高中体育教学工作计划Word文档格式.docx

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体育与安康根底知识、、、等内容。

学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了一定的理解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。

为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，进步学生的体育与安康素养。

因此在教学中应注重才能的培养。

学习目的

1、深化理解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进展身体锻炼。

2、学习一些根本体操，加强协调性练习。

通过素质练习，进步学生跑、跳、投的才能。

进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。

3、进一步学习和掌握上期所学的内容。

使之学为所用，进步体育达标成绩。

4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。

加强爱国主义教育。

四、教学

1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。

2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词明晰，组织得端，示范准确。

教法要因地制宜，灵敏多变。

3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。

4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。

高中体育教学工作方案2

新的体育与安康课程标准明确指出：

。

坚持“安康第一〞的指导思想，促进学生安康成长。

激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。

重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。

充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

本学期我将通过教学理论，确实增进学生的身心安康，增强体质，使学生掌握田径及运动工程的根底知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，进步学生的运动才能和体育运动技术程度，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。

二、学生情况分析

作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就形成了学生对体育课的认识深浅不一、根底不一、身体素质有差距等因素。

另外学生对新的学习环境还不是很适应。

感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。

因此，在进展体育教学时，应深化理解学生的实际情况，预先制定实在可行的及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好根底，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目的，而对于体质较差的“困难户〞能在新的环境下树立自信，发挥长处，

三、教材与教辅分析

高一上学期主要进展田径运动的必修课教学。

田径是其他体育工程的根底。

高一年段进展田径运动的学习，是为了更好地发挥田径运动，作为根底运动工程的功能，为学生进入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的根底。

田径模块教学内容为：

短跑和。

高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。

上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项根本的投篮技术，上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮;

上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。

手部动作有正手、反手、勾手的区别。

本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。

四、教学目的

进步体能和运动技能程度，加深对体育与和技能的.理解;

学会体育学习及其评价，增强体育理论才能和创新才能;

形成运动和专长，培养终身体育的意识和习惯;

开展良好的心理品质，增强技能和团队意识;

具有安康素养，塑造安康体魄，进步对个人安康和群体安康的社会责任感，逐步形成安康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。

五、教学措施

强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体开展和需要的联络;

以目的统领内容的选择，地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地;

增加了安康教育专题的学习内容。

高中体育教学工作方案3

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，认真落实《《体育工作》》和新课标，积极推进素质教育，强调体育在促进学生全面开展上的突出作用;

重在进步质量，“三个面向〞，坚持育人为本，坚持树立“第一〞的思想，进步学生身体、心理和适应才能的整体安康程度，通过形式多样的教学手段，培养学生对体育的兴趣和好，并形成坚持的和终身体育意识，懂得科学锻炼身体的。

为培养“德、智、体、美〞全面开展的高素质人才打下坚决的根底

二、工作目的：

1、坚持学校体育工作的改革方向，以进步学生整体素质为根本宗旨，注重培养学生的意识、精神、坚强毅力，激发学生的创新意识和创新才能。

培养学生自主进展体育锻炼的习惯。

2、树立“安康第一〞的指导思想，以增强学生体质为目的;

面向全体学生，实在把学校体育工作落到实处。

3、加强对学校体育工作的，认真贯彻体育工作条例，落实新课标精神。

力争使我校体育工作进入校行列。

4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势，如。

开展学生兴趣、和特长。

5、加强学校体育根本功的工作，围绕体育课堂教学，进步体育老师素质程度。

三、建立健全机制

一成立体育工作指导小组建立以校长、教诲处、主管指导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。

校长负责全面的指导工作。

教诲处主管指导负责工作方案的制定全面工作的指导、催促、检查。

小负责人负责本校体育工作的指导、催促、检查。

体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。

二召开专门研究学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，研究体育工作，对上月工作进展，找出缺乏及出现的问题，全体老师协商，拿出解决。

防止以后出现类似问题。

三加强体育教研

1、加强理论，工作研究，进步工作效率，使付出与成绩成正比。

采取走出去请进来的方式，努力进步学校体育工作程度和老师的教育教学才能。

2、坚持每周一次教研组活动，全员参与进展教研活动，努力创始工作新场面。

四、详细工作：

1、认真贯彻落实体质安康标准，做好学生体质安康检测，并及时把情况反应给学生。

2、开展群体性的体育活动，增强体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课（体育课、体育活动）两操的和质量，并坚持每天检查评比。

