小学科技节活动方案精品教育docWord文件下载.docx

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（一）科普宣传

1.班班有科普黑板报

活动要求：

为了充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围，要求各班级在10月15日前出一期相关科技节的主题黑板报，进行评比。

活动时间：

XX年年月10月10日～12月12日

2.人人听科普讲座

本届科技节将举办10场科普讲座，讲座录像将挂在“沧浪少儿科技节专题网站”中，利用班会、中午看班组织全校学生进行观看。

XX年年月10月31日～12月12日

（二）科技竞赛

1.奥迪轨道四驱赛车比赛（负责老师：

钮晓华）

参加对象：

三～六年级学生

比赛时间：

11月14日下午13：

30～15：

45

报名截止日期：

11月9日

报名地点：

沧浪少年宫a209

竞赛地点：

少年宫大厅

评比要求：

四驱车辆模型拼装赛规则：

选手自带车辆、工具和试车电池，限用两节5号电池，电池牌号不限。

裁判将检查组装完成的赛车。

检查内容是：

零部件是否安装齐全、正确，车轮能否灵活运转，是否为四轮驱动，车辆的外部彩纸粘贴情况。

以上要求如发现不合格者，须退场续装，直至合格为止。

跑表计时：

以赛车通过起始终止线为准计时。

自裁判员发出“放”的口令开始计时，至赛车跑完规定的圈数，到达终点时停止计时。

计算单位为秒，保留两位小数。

比赛进行两轮，以每名选手最好一轮成绩为正式比赛成绩。

比赛中如发生停车、翻车、飞车、倒行和窜道等现象，即使车辆仍在正常进行，该轮成绩为0分。

出现上述情况选手应立即收回自己的赛车，退出本轮比赛。

评奖办法：

各校先进行选拔赛，从中挑选5名学生代表参加比赛。

团体成绩以3名学生的最好成绩相加计算。

2.现场科学幻想画（负责老师：

秦奇）

一～二年级学生

11月21日下午13：

45～15：

15

比赛地点：

少年宫美术教室

11月16日

竞赛要求：

各校的美术老师利用上课时间指导学生学习画科学幻想画，让学生充分发挥想象力，围绕科技主题，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：

4k铅画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。

各班级同学应全员参加，请各校择优选送10幅科学幻想绘画作品参评（并由该10名选手参加现场比赛）。

成品画（30％）＋现场画（70％）＝总分（名次）

作品于11月16日之前上交少年宫a209办公室。

过期视作自动弃权。

3.现场电脑绘画比赛（负责老师：

邹泓）

00～16：

第一场：

11月21日下午13&

#1475;

00～14：

30（三～四年级学生）

第二场：

11月21日下午14&

45～16：

15（五～六年级学生）

少年宫a106、b116电脑房

参赛要求：

以科技为主题，学生独立进行设计、绘画，最后以“学校名-学生名-作品名.bmp”或“学校名-学生名-作品名.jpg”为文件名保存在规定的目录下，规定目录为“d：

7科技节绘画”。

现场环境：

人手一机，本次比赛以windows自带的画板软件或photoshop6.0中文版软件进行制作，学生不带任何文具用品及资料（包括移动存贮设备），现场提供应用软件及绘画所需的边框、图片等素材，素材统一放在“d：

7科技节素材”文件夹中，供学生现场调用。

学校先进行选拔赛，从中挑选4名（中、高年级各2名）学生代表参加比赛。

4.电子技师（电子拼版）比赛（负责老师：

魏斌）

11月28日下午13：

30

少年宫b114、b115

11月23日

每校选派2名同学参赛。

参赛选手需在规定的时间内用规定的电子拼装零件现场拼装成一件既具创新意义又有实用价值的作品。

5.学校科技节专题网站评比（负责老师：

邹泓、沈清）

各校在10月31日科技节开幕式前做好科技节专题网站的框架结构。

网站要体现本次科技节的主题“放飞科技的梦想”精神，内容要包含科技节组织机构、活动计划、成果展示、活动过程（包括文字资料、图片资料及影像资料），版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容，并在11月底完成。

