小学乡村少年宫五子棋活动记录下学期教学总结Word文件下载.docx
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二、五子棋的棋具
1.认识棋盘横竖十五条线
2.位置的坐标
3.5个特殊的交叉点
4.棋盘上阴阳线
5.拿棋方法
活动效果反思
3、1
五子棋文化与知识
(一)日本为改良五子棋所做的努力
中国古代的五子棋在漫长岁月里,只能做为休闲娱乐的游戏。
到了公元1688年至1704年,日本元禄时代,五子棋经由朝鲜传入日本。
日本于明治32年(公元1899年)取意中国史书中“日月如合璧,五星如连珠”一句,经过征名,把五子棋正式定名为“连珠”。
并在向竞技体育的方向上进行了一系列的规则上的改良,使简单的五子棋游戏复杂化,规范化。
竞技五子棋就是参赛双方以棋盘和棋子为介体,进行智力性对抗的竞技体育项目。
(二)国际民间组织
日本人为竞技五子棋所做的努力终结硕果,五子棋很快在世界上发展起来。
很多国家和地区开展了五子棋运动。
1988年8月8日,第一个,也是世界上最大的五子棋民间组织——“国际连珠联盟”(RIF)在瑞典宣布成立(由于国际连珠联盟还没有加入世界单项体育联合会,因此只能称作民间组织),创建国是日本、前苏联和瑞典。
迄今为止,已有约50个国家和地区与国际连珠联盟取得联系或正式加入此组织。
国际连珠联盟设立了一系列的国际赛事,如:
“世界连珠锦标赛”,从1989年开始,每两年举办一次,现已举办了十届;
“世界连珠团体锦标赛”,从1996年开始,每两年举办一次,现在已举办了七届;
“世界青少年连珠锦标赛”,从1996年始,每两年举办一次,现在已举办了七届等。
有几届比赛也曾在中国举行。
3、8
五子棋四大特点
五子棋具有“易学、快捷、深奥、普及”四大特点。
一)易学与深奥并存
五子棋的.易”易在人门。
规则简单而有趣,从不会到会下棋.不需高智商.不需时间长,不需论其年龄的幼与长。
有一副棋盘、棋子就可对弈,占地只需2米见方。
五子棋的深奥是指棋理深,人门后深钻研下去,又能探索到变化莫测的攻防技巧,逐步体会到阴阳易理的高深哲理。
具有东方的神秘和西方的直观,中西文化的交汇,古今哲理的结晶。
二)快捷与普及互促
五子棋空抨开局.节省了满盘开局棋种的摆子时间。
落子交叉点比围棋少100多个。
不吃子,没有消长子的反复。
和棋成定局的均势棋,双方耗时最多耗不过225手棋就到尽头。
五子棋不比占地盘大小,不比谁连五的次数多,判断胜负启用突然死亡法,一个连五形或黑方走出禁手的呈现,就定胜负而局终,未走满整个棋盘就定胜负的居多。
综上所述,五子棋对局用时总体比其他棋种少。
节奏快捷,人门又易,就使五子棋的普及面非常广泛。
问一问你周围人会下什么棋,说五子棋的居多。
走进中小学校问问学生,会下什么棋,自称会下五子棋的人占多数。
网络上下五子棋的人数,基本坚持在各棋种前三位的地位。
基于五子棋以上所述的特点,会给对弈者带来诸多益处是显而易见的
3.13
五子棋的排列
一、复习棋盘的结构
二、讲解五子棋的排列
1.五子棋,非常简单,直线连成五个子就赢了!
2.五个子自然是来自于四个,所以要先形成活四!
如下图:
如图,所谓活四,即你现在执白无论防在这四个子的哪一头,黑方都可以下一步在另一头连成五个!
如此可见,活四的时候已经无法防守,而活四,显然也是从三个子而来,所以如果要想形成活四,必须先有活三!
上图,这里黑棋在两边任意一边只要再落一子即可形成活四!
上图:
这个是跳活三,黑棋在中间落一子即可形成活四!
由此看到,活三如果不理会,下一步即可形成活四胜,所以活三的时候另一方需要阻拦进行防守!
而活三自然也是由二个子形成,即活二!
三、学生两两练习
3、15
五子棋的活四、冲四和活三
一、认识什么是活四。
有两个点能形成五的四就是活四。
下面图中的四就是活四,其中A、B两个点能形成五。
二、认识什么是冲四。
只有一个点可以形成五的四叫做冲四。
冲四分为连冲四和跳冲四两种,图中上面的一个是连冲四,下面的两个是跳冲四。
下面图中的A点都可以形成五。
另外请同学们思考一下,中间的跳冲四左侧加一个白子,对这个跳冲四有什么影响?
三、认识活三。
己方再落一子能成为活四的三叫做活三。
活三分为连活三和跳活三(注意:
活三再落一子也能形成冲四)。
图中A点和B点都可以形成活四,下图上面的连活三有两个点能形成活四,下面图中的跳活三有一个点能形成活四,无论有一个点还是两个点能形成活四的三都是活三。
其实不是所有的连活三都有两个点能形成活四,这是为什么呢,我希望你们把这个问题的答案研究出来,好吗,老师相信你们!
