学生研究性学习和创新性实验计划项目申请书文档格式.doc
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项目负责人
学号
专业
环境科学
年级
电话
E-mail
项目组其他成员
姓名
性别
学院名称
课题分工
签字
男
091
魏明
杨帅
指导教师情况
出生年月
职称
研究方向
手机
指导老师签名
指导教师教学与科研经历及取得成果：
自2002年入校工作以来，主要在矿山环境重金属污染、冶金产生的含重金属废水以及焦化炉产生的废水方面做过较为系统的研究。
尤其在河流重金属环境地球化学以及污染物治理方面积累了较为丰富的工作经验。
承担或参与的主要项目有：
（1）《焦化炉两段焦化废水的治理研究》，横向，2008，主持人。
（2）《锦州铁合金钒业有限公司沉钒废水治理技术》横向，2008，主要参加人。
（3）《锦州铁合金铬渣无害化及资源化技术研究》纵向，2006，主要参加人。
在矿山重金属污染研究领域，主要开展了钼矿山含钼重金属废水的治理与研究。
随着研究的不断深入，河流重金属钼污染与治理也纳入了研究范畴。
目前在矿山重金属钼污染领域取得的代表性主要成果有：
（1）YuCh.,etc.MolybdenumpollutionandspeciationinNverRiversedimentsimpactedwithMominingactivitiesinwesternLiaoning,northeastChina.Int.J.Environ.Res.,5
（1）:
205-212,Winter2011ISSN:
1735-6865（SCI,第一作者，第一单位辽宁工业大学）
（2）ShiguoXu,ChangwuYu.MigrationBehaviorofFe,Cu,Zn,andMoinAlkalineTailingsfromLanjiagouPorphyryMolybdenumDeposits,NortheastChina.MemoirsoftheFacultyofEngineering,KyushuUniversity,Vol.70,No.2,June2010.（EIcompendex，第二作者）
（3）于常武等.酸碱度温度对钼尾矿中Mo静态浸出的影响.环境科学与技术,2008,31（7）:
1-3.（中文核心）
一、项目研究目的和意义
我国钼储量居世界第二位。
钼在国民经济中是具有战略地位的金属，同时也是生物生命所必须的微量元素。
但是，生物摄入过量的钼，则产生慢性钼中毒现象。
葫芦岛兰家沟钼矿开发引发了矿区下游女儿河水体重金属钼污染。
2004年发现女儿河中游的乌金塘水库钼浓度最高超过生活饮用水卫生标准23.4倍（据葫芦岛环境监测站）。
几年来，水库的钼浓度仍高居不下，已经形成重金属钼污染。
2008年初步调查发现，女儿河下游锦州河段也存在一定程度的钼浓度超标现象（据辽宁工业大学化工学院环境实验室检测）。
目前的女儿河钼浓度如何，超过饮用水卫生标准多少倍尚不清楚。
2008年女儿河钼污染初步调查还发现，女儿河锦州段钼浓度比乌金塘水库放水闸门处钼浓度低十几倍。
这表明，钼污染在河流运移过程中，浓度发生了消减。
钼污染物在哪种河段能够产生消减，消减的倍数为多少，什么原因能够使钼浓度产生消减，也尚不清楚。
根据研究基础，河流底质、悬浮物以及水生植物对重金属存在吸附和吸收现象，女儿河中下游各段底质性质、悬浮物情况以及水生植物对重金属钼的吸附和吸收情况有待于进行研究分析。
项目针对乌金塘水库下游女儿河的中下游河段进行钼污染的调查以及浓度消减研究，有助于清楚钼矿山开发对下游重金属钼污染的程度的认识。
该方面的研究契合我校环境专业本科生专业实际，能够提升学生对大区域重金属污染的理解，培养工作能力都具有良好的实训作用。
二、项目实施方案
1．项目具体研究内容和拟解决的关键问题
研究内容：
（1）女儿河中下游河流钼浓度沿程监测断面设置以及采样
自女儿河中游乌金塘水库闸门处开始，根据河道性质、河曲转弯、水洼蓄水以及水生植物特点对河流进行分段，设置监测断面。