评比方式：

组委会评委将在科技节期间远程随机查阅。

评比时间：

11月30日。

（三）创新实践（负责老师：

钮晓华、陈宇婕）

科技创新大赛作品和节约能源、保护环境科技作品评比：

作品上交截止日期：

XX年年11月28日

作品上交地点：

少年宫a209

作品要求：

各校要充分发动学生参与，在学生中开展利用日常生活、学习中的废旧物品制作成一样科技作品，或用一样原有的物品，经过改进后提高了它的工效、延长了使用寿命、扩大了使用功能和范围、改变了原有的用途，变废为宝、废物利用等。

学校组织展示其中优秀作品，并至少上交1件以上具有创新思路、有一定制作水平的科技作品和2件以上保护环境科技作品参加本届科技节评比，为参加省、市青少年创新大赛作好准备（作品需附16k纸说明，并标明作品名称、学校、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等）。

（四）科技节成果展示

1.校园景观模型展（负责老师：

沈清）

本届科技节结合沧浪区教育现代化建设，为充分展示学校风貌，由师生共同合作，制作本校精致校园景观沙盘模型一套参加展示。

沙盘尺寸：

100cm见方、模型比例1：

100左右、材料使用建筑模型专用材料、模型外面加透明有机玻璃或玻璃罩，便于长期保存。

作品上交时间：

12月10日

展示时间：

12月12日

展示地点：

少年宫广场

2.机器人展示（负责老师：

钮晓华、魏斌）

学校根据机器人科技兴趣小组开展的活动内容，组装具有创造性的各种功能的机器人进行现场演示。

XX年年月12月12日

活动地点：

3.科技节专题展板展示（负责老师：

展板要求：

能反映学校历年来参加各级各类科技活动、科技竞赛活动成果、开展科普活动情况汇报（包括获奖作品、奖杯、奖牌、证书以及开展科普活动文字、图片等），学校送交两块kt展板（尺寸：

120cmx180cm带脚）。

4.本届科技节将把“优秀科学幻想画作品”和“优秀电脑绘画作品”汇编成册（负责老师：

五、活动进程

本次活动分为三个阶段：

（一）第一阶段：

前期准备阶段（科技节系列活动宣传阶段：

10月份）

学校组织、开展内容丰富、形式多样的学校科技活动，广泛发动全体学生参与，要求达到每个学生至少参加一项科技活动。

1.由学校美术老师（秦奇）出两幅科技节专题海报。

（1.宣传图画；

2.宣传口号及活动安排表。

）

2.制作本届科技节的横幅。

（陈国荣）

3.黑板报制作（或文字或图画或科普资料）。

（各班班主任）

4.组织全校学生观看本届科技节科普专题讲座的录像。

（二）第二阶段：

正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：

11月份）

（三）第三阶段：

成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：

12月份）

友联第二小学“XX年沧浪少儿科技节”活动安排

时间

地点

内容

参加人员

10月31日

少年宫剧场

开幕式暨“科技创新

（一）”专题科普讲座及参观。

王曦华、沈清及

20名学生

11月2日

少年宫a102

“奥迪轨道四驱赛车”专题科普讲座

钮晓华及5名学生

“电子拼板

（一）”专题科普讲座

魏斌及5名学生

“电子拼板

（二）”专题科普讲座

11月7日

科技创新

（二）”专题科普讲座及参观

钮晓华、陈宇婕及

18名学生

“科技创新（三）”专题科普讲座及参观。

钮晓华、陈宇婕及18名学生

校园景观模型制作

（一）”专题科普讲座及参观

沈清、邹泓及

4名学生

11月14日

13：

奥迪轨道四驱赛车比赛

“科技创新（四）”专题科普讲座及参观

“校园景观模型制作

（二）”专题科普讲座及参观

沈清、邹泓及4名学生

11月21日

现场科学幻想画

秦奇及10名学生

00~14：

14：

45~16：

现场电脑绘画比赛

邹泓及4名学生

“科技创新（五）”专题科普讲座及参观

11月28日

现场“电子技师（电子拼版）”比赛

魏斌及2名学生

科技节闭幕式暨颁奖典礼及成果展示

校园景观模型展示

沈清

机器人展示

钮晓华、魏斌

科技节专题展板展示

《优秀少儿“科学幻想画、电脑绘画”》画册集