高考作文备考例子才是最好的教材高考优秀作文点评.docx

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高考作文备考例子才是最好的教材高考优秀作文点评

2018高考作文备考：

例子才是最好的教材——高考优秀作文点评

01.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

几个同学聚在一起谈论传家宝。

小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。

小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。

小程说，她家把“忠厚传家久，读书继世长”的祖训当作传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

良训胜千金，传家更有价

传家宝是一个家族认为最有价值，最值得子孙世代拥有并传承的东西。

小张的传家宝青花罐，代表着金钱价值与收藏价值；小杜家的勋章代表着荣誉；小程家以祖训作为传家宝，体现了其家族对人格修养的重视，是精神传承。

虽然小张和小杜的传家宝凝聚着祖先的财富和功勋，有各自的价值，而我更倾向于祖训的价值。

【开篇第一句用下定义的方法揭示传家宝的含义，深刻而准确。

接着在比较中揭示三则材料的核心精神，亦深刻准确。

最后用转折复句，强调作者自己的选择。

典范的任务型作文开头方式。

】

祖训，作为家族世代传承的品德匡正器，其作用胜过千金。

小程家将“忠厚传家久，诗书继世长”作为祖训，是他们家族对“忠厚”、“诗书”高度重视的体现，在世世代代对祖训的遵守实践中，必然使整个家族沾上书香气息和忠实厚道的韵味。

此乃“良训”，它使人性找到一个标准的框架，在熙熙攘攘的社会中不至于失去立己立人的信念，以一种潜移默化的方式塑造一个人美好的道德品质和文化气息，使之更好地立足于社会，更好地待人接物，在时代洪流中坚守本心，不为污泥所染，不为清涟而显得妖媚。

【第二段第一句说祖训的意义：

“品德匡正器”，不得不钦佩作者的语言功底。

结构上，提纲挈领，引起下文。

接着诠释祖训的意义、影响、价值，当然也就说明了选择喜欢祖训的理由。

这一段如果暗示一下祖辈们在久远的时代就已经意识到了精神文明的意义远远大于物质文明的意义，为下一段讨论物质与意识的关系张本，又做了暗示性的比较，那就锦上添花了，没有瑕疵了。

】

更重要的是，相较其他两个传家宝，良训有一个特点，那就是无法被破坏。

青花罐与勋章是物质存在，而良训是意识存在，物质不可能永存，它会在一定破坏力下成为碎片，而意识是随人生，随人灭的，是形而上学的价值形态，是寄生在人心中的，只要后代延续血脉，其必将随之传承、生长、壮大，是一个生命的动态过程，而非死板的遗物。

【“更重要的是”显然是递进了，又很自然地开启了这一段的议论。

这一段讨论物质与意识的问题，显然具有了哲学的意义。

可见，作者的视野是广阔的。

学以致用，令人欣喜。

】

况且，良训还可以在坚持原有的基础上加以改良创新，使之具有时代性和特定的功能性，赋予新的积极的正能量的内涵，成为新时期的“良训”，这一点也是“青花罐”与“勋章”二者所不具备的。

