太不珍惜这种爱了，衣来伸手，饭来张口，把父母对儿女的奉献看做是应尽的义务，是理所当然的，思想上不上进，学习不努力，辜负了父母的一片好心。

湖南株洲（三）一碗汤的温度叶倾城?

但也许有的人生活在亚热带，连秋天都没见过呢。

又或者，真正的寒潮会在明天才陡然到?

每个人生命中，都会有一两次寒冬。

⒈那时，我对自己说：

达，把我冻僵。

啊，我还没减肥成功，史上最胖的一尊冰雕。

⒉最山穷水尽的时候，我找到了一份工作：

钱少得不能提，路远得一塌糊涂。

我在XX地图上查到公交车，后来才发现这趟车要绕个大圈子。

微有阳光、全无暖意的下午，我扣紧羽绒服所有的扣子，穿过四环积雪未融的桥洞去搭公车，黄花鱼一样贴着边，经常有疾驰的三轮车、电动车与我擦身而过。

应该有车水马龙，记忆里却死寂，许是我聋了，要么内心的哭喊太大声。

⒊在车上，我迟钝地看着窗外，看到一块?

周记米粉?

的招牌，我下了车。

，我连汤都喝尽，热流一点一滴，在全身弥漫开⒋是临街民居的底楼，要上几步台阶，一进门暖气扑面，满眼郁郁葱葱的绿叶植物。

叫了份?

招牌米粉?

来，像一只手轻轻拂过我全身。

不够给力，不是一把揽我入怀，但已经够让我有力气去搭长长的一程车。

⒌就这样，每天车行此处，我就下来吃一碗米粉。

有时是正饭点，一屋子人，更显得热闹。

玻璃板下压着井字蓝格桌布，老板娘扬声向后厨报客人点的餐。

我的米粉端上来，扑我一脸热气，是食物的舌吻。

我突然间，意识到了饿，是知觉被唤醒。

不用因此承担得不到的绝望。

真正的无欲则刚。

——?

饿过劲?

了。

求而不得，于是索性不求⒍曾经的我，粉像一群滑梯上的小孩子，嗤溜嗤溜、排着队下肚。

周身都发出满足的低吟。

⒎但此刻，热汤在口腔里，米即使我还一无所有：

爱人离开我，事业正低谷，我与世界爱恨交织。

未来是紧闭着的嘴，我渴望它吐出祝福又怕会听到诅咒。

但，能有一碗热汤粉吃，⒏就是幸福。

，我还可以要牛腩。

没关系，即使他答?

没鱼丸没粗面?

老板，给我加一个蛋。

⒐我把菜单看了又看，终于扬声：

⒑握筷在手，我像《胡桃夹子》里被魔法变身的王子，一点点，从指尖开始，从木偶人化回血肉之躯。

啊，吃饱了，多么好。

我还不及成为熟客，公司就搬了家，我从此再没有去过那家店。

回忆起那段日子，像《海洋》最后的一个镜头，被割去双翅的鲨鱼沉默地、沉默地坠进海底，一动不动，连血色都只有一点点，在海水里很快看不见了。

。

以及，冰冷世界里，一碗热汤粉。

在我的冬天里，它是一《勇气》只有它，有声有色：

绿植物，花桌布，老板娘温软的南方口音，常常放着一首歌：

个名叫?

春天?

的岛屿。

虽然，我不曾对它说感激，也没必要我是规规矩矩付了钱的。

——活着，只需要阳光、空气、水和食物。

只要不饿死，冬天就一定会过完。

期）14年第2012（选自《中国新闻周刊》分）2（②．请在文中找出两个能反映作者心理变化的关键词：

①17分）2（．有人认为第⑦段划波浪线句写得很好，你认为好在哪里？

请简要分析。

18分）2（页34第

这本被一个叫“慧”的女孩珍藏十多年的书，是“我”相当熟悉和喜欢的，因为一个偶然的机会，成了“我”枕边的读本，给“我”带来了许多美好的感13.受。

以此来凸现阅读的愉悦和充实，从而表现“邂逅”的,来表现阅读内容的丰富）或多方面的呈现（以精练的语言,的语言来表现阅读环境的优美）或生动（以形象14.美丽。

）因对“慧”弃书原因的猜测，产生忧虑（遗憾、惋惜）的感情。

2（）因对“慧”爱书形象的猜想，产生了欣赏（喜爱、赞美）的感情；

1（15.，静心读书。

）希望人们能爱书（珍惜书）1（16.）希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养。

2（）希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。

3（）分（13题。

17-21阅读下面的文章，完成文后第）四（湖北黄石：

葱青青小白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小手也是红红的。

看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈?

白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。

说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。

她的小葱总是那么嫩，那么青，像她自己一样。

她从不吆喝，从不抬价。

换了别人，这样好的葱，一定会“几毛几“几斤几两”“要多少”放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐——一青（清）二白”等诱人的词句。

她极少说话。

说，也是奶声奶气的几个字：

。

只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。

啊，这眼睛真美！

它不光清澈，还蕴涵着一丝忧伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。

分”小镇上的人都吃她的小葱。

没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。

姑娘太小，那双手太小。

她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。

菜主们对镇上的人“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。

镇子上哪来恁好的葱？

”没有人一个子买好多的葱。

大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好，便说：

宜。

啊，天真冷。

她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。

她依然不说话，朝下看。

地上的雪真白，只是没有太阳，要不，它会耀眼的。

”大姐姐把钱递给她。

她轻轻地摇摇头。

“小妹妹，给你钱。

左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激动，“大姐姐，俺?

”她抬起头来，目光在大姐姐的脸上扫了一下，迅速落在“为啥？

”大姐姐一怔。

”“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上学。

也带着几分憧憬。

“?

””说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑料“大姐姐，俺不要钱。

俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这个。

这是俺看弟弟的书做的作业。

ZXXK]学科网:

来源[袋包着的小本子，递给女老师。

子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。

她不知说什么才好。

女老师接过本“小妹妹，多大啦，你是哪村的？

”“俺今年十五啦，住杏树湾。

俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中呢。

”“爹娘呢？

””天黑路滑，跌到沟里腿断了，不能动了，娘在家服侍爹，还管园子。

爹好的时候，俺也上学哩！

“爹病了。

两年前，爹从城里卖菜回去老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮，她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。

冰凉的小手，她想把它女暖热，永远地热下去。

“好妹妹，你来我班里上学吧？

”“不?

俺不上。

俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。

俺娘说?

”女老师把小妹