初中物理必做20个实验Word格式文档下载.docx
《初中物理必做20个实验Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理必做20个实验Word格式文档下载.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
V3N/J-A#B（I.`+[!
U
C.使用磨损的砝码'
P$:
Z*U6D）h3V7^
D.读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直/E+G）N%`!
H&
]
四、用常见温度计测量温度
@
3．下面关于常用温度计的使用中，错误的是
（）
A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来再读数。
五、用电流表测量电流
11．关于电流方向的下列说法中正确的是（
）。
A.
电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极
B.
直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极
}
C.
直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内部流向负极
D.
直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电器流向正极
六、用电压表测量电压
某学生用电压表测量电压时，用了如图所示的两个接线柱，问在这种情况下，电压表的量程是
[ ]
A．0～3伏
B．0～15伏
C．3～15伏
{
D．不能用来测量，无量程
七、连接简单的串联电路和并联电路
2.关于开关,下列说法中不正确的是（
）
A.在串联电路中,开关位置改变,它的作用并不改变
B.一个开关能控制三盏灯,这三盏灯一定是串联的
C.在并联电路中,干路上的开关可以同时控制各支路上的用电器
D.在连接电路的过程中,开关应断开
八、探究光的反射定律
利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：
*
（1）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,若将纸板B向前或向后折,此时在纸板B上看不到反射光,这样做的目的是探究
。
（2）将入射光线EO向法线靠近时,看到反射光线OF （选填“靠近”或“远离”）法线。
（3）将纸板A、B置于同一平面后,若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,说明光在反射时, 。
九、探究浮力大小与哪些因素有关
如图19是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，
根据此图回答下列问题：
（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小
与__________________的关系。
（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是________（填序号）。
（3）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为____________N。
\
（4）由操作可知，物体的体积大小为___________cm3。
（5）由实验的数据，可计算出物体的密度为
kg/m3。
十、探究杠杆的平衡条件
在探究杠杆平衡条件的实验中：
⑴小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是_________________________。
⑵实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了___________________。
如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______和______来实现，而不能再调节_______________。
⑶如右图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为_________N（每个钩码重，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______________________________________________。
⑷某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm。
该同学根据这些数据能否得出探究结论_________。
理由是：
________________________。
》
十一、探究水沸腾时温度变化的特点
在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热．
（1）当水温接近90℃时，每隔记录一次温度．加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的______现象．（填物态变化名称）
（2）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：
沸腾前，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到______℃时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要______（选填“吸热”或“放热”）．
十二、探究平面镜成像时像与物的关系
完成下面的探究性实验
（1）探究平面镜成像时像与物的关系,玲玲同学进行该实验时，选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M（P、Q两个面都可以作为平面镜使用）．
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸，竖立一块玻璃板；
将蜡烛A放置在玻璃板的前面，点燃蜡烛A，然将蜡烛B放置在玻璃板后面，如图a甲所示，进行实验．玲玲按照图a乙中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据
实验序号
l
2
3
4
物距u／cm
像距/cm
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出：
像距小于物距．
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符，主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离____（选填“正确”或“不正确”）；
根据上面数据推算玻璃板的厚度为____cm.
（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件,如图b所示，实验时，控制磁场方向相同，改变导体ab的运动方向．
步骤一：
导体水平左右运动，如图b甲所示，电流计指针____，这是因为
.
步骤二：
导体竖直上下运动，如图b乙所示，电流计指针____，这是因为
步骤三：
导体水平左右运动，如图b丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生.
综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是：
________．
十三、探究凸透镜成像的规律
【实验名称】探究凸透镜成像规律
【设计实验与进行实验】
（1）实验器材：
刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏；
（2）如图所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏，
A.只需要将三者中心调至同一高度。
B．需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。
其中说法
正确（填序号）。
正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表：
物体到凸透镜的距离/cm
光屏上的像到凸透镜的距离/cm
%
1
40
2
30
15
3
20
4
<
5
10
光屏上没有像
6
8
【试题分析与论证】
（1）当凸透镜成实像时，物距增大，像距
（2）如图所示，光屏应移至
区域才能找到清晰的像。
（3）观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向
观察（填“左”或“右”）。
（4）在整理器材时．香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的
（填“直线传播”、“反射”或“折射”）。
十四、探究电流与电压、电阻的关系
探究：
电流与电压、电阻的关系。
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系
【猜
想】①导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压成正比。
②导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端电压的平方成正比。
③导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
【实验器材】电源（电压恒为
V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5
Ω、10
Ω、15
Ω），两只滑动变阻器（20
Ω2
A、50
Ω1
A），导线若干。
【实验过程】
（1）根据图13所示实物图在虚线框内画出电路图。
（2）小明按图13正确连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。
小明操作中的错误是
（3）小明改正错误后继续实验，通过改变定值电阻R两端的电压，测得电流、电压的值如表一。
分析数据可得出猜想
是正确的。
表一
表二
电压U/V
·
电阻R/Ω
电流I/A
电流
I/A
（4）小红在探究猜想③时，先将5
Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为
V，并记下电流值；
再分别改接10
Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。
分析数据得出，猜想③是正确的。
实验中，小红多次移动变阻器滑片的目地是
（5）小华在探究猜想③时，重新设计了电路，保持电压表的示数为3
V，得到了与表二相同的数据，也完成了实验探究。
小华与小红的实验相比不同之处是：
【知识拓展】
（1）小明实验时选择的是
Ω电阻。
>
（2）小红实验时选择的变阻器规格是
十五、探究通电螺线管外部磁场的方向
在做“探究通电螺线管外部磁场的方向”的实验时，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针
（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与
磁体的磁场相似。
（2）小明改变螺线
升级会员 