【如果说前两段是全面地、联系地看问题，那么，这一段的对比，很明显是“发展”地看问题，有与时俱进的思想。

难能可贵的是把辩证法的思想贯穿于具体问题的分析之中，理论与分析实际问题（祖训）融合得非常的好。

普遍性与特殊性、共性与个性结合得非常好。

可以说是具体问题具体分析的典型。

议论文需要过渡吗？

当然，看看这一篇（“更重要的是、况且”）你就明白了，非常巧妙地使用关联词语。

】

如今社会，珍惜“青花罐”式传家的人愈来愈多，注重“勋章”式传家的人也为数不少，而以小程家的“良祖”训作为传家宝却是凤毛麟角，不禁令人深思：

社会价值取向究竟何去何从？

人心不古，世风日下，欺诈互害的社会风气该如何改变？

在这般孜孜追求物质至上、轻易抛弃诗书的时代究竟如何坚守？

这也是为何小程的祖训弥足珍贵的地方，它可以在不知不觉中对当今社会人们精神缺失、心灵空虚的悲哀现象起到调剂作用。

【这里作者变换了比较点，或者说是联系实际说理据。

进行比较的一个大难点就是寻找比较点，作者做到了且做得好！

比较就是求同求异，且主要是求异。

联系实际阐发议论，需要对写作意图有较好的理解，同时，又表现出了文章的针对性、教育性、目的性。

文为时而著，是作文的铁律、“军规”。

又是“解决问题”的有效途径。

分析问题的目的是为了解决问题，文章必须开出药方，解除人们的病痛。

这也是写文章的目的所在。

】

财势兼备却[如果]没有道德底线，终会自取灭亡；财势并存却[如果]没有信念的支撑，也将无所作为、泯然众人；自觉高人一等却没有人道主义精神，必将遭到社会唾弃……因此，良训的作用才更该受到重视，社会是由千万个家庭组成，又由家庭的道德文化涵养提高，才能使社会整体风气改善，所以说，小程家式的良训才是永不贬值的最好传家宝！

【作者在结尾是这样收束全文的：

用一个因果复句，先说危害，后说好处，既总结了全文又得出结论，再次强调自己的观点。

“所以说”这一句不能小觑，它是完成写作任务的表示，是总结全文的表示，又是首尾呼应，结构完整的表示。

可以说这一句必须有，重如千斤。

是结尾的范式。

】

02.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。

他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。

可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。

第二年，新种子的收成并不太好。

第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。

原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。

读了这则材料，你有怎样的联想与体会？

请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的经验。

爱若分享，才能芬芳

一个农民购得了优质的玉米种子，他丰收了。

在邻人的慕羡和请求购买中，他拒绝了与他人的分享，他的自私导致了他的玉米年产量骤减。

原来是自家的优质种子，接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。

在那种劣质种子横行的包围中，优质玉米想要独善其身，岂非“难比登天”?

这个故事告诉我们一个道理：

一个人的成长要学会分享，只有当周围的大环境都优雅亮丽起来，个体才有机会发扬光大，需知“白沙在涅，与之俱黑，蓬生麻中，不扶自直。

”

【开头引述材料，提出中心论点。

引述材料、分析原因；提出论点，总说道理。

】

只有当一个人学会分享的时候，他的生命才有了意义和价值。

【单独一段，起强调作用。

把分享与生命联系起来，确立了论述的角度与重心。

这一段与前一段最后一句话，哪一个是中心论点呢？

不如删掉前一段最后一句话，以这段的这句话作为中心论点。

】

有多久了，我们没能静下心灵去聆听世界的声音?

去听花开的叶落的旋律?

我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事，变得自私自利而不愿与他人分享；我们总是习惯性地去和别人做比较，以得到多少来衡量自己是否幸福，这样又会不会太累了呢?

【联系现实，发出质问，语言亲切，情绪饱满。

】

分享成果，带给人以快乐。

玛丽.居里在发现了元素镭后，毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界，高兴地把自己的成果与世界分享给。

她坚信一个人的独享是片面的，自私自利的，人生毫无价值可言，只有将成果与人分享，社会才能共同进步；分享才是最无私最快乐的。

像玛丽.居里这样的科学家，永远深受后人的尊敬与崇拜，因为，她推动了人类社会共同的进步与发展。

【用首句的分论点，引出事实论据；边叙边议，原因意义，一语道破。

在分论点与例子之间，最好有几句解说的话，过渡一下。

】

分享快乐，带给人以幸福。

对于成功的渴望，是人心所向的，但真正的成功者却是寥若晨星，究其原因，我想大概就是人心的自私与冷漠了吧。

人们总是把自己关在一个狭小的空间里，不去关心别人的生活，也不许别人分享自己的快乐。

听了太多冷漠的故事，开始觉得生活就是这样自私的。

其实不然。

2008年一场灾难打碎了多少汶川人心中的梦，七万人丧失了性命，无数家庭破碎。

可在这危机时刻又涌现出了无数志愿者，他们叫做同胞，他们与全国人民一代，众志成城共同分担这份伤痛，这一份人心的温暖是用多少金钱都无法换来的。

与人分享的爱都是幸福的，即便没有回报，即便素不相识。

因为，这种爱是人间大爱，大爱是不需要回报与颂扬的。

【这一段应该分为两段，第一段是“分享快乐”，第二段是“分享爱心”，分享快乐，加上一个实例；分享爱心，加上说理。

作为主体部分的段落，一段应该只有一个核心词语，且紧紧围绕它展开举例说理。

如果把这段分为两段，那么，主体部分就三段了，符合“内容充实”的要求。

前边两段是说为什么要分享，摆事实讲道理，比较到位。

】

分享需十足的勇气和智慧。

分享二字，说起来轻如蝉翼，但做起来却需要十足的勇气和智慧。

人类对于身处“社会旋涡”的孤独感，也源于不愿分享或者没有知己与之分享。

海子便属后者。

因为智者是孤独的，“天空一无所有，为何给我安慰?