3、22
五子棋的长连禁手
一、认识长连
长连就是超过五个同颜色棋子在阴线或阳线不间断连接起来的棋形。
下面的图就是两个长连的例子。
黑棋是阳线的六连,白棋是阴线的七连,这样超过五个的连接都是长连,其中六连和七连是最常见的。
我们知道些五子棋知识的同学都应该知道,五子棋是连成五个棋子算赢的。
那么连成长连算不算赢呢?
现在告诉你,白棋算赢,但是黑棋由于先走,如果走出长连就算输了,一定要记住。
二、禁手
就是规则规定不能走,走就算输的棋形。
那么你现在知道黑棋的一种禁手了吧,对了,就是长连禁手。
黑棋在阳线或阴线上走出的长连,就叫长连禁手。
在五子棋中只有黑棋有禁手,白棋没有禁手。
黑棋除了长连禁手外,还有其它两种禁手,我们将在以后的课程中学习。
3、27
活三的判断
一、活三的判断
是五子棋非常重要的基本功。
我们知道活三的定义是:
己方再落一子能形成活四的三就是活三。
所以一个三能不能形成活四,就是判断它是不是活三的条件。
上面的图中有三个活三,你能找出来吗?
需要强调的是B6、C7、D8组成的三不是活三,这是因为有G11的棋子和左边线的原因,使这个三不能形成活四。
说明一下,E9放下一个黑子后形成的是冲四而不是活四,这是由于黑棋有长连禁手的原因,你能明白吗?
二、练习
1、
判断一个三,是不是活三的条件是什么?
2、
下面图中哪些三是活三,哪些三不是活三?
3、29
五子棋的眠三和死三
一、复习活三的两种形式形式
活三是在下一手即可形成活四的三,有两种形式
因为活四时另一方已经来不及防守,所以在活三时就应该进行防守。
二、眠三和死三
1.眠三
即下一手无法形成活四,但可以形成冲4的三!
有以下几种形式,如下图:
所有的眠三都只有两个防守点!
2.死三
三、两两练习
4、3
认识活二和眠二
一、活二的形式:
如果要想赢棋,活二是个基本元素!
活二,即可以形成活三的二!
有三种形式:
(1)连活二
此种活二可以选择形成两种活三中的任意一种!
其中连活二在形成活三时可选择的点
(2)跳活二
此种活二同样也可以选择形成两种活三中的任意一种!
然而在形成活三时可选择的点会减少
(3)大跳活二
此种活二只能形成其中一种活三!
同时此种活二形成活三时可选择的点也是最少的!
此种活二是三种活二中最弱的一种,然而由于其两点距离较远,通常容易被忽略,所以隐蔽性高!
二、眠二
眠二的意思是在下一步无法形成活三,但是可以形成眠三,构成潜在的力量!
一般有以下几种形式:
三、死二
死二的意思是这个二已经帮不上任何忙了,无论在这条线上怎样借子都无法形成有用的三。
4、12
三三禁手和四四禁手
“禁手规则”主要是针对黑棋设定的,其目的是为了削弱黑棋强大的先行优势。
禁手包括:
“长连”、“三三”、“四四”和“多个先手”(即四三三、四四三)。
长连禁手,是指黑棋一子落下后,形成连续五个以上的棋型。
长连禁手是比较容易判断的。
三三禁手,是指黑棋一子落下后,形成两个或两个以上的“活三”。
判断此禁手的基本准则是,必须形成“活三”。
什么叫“活三”?
下一手能成“活四”的,才叫“活三”。
如果一个“活三”下一手受到其它因素限制,不能成“活四”,那此“活三”就是“假活三”。
四四禁手,是指黑棋一子落下后,形成两个或两个以上的“四”。
判断此禁手的基本准则是,必须形成“四”。
什么叫“四”?
四是指由一条线上,由四个子构成的,必须防守否则下一手即成五的棋型。
四包括我们平时所说的“冲四”、“嵌五”、“活四”。
如果一个“四”再落一子后,因这条线上有第六个子存在而不能成五连,则不能称为“四”。
三三禁手,黑负!
4、17
解禁的方法——六腐
以禁解禁”是解除抓禁威胁的方法之一,它自身又分为两小类,即“利用六腐”和“利用多重禁手”。
在讲实例之前,先看下图,我们来温习一下“假禁手”的图例。
图一
A点是三三禁手吗?
这个需要从定义下手,看是否形成两个活三。
横线的3由于左边一颗黑子的存在,使之变为六腐的形状。
试看下图。
图二
从图可以明显看出,由于E点的存在,落子A、B、D后横线无法成为活四,也就是说A、B、C这个三不是活三。
所以A点是假禁手。
有了这个基础,我们来做一个小题目,请找出下图中“利用六腐来解禁的防点”。
图三
A点冲四,即可于B点抓三三禁手。
解禁包括直