小学数学竞赛主持词Word格式.doc
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第三个环节:
数学综合能力挑战,小组共答题。
第四环节:
智力大比评,每队代表答题。
b:
本次比赛采取积分制。
在答题过程中累积得分,比赛结束后由计分小组统计各队的最后得分,按积分排名。
取一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。
接下来,由我们来宣布此次竞赛的注意事项,请各位选手仔细听好:
①比赛进行中,保持现场安静。
②原则上主持人只念两遍题目,选手们要仔细认真听清楚,主持人念完后不再重复。
③选手在答题时用普通话回答问题。
④参赛队员回答或补充回答完毕后,应说明“回答完毕”;
此后不得再进行补充和修改。
⑤四个环节全部结束后,如果有两对或三队积分相等,积分相等的队伍进行附加赛。
附加赛题型为抢答题,直到决出最后名次为止。
⑥竞赛过程中要以主持人或评委裁定为准,各队要服从和尊重主持人及评委的裁定。
a:
各代表队对竞赛规则还有不清楚的,请举手。
好的,都清楚了,六年级数学竞赛,合:
现在开始!
第三部分:
竞赛环节
首先我们进行第一个环节,个人必答题的比赛,个人必答题主要是考验每位选手对基础知识的掌握程度。
请允许我宣读一下此部分比赛规则:
个人必答题每队每人进行此环节的答题,抽签方式选题,抽签顺序为:
六
(1)班①号、六
(2)班①号、六(3)班①号,以此类推。
每人1道题,答题时间为1分钟。
此环节队员之间不能互相提示或代为答题,否则,将失去答题机会。
在选手回答完后要说“回答完毕”,此后不得再进行补充和修改答案。
答对一题5分,答错不得分、不扣分。
第一轮是填空题。
请六
(1)班①号队员抽题……请听题……。
a:
请六
(2)班①号队员抽题……请听题……。
b:
请六(3)班①号队员抽题……请听题……。
请六
(1)班②号队员抽题……请听题……。
请六
(2)班②号队员抽题……请听题……。
a:
请六(3)班②号队员抽题……请听题……。
b:
请六
(1)班③号队员抽题……请听题……
第二轮判断题。
竞赛第一环节已经结束。
让我们看一下各班的得分情况:
六
(1)班得分是……,六
(2)班得分是……,六(3)班得分是……
b:
希望各代表队在接下来的比赛中再接再励!
接下来我们进行第二环节的比赛。
小组共答题由各班四个队员
共同合作完成,题目由各班队长抓阄产生,每组题目中有5个谜语,在1分钟之内任意猜对4题得20分,猜对3题得15分,猜对2题得10分,猜对1题得5分,答错不扣分。
对没有猜出来的谜语由场下学生抢答,答对的现场发礼品。
请六
(1)班队长来抽题,思考时间1为分钟。
六
(1)班抽取的是x组5个谜题,分别是:
……我们一起来倒数5个数请六
(1)班队员帮我们解开谜底。
请六
(2)班队长来抽题,思考时间1为分钟。
六
(2)班抽取的是x组5个谜题,分别是:
……我们一起来倒数5个数请六
(2)班队员帮我们解开谜底。
请六(3)班队长来抽题,思考时间1为分钟。
六(3)班抽取的是x组5个谜题,分别是:
……我们一起来倒数5个数请六(3)班队员帮我们解开谜底。
第二环的比赛结束后,我们来看看各班目前的得分情况:
六
(1)班得分是……,六
(2)班得分是……,六(3)班得分是……暂时领先的是xx班,其他代表队也要加油!
接下来是第三环节:
本环节题目相同,各班现场同时进行笔答,评委现场批改并打分,限时5分钟,满分20分。
(发放题目)
看到场上同学激烈的竞争,场下不少同学也坐不住了,别着急,现在就是你们大显身手的机会。
现在是现场观众答题环节,由主持人读完题目,说:
开始!
现场观众举手抢答,答对者当场领取一份小礼品。
请各位现场的同学听题……
我们的评委已经把第三环节的分数打出来了,我们来看一下各班得分。
我们来看一下截止到目前各班的累计得分情况,六
(1)班累计得分……,六
(2)班累计得分……,六(3)班累计得分……下面我们进行最后一个环节:
智力大比评。
每班进行4轮脑筋急转弯竞赛,题目由竞赛选手随机抽取,小组可以讨论解决,限时30秒,每答对一道题得5分。
没有答出来的题目由台下学生抢答,现场发奖品。
请六
(1)班抽题……,六
(1)班抽取的题目是……(老师念两遍)
请六
(2)班抽题……,六
(2)班抽取的题目是……(老师念两遍)
我们的竞赛环节到这里全部结束了,谢谢各位队员的精彩表现,同时也谢谢各位台下同学的热情参与。
下面让我们掌声有请xxx对本次比赛进行点评。
:
感谢xxx的精彩点评,经过评委组的最后审核认定,获得本次“数学知识竞赛”团体一等奖的是:
xx班;
获得团体二等奖的是:
获得团体三等奖的是:
xx班。
让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级,也感谢各位评委老师,辛苦了!
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换来秋天的丰收。
到这里,今天的活动就要结束了.,但我们的热情不减,对数学的探索才刚刚开始。
所以我们还需继续努力。
**小学”数学知识竞赛“到此结束,感谢各位老师,各位同学的大力支持和热情参与!
再见!