”这样一位具有天才式的孤独的独行者，在没有分享的人生中遗憾地走远，他的心窗开在一片晴空下，天空真的一无所有。

没有伴奏的乐曲，再动听，又怎能感受出它的美妙旋律?

【这一段显然是解决问题段，这样的安排很好，分析问题是为了解决问题，思路是非常好的。

可惜的是海子的例子，在分析议论时没有很好地扣住本段的中心词“勇气和智慧”，显得例子与观点有点脱节。

其实最好举个有勇气有智慧与人分享的正面的例子，告诉人们怎么样与人分享。

】

亲爱的朋友，让我们把那些所谓的利益看淡些吧!

敞开胸怀，分享成功，你就能获得成功；分享感动，接受感动，你就能感动别人；脚踏实地，实际行动，分享生命中的美妙与精彩。

因为，爱若分享，才能芬芳。

【结束段，总的说不错。

有两点注意：

一、再点一下开头提到的材料，好首尾呼应，结构完整；二、结尾是总结，总结什么？

“分享成功、分享感动”前文根本没有，这里应该提“分享成果、分享快乐、分享爱心”。

】

【根据文章内容，作文题目也应该改一下，“爱若分享，才能芬芳”，中心意思应该是“分享爱”，可是内容里却没有紧紧围绕这个写，改为“学会分享，生命芬芳”，好一些。

文章第二段提到“生命”，最后一段又提到“生命”，中间部分里几乎没有提到，这是一个大瑕疵，文章这就失去了高度、深度。

分享与生命，是此文的重要概念，要时时抓住，尤其是议论时，必须扣死。

关键概念，一以贯之。

】

03.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）

球星大黎以队长身份带领球队为北兴俱乐部赢得了赛季冠军，他与俱乐部的合同也已到期，竞争对手南旺俱乐部以更高的待遇力邀他加盟。

北兴俱乐部以对他多年的培养为由希望他留下继续效力，球迷因对他感情深厚也苦苦挽留。

大黎为了实现自己更高的人生价值，最终还是转会到南旺俱乐部。

为此，大黎受到北兴俱乐部球迷的责骂，北兴俱乐部也未按惯例邀请他参加盛大的冠军庆祝仪式，但私下仍然把象征冠军荣誉的戒指给了他。

此事引发了人们的热议，北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部的球迷和大黎均遭到了非议。

请你从北兴俱乐部、南旺俱乐部、北兴俱乐部球迷和大黎等四方中选择一方，写一篇文章回应人们的非议，表明你的态度，阐述你的看法。

大黎高飞，无可厚非

合同到期的大黎为了实现自己更高的人生价值而离开培养自己多年的俱乐部，加盟竞争对手，饱受非议。

在我看来，大黎的离开不过是一次正常的人才流动罢了，大黎高飞，无可厚非。

【开头引述作文材料，语言简洁而信息丰富，评析对象鲜明。

随后表明了问题的根本（正常的人才流动），同时，有表明了自己对此事的态度，观点鲜明。

重复题目是十分必要的，题目就是文章的主旨，以示强调。

开头第一句是解说“大黎高飞”，大黎转会到别的俱乐部；第二句是解说“无可厚非”，因为是正常的人才流动。

开头十分巧妙。

语言又整齐和谐，功力十分了得。

】

“滴水之恩，当以涌泉相报”，大黎倘能死心塌地为北兴俱乐部效力，也不失为一段知恩图报的佳话。

然而，身为队长的大黎离开北兴加盟南旺，不仅使母队实力大减，而且让强敌如虎添翼，此消彼长，他日两军对垒，胜负的天平已经倾斜。

因而，北兴的幽愤难平，球迷的由爱转恨，自然也在情理之中。

【这段有三句话，先假设退一步讲，后用“然而”一转，分析北兴及球迷“非议”的原因，最后一句，用“因而”，得出结论。

逻辑思路非常明晰，就是使用了两个关联词语，值得学生学习，起到了示范的作用。

值得商榷的是“自然也在情理之中”，大概