努力进步师生参加体育锻炼的自觉性，并逐步养成良好体育锻炼习惯。

开展丰富多彩的校内体育。

学生每月都要有一次体育比赛活动，如，篮球、跳绳、踢毽等比赛。

加强老师的身体锻炼，每周组织老师参加体育活动，增强老师的身体素质。

3、加强体育课的研究，认真学习新课标，熟读教材，每位老师要能纯熟掌握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位老师要把自己所要教的内容认真归纳，系统梳理。

每位老师还要积极参加教科研活动，积极撰写，用理论知识武装自己，做到教学教研齐头并进，克制体育老师在教科研上欠缺的老缺点。

教学要从每节课入手，认真研究，把上好每节课作为最根本的要求。

要认真研究教材，改良，进步体育课教学效果。

积极参加校、区课堂教学、评优活动，授课老师每人每学期要上1节研究课，新任老师要上好三轮课。

4、加强运动队，每位任课老师要进展运动队训练，在加紧训练的同时要注意运动队的梯队建立，确保我校优势工程的开展，争取在其他工程上有所打破。

在训练中，各位体育老师要科学，系统地进展训练，每周训练要有方案和安排。

做好充分的准备工作，参加市里组织的各项比赛。

5、加强常规训练，特别对是学生队列、操的训练。

本学期要加强新操的教学和强化，借此来提升我校的课间操的质量。

继续强化我校的大课间活动，细化体育老师和带班老师的职能，体育老师组织大课间活动，各位班主任和带班老师要对本班学生进展管理，做好本班活动的布置与安排，学动要井然有序。

使之成为展示学校形象的窗口。

6、充分准备，仔细，开好学校的，运动会要求工程要味性，要面向全体学生，做到竞技与兴趣相结合，争取做到人人有工程，要让学生到参加运动会的。

7、体育老师充分利用体育场地、器材，做好使用记录。

在体育课或体育活动前，做好准备工作，检查体育器材的性，消灭不平安隐患，在活动中加强学生的和保护，防止出现事故，发现问题及时处理或上报，出现问题，找学校负责指导协商解决。

8、加强学生的，上好安康课。

总之做好一个体育老师不好当，但是我会努力的，这么多年的工作给我提供了极大的，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。

在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的。

高中体育教学工作方案4

一、学生根本情况分析：

（对学生根底知识、根本技能、才能智力及学习兴趣、等状况的分析）通过高中两年的体育教学训练，学生知道科学锻炼的根本原理，可以按方案进展体育锻炼，大局部同学都可以按兴趣选一至两个工程进展锻炼，而且掌握了所选工程的根本技术，有局部同学已到达较高的程度。

二、本学年教学目的：

（按知识目的、才能目的和情感目的分项填写）

知识目的：

学会一两种我国传统方法，理解体育活动对预防和消除心理障碍的作用，应用简单的方法测试自己的体能，按兴趣新选一个或按上学期的工程进展训练。

才能目的：

增强学生自我锻炼才能和创新才能，增强学生团队合作与社会适应才能。

情感目的：

开展良好的心理素质，培养顽强的意志，勇于克制困难的品质，增强自信，感受交往、合作与竞争，培养创新才能及团队精神。

三、主要教学措施：

（可就优化课堂教学，开展教学改革试验，调动学生积极性，抓好形成质量诸环节，面向全体学生，培优和辅导后进生等方面，结合实际，订出详细措施）

1、鼓励学生主动学习，为学生创设探究的空间、

2、多形势，多手段引导学生活动，吸引学生积极参与。

3、分层次培养，让每个学生都能在原有程度上得到进步

4、设置一定的难度和困难情境，培养学生英勇、不怕困难、意志坚强的优良品质。

5、场地器材巧妙设计，自编自制体育器械。

6、对于年级体育报考的学生，按照高考大纲要求，根据其个人实际情况制定一系列的训练方案，辅导其训练为高考作好准备。

高中体育教学工作方案5

一、教学工作的方案

（1）学生情况分析：

本学期本人任教高三年的学生选项为两个女子教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平山中学的，高三年选项为女子武术教学班，都出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学期选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。

学习时也能理解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。

（2）教材与教辅分析：

①分析教材与教辅的内容与构造：

这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的与安排，不用再教根本功，本学期本人方案在高三年的教学内容是田径与根本体操（）及初级长拳结合进展教学，高三选项安排校本课程“武术剑〞里的一个套路进展教学，再结合表演的方式配合进展的实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，