同时对水、底泥以及水生植物进行采样，样品处理。
（2）钼浓度检测
检测钼浓度，并进行数据整理。
本年度研究期内，进行三轮此河段采样、检测分析。
（3）河流钼浓度沿程演化分析
建立钼浓度消减与河段性质的相关关系，分析钼浓度消减变化的原因。
2．拟采取的研究方法、实验方案及可行性分析
（1）研究方法
女儿河污染调查采样，结合实验室检测分析的研究方法。
（2）实验方案
I．采样：
根据监测断面，进行水体、底泥、水生植物采样；
II．样品检测：
应用水、固体及水生植物的相应检测规程检测钼浓度；
III．建立钼浓度沿程变化曲线以及消减原因相关性分析。
（3）研究指标
水样钼浓度；
底泥样钼含量；
水生植物钼含量。
（4）可行性分析
①学生掌握了环境监测以及矿山重金属污染领域的理论，能够实现理论联系实际：
环境监测是本科生必修课课程，理论基础扎实，项目能够实现理论与实践对接。
②实验条件具备，实验操作容易掌握：
采样以及检测设备齐全。
实验操作较容易掌握，对于学生的培养能力具有良好的适用性。
③研究方案可行：
研究方案属于专业常规方法，易于掌握开展研究。
④指导教师具有良好经验：
指导教师在该领域进行过探索，积累了的较多经验，使实验在工作进行时，能够给予良好指导。
3．本项目的创新之处
河段钼污染的消减与河道性质的相关关系：
建立河段钼污染的消减与河道性质的相关关系，获知钼浓度的消减原因。
4．项目研究计划及预期进展
（1）采样及处理：
分轮次采样，合计1.5个月；
（2）样品检测：
三轮此样品分析，合计2个月；
（3）数据整理与钼浓度消减原因相关分析：
1个月；
（4）研究报告撰写：
1.5个月。
5．项目研究的预期成果
（1）项目研究报告2本
（2）文章：
核心期刊1篇。
三、条件保障（实验室、设备、场地、设施等具体情况）
（1）实验室：
化学与环境工程学院环境实验室。
（2）设备：
采样工具及塑料瓶；
722N可见光分光光度计；
水浴；
PHS-2F酸度计；
马弗炉。
（3）药品：
硫酸、高氯酸、盐酸、硫氰酸铵、氯化亚锡、三氧化钼、硫酸盐亚铁铵和蒸馏水等。
项目在开展过程中，应用现有实验室、场地以及教学设备即可应用于本项目，培养学生工程能力。
四、经费预算及经费使用计划
经费开支项目
经费预算（万元）
用途简要说明
采样费用
0.12
采样动力费
玻璃器皿
0.08
样品保存及检测器皿
检测药剂
0.20
钼含量检测药剂
版面费打印费
0.10
如不够自筹
总计（万元）
0.5
五、指导教师意见
项目研究的选题意义、项目研究方案的科学性、可行性
项目选题应用于区域环境重金属污染调查领域，查明女儿河重金属钼污染的变化规律，重金属钼污染物在河流水体中的迁移转化规律。
对于获知区域环境安全以及污染治理提供基础信息。
学生通过此研究性学习项目，有利于学生培养自己的技术技能、区域污染领域研究方法以及项目掌控素质方面的能力培养具有重要作用。
研究方案符合区域污染调查的常规方法，采样—检测—数据分析—结论。
实践证明该类研究方法能够科学合理的解决项目提出的问题。
采样条件和检测条件具备，确保项目的展开。
萃取工艺是在环境、化工以及冶金领域具有重要地位的工艺技术，可以灵活应用于各个领域环节。
研究项目的可行性体现在：
研究方案设计合理，易于操作；
项目研究内容，学生易于理解，且有助于提升工作技能；
采样和检测设备齐全；
采样和检测具有良好的可操作性，有利于培养学生的动手操作能力。
总之，项目从研究方案、研究内容、研究基础和指导能力来说均具有可执行性，培养学生的专业化研究思维和实际工作能力具有良好的实训意义。
指导教师签字：
2012年3月20日
六、学院推荐意见
学院负责人签字：
学院（盖章）
年月日
七、学校评审意见
1．专家评审组意见
专家组组长（签字）：
年月日
2．主管教学校长意见：
主管教学校长（签字）：
（盖章）
年月日
6
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