初一下学期家长会班主任发言稿MicrosoftWord文档Word文件下载.docx

初一下学期家长会班主任发言稿MicrosoftWord文档Word文件下载.docx

《初一下学期家长会班主任发言稿MicrosoftWord文档Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一下学期家长会班主任发言稿MicrosoftWord文档Word文件下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

我与各位家长交流。

一、那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报：

1、注重安全教育。

2、学习方法教育。

3、及时和家长沟通。

针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的情况，在家长的配合监督下，能按要求去做了。

还有的家长及时和我们进行交流，定期打电话问讯孩子情况，支持学校教育，有的发现情况及时告诉老师，使我们的工作更有针对性。

表扬几个家长：

刘效余、张梅雪、赵金凤等等。

4、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。

人的习惯决定人一生，要注意纪律。

二、分析期末考试成绩

1、分析我班成绩。

2、对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：

a、孩子的学习水平。

每一门课程都有三个层面——基础知识；

基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；

综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。

通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。

b、孩子的非智力因素。

学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。

c、孩子的学习方法。

有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。

有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。

d、孩子的智力因素

每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。

另外在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。

主要问题有：

a、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。

b、部分学生的学习习惯不好，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

c、学习方法较落后，效率较低。

如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

d、少数学生还没有摆正学习的位置。

e、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。

怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

希望家长配合教育。

我给家长们的建议：

1、要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。

初中与小学相比：

科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。

孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。

比如说：

“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！

我看你是越来越没出息了！

”

“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！

“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。

”除此之外，过激些的还有拳脚相加。

采取如此做法，对于孩子学习没有任何帮助，反而会导致他们逆反，开始自卑、厌学、自暴自弃。

其实，哪个孩子不想考好分数？

考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。

我希望家长这样说：

“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助你？

咱们来共同分析一下是什么原因，下次争取进步。

”要教育孩子怎么先做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理远远比学习成绩更重要。

习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。

（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。

已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。

不要粗暴、武断夺取孩子的话语权。

（3）请尽可能理解你的孩子。

2、重视孩子与老师的关系

俗话说“亲其师，信其道”。

在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识，随即有了逆反心理。

这个问题，我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。

3、家长对孩子进行家庭辅导与检查。

对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。

对于部分学习成绩处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。

让孩子先掌握课本的基础知识，再考虑提高。

家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，便于督促检查。

比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发现孩子的问题。

家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；

写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。

（备忘录学生签字）如果的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。

对于学习有困难的学生，鼓励家长和任课老师交流，但要提前约好时间，如差距太大，家长可以想办法通过辅导班来解决，若等到初二开物理、化学后就更不好补了。

（介绍语数外可抓的方面）

4、对孩子，要控制上、放学的时间，避免他们受到社会不良因素影响。

我们作息时间是：

早晨学生一般7：

20到校，进教室开始早读，11:

50放学；

下午13：

20到校，17：

30放学，15分钟内必须全部离校。

回家晚的孩子家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。

另外，家长要关注孩子平时的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及兴趣爱好。

5、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。

以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等，家长发现后应及时了解真相，对症教育；

并将情况通报班主任。

6、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。

欢迎家长来校交流。

最后，希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。

三、家长们之间交流和向学校提建议。

四、教师代表提一些建议。

五、我与家长们的交流。

2014.7.8

八年级家长会总结

12月13日上午8点，根据学校工作安排，我班组织召开了一次家长会。

应到家长人数为30人，实到人数28人。

此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系，便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解，更好地掌握孩子在校的学习、生活情况，有针对性地实施家庭教育，共同帮助孩子改进学习方法，提高学习效率，养成良好的行为习惯。

也便于老师能够及时调整教学方法，提高教育教学质量。

首先，今天参加家长会的家长很多，说明家长对孩子学校生活非常重视，对学校老师工作很支持。

其次，家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。

我先总体谈了一下班级的情况后，又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流，家长给我献计献策，提了很多很有价值的建议。

再次，家长具有超前的意识。

很多家长嫌我给布置的作业太少，应该多给学生布置作业，对于这一点，我感到很高兴，说明家长很重视学生的学习。

通过与家长的交流，总结以下几个问题：

（1）看电视问题。

很多学生看电视时间过长。

有的学生甚至痴迷看电视，影响了正常的休息与学习，尤其是视力。

（2）与家长沟通问题

我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动，还有一次小测验，结果大部分家长表示不知道，没听说过，测验题也没有看到过。

再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少，不了解学校组织的一些活动。

从这些事中可以看出，我们的学生和家长交流的太少了！

负责的家长可能每天会问一下孩子的作业，不负责任的家长连作业也不会询问，而且对待孩子的方式也不对，经常是非打即骂，导致了孩子不敢跟家长交流。

所以才出现了上面的情况。

在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表扬鼓励孩子，和孩子做好朋友，能够走进孩子的心灵，多倾听孩子的心声，做一个称职的家长。

（3）零花钱问题

有些家长反应，孩子经常跟家长要钱。

我这段时间也发现了，学生买零食玩具的现象挺严重。

所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱，买必要的东西，不能在学校买零食和玩具。

希望家校联合起来，彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。

总体来是这次家长会还是非常成功的。

对我来说也是受益匪浅，了解了很多我不清楚的学生的一些情况，便于以后的教育管理，因人而异，因材施教。

通过这次家长会也增强了家长的责任感，有利于学校一些工作的开展，而且让家长明确一些自己的责任，有利于学生的管理和发展。

家长会家长代表发言稿

尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！

我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。

昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！

说实话，站在这里，我感到一些惶恐。

因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。

下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。

第一，家长是孩子最好的老师

家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。

我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。

这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。

比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；

要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；

要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；

要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。

第二，少一点压力，多一些理解

前几天看到一则小故事:

一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？

就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。

这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。

让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；

因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；

看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；

看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。

让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!

望子成龙，望女成凤