大学生学习规划可行性研究报告Word格式文档下载.docx

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3.在放假前,学生要查阅和收集有关文献､书籍和资料（含网络资料,拟定调研内容和提纲,选择行业和企业,做好调研前的准备,服从学院的调研指导和安排,明确调研期间的各项具体任务及要求｡

4.本次调研与职业认知见习､专业认知见习同时在假期完成｡

5.在寒假期间,学生携带学院开具的介绍信､《推荐表》､《学习规划书》到自选的企业进行调研活动｡

6.遵守学院和单位的规章制度,衣着整洁,讲究卫生,言谈举止文明礼貌;

7.调研结束后,每位同学对自己原来模拟填写《就业推荐表》和撰写的《学习规划》进行综合评估和修正,并正式填写学院印发的《学生学习规划调研报告》,于下学期开学第一周将完成的《职业认知见习手册》和《调研报告》上交课程指导教师进行成绩评定｡

四､成绩认定

课程指导教师根据学生个人完成的调研报告质量,给予学生0-100分的基本成绩,凡不认真完成的学生,可以按不及格以下给予成绩认定｡

学习规划调研报告材料

第一部分撰写《大学四年学习规划书》

学生根据《职业认知与学习规划》课程所学内容和方法从以下五个方面来撰写《大学四年学习规划》,请企业领导或专家对学生的《学习规划》提出宝贵修改意见,以检验学生的学习规划是否科学､合理､可行｡

一､引言（简要介绍自己,提出自己对大学的认识,以及大学学业的总目标,简要描述大学学习规划的重要性）

二､目标定位分析（主要对进行自我分析和环境分析）

（一）自我分析（主要从自己的性格､爱好､特长､能力､弱点方面对自己进行分析）

自我分析小结:

我的优势能力

我的弱势能力

（二）环境分析（主要从家庭环境､学校环境､社会环境等来进行分析）

（三）SWOT综合分析（综合分析自身的优势､弱势､机会和威胁因素）

内部因素

优势因素（S）

弱势因素（W）

外部因素

机会因素（O）

威胁因素（T）

三､目标定位分析描述

通过上面的综合分析来确定自己大学期间的基本目标和毕业时的目标以及为实

现这些目标的发展规划｡

（一）总体目标描述（基本目标:

顺利毕业取得毕业生证和学位证;

毕业目标:

就业､考研､考公务员､出国､创业等｡毕业目标可有几种选择,但要在后面的规划中有所体现）｡

（二）发展规划

1､时间规划

大学四年的时间规划､每学期､每学年的时间安排､每天的工作计划等

2､知识规划

为了达到目标所需要的知识体系,以及如何实现对所需知识的掌握

3､技能规划

为了达到目标所需具备的技能,以及如何掌握这些技能

4､自我约束和交流

为了确保达到目的,需要何种约束力,以及通过何种方式保障约束力的生效

5､其他需要说明的方面

视个人情况,分析其他需要说明的方面

四､目标分阶段执行计划

（一）目标分阶段计划一览表（简要概括）

计划名称

计划项目

分目标（如:

大一上学期要达到…大一下学期要达到...或在xx方面要达到…

计划内容（如:

专业学习､课外读物､社会实践等

策略和措施（如:

专业学习方法､课外阅读书籍选择､社会实践时间､地点､内容的确定…

一年级计划

二年级计划

三年级计划

四年级计划

大学毕业初期初步规划

如:

找……方向的工作,毕业后……努力方向

就业方向的确定,实习､工作､考试等方面

应做哪些准备､树立什么样的就业观

注:

毕业规划中,选择考研和出国的同学可根据自己的实际情况选择填写｡

（二）详细执行计划（分几个阶段详细介绍上述分阶段计划实施一览表的详细内容）

五､结束语（简要描述你进行学习规划后的体会）

第二部分模拟填写《毕业生就业推荐表》

学生根据自己的学习规划和四年后达到的目标模拟填写该《某某省普通大中专学校毕业生就业推荐表》,请企业有关领导验证学生是否满足社会的用人标准,能否达到企业的招聘条件和要求｡

某某省普通大中专学校毕业生就业

推荐表

学校

姓名

专业

学历

学制

培养方式

毕业时间

填表日期

毕业生基本情况

姓名

性别

出生年月

照片

籍贯

民族

政治面貌

曾任职务

身体状况

家庭住址

联系电话

双亲

工作地区及单位

备注

父亲

母亲

所学外语语种及水平

第二外语

国家职业资格

证书通过名称

毕业生择业志愿

在校期间曾辅修过何种专业或课程､参加过何种技能培训,有何特长

在校期间担任过何种职务,参加过何种社会活动

何时何地因何原因受过何种奖励或处分

学生政治思想表现及专业业务能力的评定

班主任（签字）:

年月日

主要学业成绩

课程名称

成绩

综合测评成绩:

经办人:

填写成绩部门（签章）

年月日

院（系､所）

推荐意见

负责人:

学校

本推荐表只用于非毕业生假期进行调研活动用

（学校毕业生就业管理部门签章）

学校联系人

邮政编码

学校通讯地址

附:

自荐书

联系方式

第三部分调研情况

一､调研单位基本情况

调研单位名称

调研时间

单位地址

单位联系人

职务

二､对《推荐表》和《大学四年学习规划》的评估和修正

根据本次调研所收获得的相关信息和资料,综合分析自己的《毕业生推荐表》和《个人学习规划》中的目标､任务､执行计划等方面的内容是否科学､合理､可行,是否达到企业的用人条件和要求,存在哪些问题,如何对自己的《推荐表》和《学习规划》进行评估､总结和修正等｡

（一）哪些方面是科学､合理和可行的?

（二）还存在哪些方面的问题?

（三）你准备从哪些方面来修正自己的《大学四年学习规划》?

三､调研证明材料

（一）调研所参考的文献资料､书籍､网络资源等

（二）调研过程的真实照片（张贴在空白处）

学生签字:

指导教师签字:

学生学习规划调研报告成绩认定

学号

姓名

总成绩